王正祥
青少年是祖国的未来、民族的希望。为了托起明天的太阳,我们在市关工委和镇党委的直接领导和关心支持下,团结和依靠广大“五老”人员,从2010年开始,一步一个脚印地开展了对下一代的关爱工作,创建了校外教育中心辅导站,利用节假日对未成年人进行了有组织的培训辅导,取得了初步成效,受到了广大群众的好评。
一、组建领导班子,建设校外阵地
把下一代培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,是新形势下我们义不容辞的光荣任务。我们针对目前校外教育相对薄弱的实际,遵照上级关工委的指示精神,动员全社区在家的“五老”人员和社区志愿者参与到关心下一代的工作中。想法得到了镇党委、政府和关工委的高度重视与大力支持,镇关工委主任亲自到我校协助我们落实这项工作。我们利用司徒镇的文体中心和司徒社区教育中心的资源,建起了“七室”(电脑室、图书阅览室、乒乓球室、台球室、棋牌室、健身室、舞蹈室)、“三场”(篮、排、羽毛球场)。组织建制上,由政府分管教育镇长兼任中心辅导站主任,镇关工委主任、文体中心主任、成教校长担任副主任,成员多为五老人员和社区志愿者。
2010年9月校外教育中心辅导站正式成立。成立大会上,镇党委主要领导到会并发表了热情洋溢的讲话,充分肯定了我们的成绩,鼓励我们在关心下一代的工作中闯出新路子,作出新贡献,并号召全镇上下立即行动起来,把关心下一代工作作为一件大事来抓,各村都要建立校外教育辅导站。领导的鞭策,老同志们的热心,使我们感受到了肩上担子的分量。自辅导中心站成立以来,我们建起了一套关工网络,聘请了很多德高望重的老同志和社区志愿者担任辅导员,了解青少年的现状,研究教育青少年的方法。辅导站定期召开会议,根据实际情况确定工作重点,落实具体措施,给参加活动的青少年创造舒适的环境。
二、突显资源优势,坚持德育为先
坚持德育为先是关心下一代工作的首要任务。一年多来,我们充分挖掘本地资源,发挥自身优势,使德育工作上了一个新台阶。
1.传统教育,常抓不懈。我校处于茅山老区,一直是红色革命根据地,在抗日战争和解放战争中先后有几十位先烈英勇捐躯。每年清明节前后,我们都组织青少年到司徒镇烈士陵园和杏虎纪念馆进行祭扫,缅怀他们的英雄业绩。还出专栏介绍抗击日寇、光荣献身、威武不能屈、富贵不能淫,最终光荣就义的烈士们的英雄事迹,对广大青少年进行爱国主义、革命英雄主义教育。
2.道德教育,常抓常新。我们遴选了王海英等几位孝敬老人的典型向广大青少年做介绍,使大家明白“百善孝为先”的道理,使尊老、敬老这一良好社会风尚得到发扬。
3.理想教育,切合实际。将家住我镇的在外有名学子的成才事迹向大家做详细报道,又把本镇勤劳致富的汤龙保、王国宝、吴东方、曾竹森等几位企业家的创业历程介绍给大家,帮助广大青少年树立远大理想,并明白一个道理:光明的前途靠的是从小做起,从自身每一步做起,只有通过勤奋刻苦的努力,才能为社会作出较大的贡献。
4.形势教育,与时俱进。今年关工委抓住建党93周年这个契机,利用校外教育辅导站这块阵地,采用宣讲、征文、书画、演讲、唱红歌、献爱心等多种形式,开展了“庆祝建党93华诞”的主题教育活动。有的通过举办讲座,开展了“村史、企业奋斗史、家庭翻身史”的报告活动,让青少年了解家乡60多年来的发展过程;有的开展社会调查、参观访问,让青少年实地了解家乡发生的翻天覆地的变化;有的开展读书征文、演讲比赛,让青少年从自己独特的视角反映家乡经济的发展、社会的变迁;有的举办“爱国歌曲大家唱”,让青少年在文娱活动中感受生活之美、家乡之美、祖国之美。
5.主题教育,重点突出。我站把主题教育活动的开展作为工作重点,认真安排。寒暑假中,辅导站及时组织回乡中小学生学习环保知识、“双百英雄”事迹及争“三好”的意义,组织大家从小事做起,较大幅度地提高了广大青少年的思想觉悟和认识水平。居民环保意识增强,居住环境卫生舒适,生活质量有了明显提高。广大青少年在活动中感受到了家乡的巨变,更增强了参加主题教育活动的积极性与自觉性。
6.法制教育,警钟长鸣。防重于治,在青少年中加强法制教育十分重要。每年“12.4”法制宣传日我们都采用讲座、开座谈会、看录像等形式进行法制教育。去年我们组织社区青少年认真学习了《安全防范手册》,大大提高了自我防范意识。义务网吧监督员们经常到附近网吧巡查,督促业主自觉遵守国家相关法律法规。这几年基本清除了未成年人进网吧的现象,受到了家长和学校的一致好评。由于我们的努力,辅导站成立后,全镇青少年无一人违法犯罪,社会风气得到了很好的净化。
三、加强校外辅导,全面提高素质
自辅导站成立开始,我们就办起了假期学校,根据社区志愿者的爱好建立了书法、写作、读书、民乐、乒乓球、台球、羽毛球、篮球、排球等兴趣小组。寒暑假时,我们把社区志愿者组织起来开展各种兴趣小组活动,既丰富了他们的假期生活,又提高了他们的文明程度,受到了学生和家长的普遍欢迎。
经过不懈努力,我们成立了校外教育中心辅导站,配齐了相关人员,明确了工作目标,制订了活动计划,开展了多种形式的教育活动。沿袭原来兴趣小组的模式,组织学生参加自己喜爱的活动,并在实践中不断提升活动品位。辅导员们精心备课,认真辅导,每堂课都上得生动活泼、兴味盎然,学生受益匪浅,家长也十分欢迎。暑期班结束时,每个学生都写了学习心得,肯定了读书会内容充实、形式多样、富于趣味性,既增加了知识,又陶冶了性情。其他如书法、棋类、乒乓球、篮球等兴趣小组分别培养出了一批新秀,成为所在学校的活动骨干。