职业院校学生党员发展工作浅议

常江

摘 要：学校党组织在进行学生党员发展工作时，一定要注重学生党员的质量。做好学生党员发展工作，首先应该采取切实可行的措施，端正学生入党动机，提高思想觉悟。其次，应该严格执行入党程序，将之制度化、规范化。第三，应该加强培养教育，健全管理机制。最后要密切联系普通教职工与普通学生，及时公开党务信息。

关键词：学生党员 入党动机 入党程序 培养教育 联系群众

学生党员发展一直是职业院校党组织工作中非常重要的一部分，将入党动机端正、对党组织忠诚、表现优秀的学生介绍加入中国共产党，会保证党组织长远发展、永葆青春活力。近日，中组部、中宣部、教育部党组联合印发了《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（以下简称《意见》），要求进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作。从《意见》及《教育部有关部门负责同志就进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作答记者问》（以下简称《答记者问》）来看，相关部门对学生入党高度重视，同时也对学生党员发展和教育管理服务工作提出了更高的要求，希望学生党员能实至名归，起到应有的作用。

对青年学生来说，他们担负着成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重任，同时正处于人生最美好的阶段，性格中具有单纯、热情、善良、积极向上等优点，并且具有很强的可塑性。在这个重要的时期，学校党委应通过正确引导和培养，使青年学生具有端正的入党动机，使学生党员的思想政治素质得到切实提高，确保青年党员队伍具有强大活力。学校党组织要做好学生党员发展工作，应该从以下几个方面入手：

一、端正入党动机，提高思想觉悟

《答记者问》指出：“截至2012年底，学生党员已达290.5万名，学生党支部达86788个”，同时又指出：“个别学生入党动机不够端正。”解决学生入党动机问题是做好学生党员发展工作中最重要的问题，入党动机不端正，就存在着投机主义、功利主义等思想，很容易出现“入党前拼命干，入党后松一半”的情况，因此，学校党组织必须重视学生入党动机，做好教育引导工作，最终树立学生正确的入党动机。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，其宗旨是全心全意为人民服务，最高理想和最终目标是实现共产主义。加入中国共产党，就是为了更好的服务人民，为实现共产主义社会而努力。只有怀着这样的想法加入中国共产党，才能为建设共产主义社会贡献自己的力量，才能真正做到思想上入党。

目前，部分学生申请加入中国共产党，入党动机并不正确，有的是为以后求职做准备，有的是迫于家长的压力，有的是受到了同学的影响，有的是为了面子上好看，这些入党动机都是不正确的，对青年学生来说，有着非常不利的影响，因为一旦树立这样的人生观，不管是否加入中国共产党，其做任何事情都从利己角度出发，并不能为社会为人民做太多的事情，不能实现人生的价值。

要使学生端正入党动机，学校党组织一定要做好学生教育引导工作，从思想上解决问题。首先，学校党组织应该加大党章和党史的宣传力度，使学生明白中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标，让学生在学习中对党有更深刻的了解和认识，这样，学生在入党时就不会太盲目。其次，学校党组织应该指出错误动机的危害。学生在申请入党时存在着不端正的思想，主要是受了社会或他人的影响，他们相对还比较单纯，尽管在思想上有一些不正确的想法，但如果引导得当，他们发现这些错误，会很快转变过来。第三，积极组织实践活动，使学生在实践活动中进一步领会入党的意义和目的。学校党组织可以组织丰富多样的实践活动，让学生亲身感受党员应起的作用，如请优秀党员座谈、举办公益活动，通过参与实践活动，最终让学生端正入党动机。

二、规范入党程序，严格入党标准

只有规范入党程序，严格入党标准，才能保证学生党员的纯洁性和先进性，才能保证学生党员发展具有较高的质量。

首先，应该重视推优工作。团组织推优工作是很重要的一个环节，能否将优秀的团员推荐为入党积极分子，关系着党员发展能否顺利进行。在进行推优工作时，团组织一定要结合学生平时的表现，进行广泛的民主评议，将真正优秀的团员推荐上来。同时，推优工作应该制度化、规范化，在推优时具有明确的推荐标准、切实可行的推荐程序，千万不能流于形式。

其次，完善考察制度。在发展党员时，党组织应做好考察工作，以保证党员发展高质量高标准进行。在推优工作结束后，对推荐上来的学生进行认真考察，从思想、学习、工作等各方面加以审核，最终确定入党积极分子的名单。在被确定为入党积极分子后，党组织应加大考察工作的力度和强度，把其中优秀的一部分确定为党员培养对象。在培养期间，党组织应指派培养人在培养同时进行考察，同时，党支部也应该对入党积极分子进行考察，摸清在此期间培养对象的具体情况，对其做出更严格的要求。

第三，严格考核标准。在进行党员发展工作时，党组织一定要结合学生的综合情况进行考虑，不能因为学生在某一方面突出就降低了标准。判断发展是否成熟，主要应该从思想政治标准、学习成绩标准、工作能力标准、群众基础标准、日常行为表现标准等方面衡量，确保发展的学生党员在各方面都比较优秀，千万不能以偏概全，由于其学习成绩优秀或工作能力突出或跟老师关系较好而放松对学生的要求。

三、加强教育培养，健全管理机制

在学生党员的发展过程中，培养是非常重要的一个方面，学校党组织应构建立体的培养体系，采用多种多样的培养方式，使学生党员政治素质越来越强，最终达到党员标准。

根据《党章》第二章第七条规定，“党组织要指定一至两名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人”，许多学校会给入党积极分子配备两名培养人，培养人在进行培养时，一定要切实履行培养责任，将培养落到实处，在培养对象主动找培养人谈话、咨询时，培养人也应对培养对象的情况进行全面了解，及时了解培养对象情况，对培养对象的表现进行客观分析，帮助其积极改正缺点，对其有疑问的地方给予解答，帮助对方迅速成长。培养人在学生党员的发展过程中起着非常重要的作用，一定要用扎实的行动担负起这项工作。endprint

同时，党支部和校党委应该采用灵活多样的方式，对学生进行培养。在党员的发展过程中，从成为入党积极分子开始，党支部应该将理论学习与实践活动结合起来，使他们对党有更多的了解，坚定共产主义理想信念，牢固树立为人民服务的思想，并能用自己的实际行动回报社会、同学和他人。党支部在进行培养工作时，可利用重大节日组织各种各样的活动，如利用每年的3月文明礼貌月推动学雷锋活动、利用每年的12月9日推行爱国主义教育。同时，党支部还可培养学生党员骨干，实现以老带新，促进培养工作顺利有序进行。

在学生党员发展工作中，学校党组织应该健全管理机制，从成为入党积极分子开始，通过计算机对其建档，学生在学校的种种表现都记录在册，其参与组织生活的情况、学习情况、参加活动情况、上课出勤情况、工作情况及其他遵守校规校纪情况都有记录可查，对表现优秀的进行表扬，鼓励大家向其学习，对表现不足的公开批评，并限期改正错误。

群众路线，是我们党根本的政治路线和组织路线，它的核心内容是“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众”。在学生党员发展过程中，应该坚持群众路线，依靠普通教职工、普通学生的力量，将真正表现优秀的学生发展为中共党员。

依靠群众，应该将各项信息透明化、公开化，从团员推优开始，到确定入党积极分子、确定培养对象、预备党员转正，对其入党动机、学习情况、工作表现、参与公益活动情况、遵纪守法、模范带头作用等情况都进行公示，使同学和教师了解发展的具体情况，促使公示对象更加珍惜取得的成绩，更能自觉对照党员标准，不断进行自我鼓励、自我约束。

依靠群众，还应该积极接受普通教职工、普通学生的监督。在进行考察时，积极听取群众意见，更能反映出考察对象平时的真实表现，更能全面衡量考察对象。在召开群众座谈会时，也不能泛泛而谈，必须有针对性地将考察对象思想、学习、工作等方面情况了解清楚。依靠群众，可以保证学生党员的质量，同时，也吸引更多的学生加深对中国共产党的了解，积极向党组织靠拢。

参考文献：

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