孙德纯
正直的厂长
王童性从穿着到举止,再普通不过。一口的北京味儿,无拘无束,十分健谈,聊到兴头上,他就张开手遮上耳朵边,向前探着身子,一句接一句唱着老北京的叫卖声,“香菜呃——辣青椒——茄子、扁豆、硬蒜苗——好像前面有听众似的,别说我这土生土长的北京人,就是那外国人、外地人听了以后也是心潮澎湃。
一问,还真不假,今年67岁的王童性老师,90年代就是一个有着500人的中联羽绒服装厂的厂长,一当就是十来年。看着他家的两间小平房,我禁不住地想问:您怎么就没住上楼房呢?
在当厂长的时候王老师曾赶上了好几次分房,机会可以扭转他居住拥挤的环境,可被他一次次错过,他说:“换了谁当厂长谁也不能要,就一套的指标。”他还是把房门钥匙给了一个跟他一样困难的职工。就这样,他从黑发变成了白发,儿子也30好几了,一直住在这呼家楼的两间平房里。现在问起他:您后悔吗?他说:“谁不想要那房子呀,可真的不能要啊!”
小世界大天地
别看这两间平房,就在这里,退休后的他默默奋斗着,为自己积累着。整面的墙被书加厚了一层,桌上、床上堆积着随时要查找的书和纸张。
日积月累的学习使他拓展了知识。练书法、练画画,整天价沉浸在墨香四溢里,一练就是8年。这中间,他拜过老师,考过文凭,当他觉得有了一技之长的时候,他那为人民服务的激情又来了。
王童性现在是朝阳区书画研究会呼家楼分会的理事。说到这点,他好像要一吐为快:“人生的价值是什么呢,我是科学家、艺术家、音乐家,关上门在你们家里,那你就是在家,不能称为艺术家,因为你没有把你的潜质发挥出来贡献给社会,所以您(对社会)就没有用。只有你走出了家,进入社会才能体现你的人生价值,这就是人与社会的关系。”
开课了
王老师真的开课了。当然,他离不开街道党委的鼎力支持。2007年,他在八里庄街道开办了书法讲习班,每周一次;2008年9月在呼家楼北社区也开办了书法讲习班,全部都是义务讲学。课程安排在同一天的时候,上午9点至11点上课,下课到家就得11点40了。赶紧吃饭,眯瞪一个午觉,又大包小包地骑着车奔呼家楼北社区。下午的课是2点到4点。说起他的午饭,那是起大早儿,在8点之前就做好的。
就这样,王老师开始了他的教课人生,不管是冰天雪地还是风雨交加,夏天不怵烈日,冬天迎着寒风,没耽误过一次讲课。
他讲课跟别人也不一样,这一堂课就讲一两个“字”,但他会围绕这一个“字”,深入浅出地把中国文化精彩地阐释给学员。比如,一个“竖”的笔画,他能用8种“竖”的写法,在什么字上使用,分别依次地写在大张的带有米字格的宣纸上,还反复地念出自编的顺口溜让你牢牢地记住。又比如讲 “万”字时,王老师按字的演变过程顺序写出,讲出它的发展过程,在历代书法名家的笔下,每一位是怎样写的。像米芾、王羲之等。一个“万”字用30种体法,如篆书、隶书、楷书等表现出不同时期的发展变化,我还头一次在免费的教室里听这么细致入微的课。
他的学生从学龄前到80岁高龄,各个年龄段都有,也有很多上班族,还有外地人、外国人,他平等对待每一位学生。不论人多人少,他都是一板一眼地讲课。有一次,下大雨,教室里就坐着一名学员,王老师就认真地为这一名学员讲了两个小时。有时候在公园里发现王老师不在了,大书包和水笔都放在了地上,原来,有一个人让他补一节课,这里没有笔墨纸砚,于是他带那个人回家讲课去了。双休日也如此,三三两两的学生到他家听课,更有忙的学员,想学又脱不开身,王老师就利用做晚饭等家人回来吃饭的间隙,通过网络为这些学员批改作业。
所以王老师家里除了文房四宝还有现代化的笔记本电脑、ipad、数码照相机以及他的手机。
水 书
那年,遛弯时遇见了写水书的刘澜波老师,产生了兴趣,就跟着学起来而一发不可收拾。
团结湖公园是王老师写水书休闲健身结交会友之地。除了每周一周二给社区上书法课,周四去老年大学给自己补充书法知识,余下之日王老师都在公园里。他的学生大多数是水书、案书同步的,所以成群结对地来找他。他是百问不厌,他或是在地上用他自制的水笔教字,或是批改学生们拿来写好的大字,一个个字地评判,一个个结构调整。
这是团结湖公园的文化角,他们赞赏着王老师和他的为人。天南海北慕名到这里学书法的学生们一批一批地来去。美国纽约一位人类学系教授司徒女士就是其中的一位。她来中国不仅在北京大学从事研究工作,业余还要听王老师讲书法,她对王老师的水书发生了兴趣,把王老师的水书刊登在美国的一个杂志上,并且拍了第一部纪录片,该片在当代中国纪录片双年展中获奖。
出书的梦想
王老师在9年前就横下一条心,出一本书,系统完善地把自己写书法的体会以及古人的经典总结容纳为一体,奉献给酷爱书法的人们。
王童性的父辈就酷爱书法,父亲为了教学,也写也画,家里也有很多的字帖画谱。受家庭的熏陶,他7岁就学习书法。
和王老师接触一年了,一个冬天没见他,王老师兴奋中带着自信告诉我,正在编书呢,已经是后期制作了。
我特意去参观,拿起其中的一本,足有4斤重,一个一个的中国字,被他排在电脑上,后期制作的书法字帖都是他在A4纸上打好格子,同毛笔写上的,侧面带着注解,注解是他自己编的七言顺口溜,便于记忆。同时还有顺口溜的进一步解释,有一次为了证实一个字,他先后买来六本辞典。
王老师写书是在电脑上,由于打字很慢他就用手写方式,在电脑中写完了他的4部书,历时9年。
王老师说道:“在写的过程中,我痛并快乐着。‘痛是什么?你在写不好的时候你烦恼;写的时候有疲劳和累;当你有一天从写不好,突然发现写好了,那你就快乐了。这就是人生的哲理,所以说,到这儿来你既锻炼了身体又学到了知识,还发掘了你内在的潜能,就找回了你丢失的自我。所以你快乐着。”