中国教研系列访谈四：教研任务与方式的变革
2014-03-04 05:31
中国教师 2014年1期
编者按：扎根于基层的中国教研一直以解决基础教育面临的实际问题为工作宗旨，工作重心从帮助教师保障基本教学质量和水平以实现我国义务教育的普及，到现今发展教师专业水平、深化教育改革以达成我国优质教育的普及，其工作任务与方式也在不断地探索与创新。本期中国教研系列访谈专访了教育部基础教育课程教材发展中心主管教学研究工作的刘月霞副主任，请她就中国教研的新形势、新任务与新机制等方面给予解读，并邀请来自大学、基层教科与教研机构、中小学校等多个层面的专家学者从多个角度来阐释当前新时期的教研任务与方式的变革之路，供大家借鉴、思考和讨论。endprint
猜你喜欢
小猕猴智力画刊(2022年4期)2022-05-05
疯狂英语·新阅版(2022年3期)2022-04-03
中国教师(2021年7期)2021-08-03
廉政瞭望(2020年12期)2020-12-31
陕西教育·综合版(2019年8期)2019-09-19
商业评论(2017年1期)2017-01-12
世界教育信息(2016年19期)2016-09-10
世界教育信息(2014年21期)2015-01-13
全国商情·分销时代(2014年11期)2014-07-09
中国校外教育(上旬)(2006年5期)2006-05-25
