本科变专科背后的“陷阱”

熊丙奇

按照我国的高考录取制度，全日制本科变为成人教育专科，这是不可能的。学生录取为全日制本科，是需要参加统一高考、填报高考志愿，按各高校录取计划进行录取的，录取的学生将获得电子注册，其身份不可能被更改。首都师范大学这批学生从全日制本科变成人教育专科，合理的解释是，当初他们根本就没有被录取为全日制学生，而是被忽悠了。

事实上，近年来，每年高考录取期间，教育部都会发出招生预警，提醒考生、家长防患高考诈骗，其中的一种诈骗手段，就是混淆计划内招生和计划外招生，本属于自考助学或成人教育招生，却承诺给学生全日制一样的文凭，以此招揽生源。但预警归预警，诈骗和被诈骗还是频频上演。根源在于监管不力，信息不公开，以及部分考生、家长轻信招生中有潜规则。

从事这类招生诈骗者，也清楚地知道考生、家长所想，他们的逻辑是，先把家长、考生骗到手再说，今后再想办法。像首师大这批学生，明明是以培训学生招进的，但他们说成是全日制学生，而且还在录取通知书注明“本科”，搞得像真的一样，进校后是在走“专升本”、自考助学路线，直到此路不通，才事发。

值得注意的是，这些机构其实是完全可以预料到这一步的，之所以他们会有恃无恐，是因为找到了大学这个“靠山”，即便出了问题，学校出于“名声”以及某些人和机构之间说不清道不明的利益关系，也会出来“擦屁股”，就像这起事件，当事发之后，还是由首师大校方出面进行处理。这无疑是对大学声誉的伤害，而大学是完全可以避免这种伤害的。一方面，应该规范学校与社会机构的合作办学，不能任由学校的任何机构、人员代表校方与社会机构合作，导致合作办学乱象纷呈；另一方面，学校应该严肃查处所有违规办学，及时公报信息，不能顾及学校某些机构、人员的利益，而对违规办学含混处理。

与此同时，考生和家长，也必须明白，相信潜规则的结果，自己可能掉进潜规则的陷阱，说到底，配合招生诈骗者，某种意义上，既是被害者也是“同谋”——希望以低于录取分数线的分数进入大学，获得和他人一样的文凭。当然，从长远看，要让这种招生诈骗根本消除，还必须对我国的国家承认学历体系进行全面的改革，正是由于国家承认学历体系，制造了“学历社会”和“学历情结”，如果学校、教育机构就是自主招生、自授文凭，文凭没有国家“背书”，完全由社会评价、专业评价认可，还会有多少人做贩卖文凭的生意以及冲着一纸文凭去读书呢？

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