脑卒中患者家属健康教育需求方式调查

董 丽

鞍山市汤岗子医院九疗区，辽宁 鞍山 114048

临床护理

脑卒中患者家属健康教育需求方式调查

董 丽

鞍山市汤岗子医院九疗区，辽宁 鞍山 114048

目的调查脑卒中患者家属健康教育需求方式。方法自拟健康教育需求方式调查表，并由专门护士指导患者家属填写调查表，将调查结果按百分比方式排序。结果排在前三位的分别是医护人员的指导、与医护人员交流及护理示范指导，占总调查人数的78．7%。结论医护人员直接参与的健康教育方式，是脑卒中患者家属愿意接受的健康教育方式。

脑卒中；健康教育；患者家属

脑卒中是一种发病率、致残率很高的疾病，随着生活节奏加快，生活工作压力增加，其发病呈上升趋势，脑卒中也是威胁人类健康的三大疾病之一，在死亡原因中位于第三位，仅次于冠心病［1］。其致残疾率高达70%～80%。患者的护理往往依赖于家人或朋友。家属及护理人员对病人的护理能力及对疾病的认识，对患者的康复十分重要。本文通过对患者家属获取护理知识的方式调查，并对调查结果进行分析，以期指导临床护理，现报告如下：

1 调查对象与方法

1.1 调查对象

我院康复科2012年7月至2013年7月在我院住院的脑卒中患者家属230名。

患者入选标准：根据临床表现CT和MRI确诊符合脑血管疾病诊断标准［2］。急性发病后2年之内患者。

家属入选标准：主要护理人员，连续护理时间超过3个月。

被调查家属一般情况：230名家属，其中男性38名，女性192名，年龄最小18岁，最大73岁，平均年龄（49±3.28）岁。夫妻关系67名，兄妹关系50名，父母关系17名，直系亲属关系89名，朋友关系7名，高中文化163名，大专文化59名，小学及以下18名。

1.2 调查方法

采取表格填写方式进行调查，由研究者自编，由专门护士发放，填表之前向家属详细讲清填表目的及填表要求，每位家属选择一项最理想的健康教育需求方式，当面填表，当面收回存封。本次研究共发放230份，收回230份，完成率100%。调查结果按百分比计算并排序见表1。

2 结果

脑卒中患者家属健康教育需求方式调查结果显示，位于前三位的分别是：医护人员指导、与医护人员交流及护理示范指导，所占百分比分别是29.57%、24.78%及24.35%。前三位按百分比计算，占总调查人数的78.7%。

3 讨论

研究表明，医疗机构在开展健康教育中有医疗知识和技术密集的独特优势，有助于患者和家属自然参与、积极配合，还能促进其疾病和心理康复，是提高生存质量的有效途径［3］。健康教育是建立在健康教育需求的基础之上，而需求方式的选择，直接决定患者及其家属的接受程度，同时也决定了健康教育的效果。从调查分析表中，我们得知，大多数患者家属希望得到医护人员的直接指导，并与之交流，分别位于调查内容的前三项，约占总调查人数的78.7%，在他们看来，医护人员的理论知识和临床经验，更具有权威性，是最好的向导。作为医护人员，应不断学习，使其所传递的信息具有科学性。

本研究将调查重点放在家属上，主要是因临床中许多患者存在语言及思维障碍，回答和思考问题往往有一定的偏差，而身边护理人员常常在患者的心理及生活指导上占十分重要的地位，故重点加强对患者家属的宣教，通过家属去对患者，因此只是对家属进行调查。

表1 脑卒中患者家属健康教育需求方式调查结果

由于护士直接参与宣教，这就要求护士要熟练掌握脑卒中健康教育的基本知识。在进行健康教育时，督导患者及家属阅读脑卒中健康教育宣传手册，进一步了解脑卒中的相关知识，告知脑卒中后健康教育知识对脑卒中康复的重要性，并根据患者的当前身体具体状况及对知识的掌握情况进行有针对性的健康教育。耐心解答患者及家属提出的问题，让患者掌握防病保健知识，树立健康观念，自愿采纳有益于健康的行为和生活方式，从而达到疾病康复的最大化。

总之，对家属实行健康教育需求方式的调查，重视家属意见，了解其健康问题之所需，按需施教，遵循了健康教育的基本原则。护士与家属共同讨论，制定切实可行的教育计划，并付诸实践，确保健康教育质量，真正使健康教育有利于患者、家属、医院及护理专业建设和学科的发展，利于患者提高生存质量，促进康复。健康教育需求形式调查结果，指导了临床护理健康教育工作重心，值得临床护理借鉴。

［1］王拥军．卒中单元［M］．北京：科学文献出版社，2003：1．

［2］中华医学会．全国第四次脑血管病学术会议制定各类脑血管病的诊断要点［J］．中华神经科杂志，1996，29（6）：379．

［3］刘莹，郑龚芸．糖尿病病人的健康教育需求调查分析［J］．护理学杂志，1998，13（5）：262～264．

R473．74

B

1674-9316（2014）15-0096-02

10．3969/J．ISSN．1674-9316．2014．15．056