高技能人才培养对接天津经济社会发展需求的研究

崔 晶

天津现代职业技术学院管理工程学院，天津 300350

高技能人才培养对接天津经济社会发展需求的研究

崔 晶

天津现代职业技术学院管理工程学院，天津 300350

发展经济不仅需要专家和知识分子，更需要符合经济发展的高科技人才。培养高科技、多技能于一体的复合型人才，对于当地发展经济有着很大的作用。因此，为促进天津经济的发展，就需摸清对高技能人才的需求状况，查找高技能人才培养上存在的问题，采取有效措施强化高技能人才的培养。

高技能人才；培养；天津；经济发展；对接

高技能人才对于发展经济有着较大的影响，同时对整个产业结构的转型或者调整等方面发挥有效作用。纵观历史，经济从集约型转至高科技发展型、从以前的汗水型转到当今的智慧型，历经长期改革，得出的结论则是能够让区域经济得以发展的主要举措就是培养出高技能人才。经济发展有技能创新作为中间砥柱，才能够在当今的知识经济时代继续翱翔。本文以天津市经济发展为例，对当地的高技能人才的需求量情况进行研究与调查，从而得出了高技能人才在培养过程中可能出现的问题以及相关建议。

一、经济发展与高技能人才培养的关系

21世纪以来，将产业与教育相连接的案例越来越多。发达国家乃至一些工业化国家的经济发展过程中，对高技能人才的培养和职业教育的重视程度非常高，将其定为发展经济的主要力量和国家核心竞争力的体现。因此，当前我国经济发展的主要实现方式——工业化的普及、信息化的推进以及现代化建设等都是含着高新科技、有着较大人力资源优势的新型工业；而且其产业结构的优化也要向经济增长方面转换，使得我国自主创新能力和现代化水平得以提升。这些都需要高水平、高技术的技能型人才，否则，即使有再先进的科技和设备也难以将其全部价值挖掘出来，无法将其有效转变为生产力。所以，当前缺乏一批生产一线的专业型的高技能人才，已成为我国制约产业升级的突出因素。

二、天津经济发展特征及对高技能人才需求状况

1．高技能人才是天津产业优化升级的核心力量

在天津产业优化工作中，能够成为经济发展的主要力量就是新型技术与创新人才。且经济发展的过程不只靠高科技设备和科研人员的努力，更加需要的则是那些拥有专业技术、高技能的人才，这些高技能人才将会是当地经济发展以及转型过程中一股不可替代的力量。这些高技能人才的工作是对这些高新技术设备进行设计安装以及调试，同时还要针对那些工艺图纸去设计出相应的产品，对一些经济发展过程中需要解决的生产问题等也要提供一些自己的建议和方法。例如我国将国外的先进生产线引入到了本国汽车行业，同时该行业也具备高技术工程师和科研人员。但实际上国外的汽车业比我国汽车业要超出很多，其主要原因就是我国的汽车基层工人没有高技能和技术，对于一些高新科技设备的操作方法都不了解。因此，在天津市各个产业的发展过程中，高技能人才的支持无疑将提供很好的发展环境。

2．高技能人才的缺失成为制约天津经济发展的瓶颈

天津市在“十二五”规划当中提出了要将天津市的GDP在此期间增速12%左右，让城镇居民有着高于10%的收入增长率和小于4%的失业率。根据调查结果显示，天津地区将会处于新一轮的高速发展的时代。但是对于天津市而言，要想快速发展经济，需要较多的劳动力资源和高技能人才。比如在天津地区的重点发展地区——滨海区，该地区共计有超过100人的专家院士和高于5000名的紧缺人才、1600多名来自各个行业的高级人才、6万多名各个行业的技能人才，并且这些人才中还有17000多名各个领域的高技能人才。从上述的数据可以看出，虽然天津滨海新区的经济发展离不开1600多名的高级人才，但是相比于高级人才，需要高技能人才的数量更是超过前者的10倍，相比之下人数需要的更多。

三、天津高技能人才培养上存在的问题

1．职业教育与企业需求脱节

造成高技能人才缺乏的主要现实原因就是我国的企业人才需求与职业教育相脱节。企业无法招聘到合适的技工，另一方面其毕业的技工也很难进入到企业。出现该矛盾的原因就是我国各类院校所培养的技工人才与企业所需人才不相符。再加上学校没有足够的资金在教育设备上满足学生需求，使得人才培养受到了限制；另外学校的师资力量也比较缺乏，短缺的经费和不足的师资力量，使得所谓的“双师”型师资比例较低，而那些年轻的教师则往往是从一所学校转到另一所学校，其实践经验还很不充足，因此也不能很好的胜任其责；企业本身没有真正与学校相联系，再加上课程和教材都相对老化，学生毫无实际动手能力，进入企业以后没有真正的实力，使得学生不能与企业所需融洽。

2．当地企业对技能工人的培训经费投入不足，激励制度有待完善

据调查显示，从天津地区的企业在高技能人才的培训投入经费数目上来看，天津地区对技能工人的培训重视程度已经提高，不过其中存在的问题还是比较多的。调查结果显示天津地区内能够达到培训投入经费要求的企业只占到总数的33%，剩余的将近56%的企业在技能人才培训过程中投入的经费仍然达不到要求，更有甚者不进行培训投资，使得工人丧失了学习新技能的机会。

由于在培养技能工人的过程中，一般都会有周期长、投资多的因素，因此，一个合格成熟的高技能工人仅仅靠学校教育是完全不够的，同时还需要企业对其进行投资培训和锻炼。而且我国对技术工人的规定是这样的：一个技术人员从初级到中级需要将近三年的时间，从中级再到高级更是需要长达七年之久。因此，一个高技能人才一般都是需要有长达十年的培训实习时间才能练成。由于受比例、年龄、资历限制以及技师考评没有形成制度化等原因，许多年青的优秀技工即使达到技师或高级技师的技能要求，也难以及时晋升。

3.校企双方缺乏培养人才的合作共赢机制

通过对天津地区的职业教育学院与当地企业培训状况进行调查，结果显示其中有将近37%的企业能够认识到职业教育院校的培训技工方案的优点和超常之处，另外还有33%的企业能够认识到技工培训的最佳方案是企业与技工职业培训学院相结合。调查结果表示有超过60%的企业都能够认识到和职业技术院校合作能够让学校学生得到实习机会，双方互利互惠，同时也能够达到资源共享，剩余企业则认为让企业与职业技术学院进行合作将有利于打破这种内循环的方案。因此，虽然大多数的企业和职业院校都认识到企业与职业院校合作进行技能工人培训的有用性和必要性，但是并未建立完善的合作机制。

四、适应天津经济发展培养高技能人才的措施

1．加强职业院校培养模式深化改革

首先，职业技术学院要根据专业不同对课程进行设置和创新；其次要处理好学校的教育制度和培训员工体系之间的链接关系；再次，让学生能够养成半学半工的学习技巧，尽量让学生早接触自身未来要工作的环境；最后，要注重培养学生的职业道德、社会交往等方面的能力，使学生身心健康发展，帮助学生建立良好的学习工作心态，以适应未来工作岗位的要求。

2．加强企业与校园教学的无缝对接

企业应该将自身所需的岗位信息及早公布，以方便职业技术学院能够按照需求来对学生进行培训和教育，从而保证所需人才与学校教育的衔接。企业应根据自己的发展，按照结构合理、布局得当的原则，及时向市劳动和社会保障局上报紧缺、急需岗位的人才数量和类型。职业技术学院要和企业之间建立良好的合作关系，因材施教，使学生能够一毕业就上岗，同时企业也能够更好的招聘到自身所需的人才。学校也要时刻关注市场人才需求，根据市场需求来调整自身的专业教育，使专业能够更加动态化，让学生的就业率和专业对口率得以提升。

3．校企联合共同推进人才培养

企业方面应加大对技工的后期培训工作，重视和投资力度，让技工能够接受再教育，使得技术人员的后续再培训工作能够与职业技术学院的教育工作之间能够有效连接起来。

五、小结

天津地区的经济发展不仅需要高级知识分子、专家，也需要与之相适应的高技能人才。企业展开创新与职校进行连接合作，通力合作，共同打造一支能够满足需求的先进高技能能人才队伍。

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［5］何文章，咸桂彩．经济发展对高技能人才需求规律及趋势研究［J］．中国高教研究，2012，（7）：15－17．

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［7］胡寿根，殷革兰．高等教育普及化与区域经济发展相适应的应用型人才培养探索［J］．中国高教研究，2010，（5）：17－19．

Research on High Skilled Talents Cultivation to Meet Tianjin Economic and Social Development

CUI Jing
（Management Engineering School of Tianjin Modern Vocational and Technical College， Tianjin 300350）

Not only experts and intellectuals are needed to develop economy， but also the high skilled talents．To cultivate compound talents with high and multi skills plays an important role in local economic development．Therefore， to improve Tianjin economic and social development， it is necessary to get to know of the demand， find out the problems， and takes effective measures to strengthen the cultivation of the high skilled talents．

high skilled talents； cultivation； Tianjin； economic development； docking

C961

A

2095－5537（2014）02－00046－03

2014-01-21

天津市教育科学“十二五”规划课题（课题类别：青年专项课题，批准号：VEYP6005）阶段性成果。

崔晶（1983—），女，汉族，天津市人，天津现代职业技术学院管理工程学院讲师，工程硕士。研究方向：电子商务，软件工程，市场营销。

责任编辑：周晓华 张 旭