明代版励志校长

安杰

明代的陈敬宗须髯美丽，容貌端正，步态稳健，始终用老师的规范约束自己。在出任南京国子监祭酒时，他发现不少品学兼优的学生都想提前结束学业，好去出任“雜佐”之类的事务官儿。原来当时朝臣官俸微薄，连张居正那样的三公级重臣，年俸也不过百余两银子。至于司业、博士等清望之官更是穷困潦倒，家徒四壁。为了能走上发财致富的捷径，大家只好放低身段，去争取有更多发财机会的“杂佐”职位。

陈校长觉得兹事体大，放任不管的话，后果不堪设想。他急忙上书朝廷，请求在制度上制止这种投机行为。同时，他也明白，要想治标治本，彻底堵住欲望的无底洞，还需要以身作则。于是，陈敬宗立了教规，革除陋习。六个监馆有一千多读书人，每当开堂听讲，或设宴会餐时，都整齐有序，威严肃穆，像在朝堂上一样。士人稍有仪容上的失误，陈敬宗就让他们在堂下等待受责罚。从此，这些本不富裕的学生也开始用教师规范约束自己了。他们从陈敬宗那儿学到，“钱”远远不是人生的全部。

在面对高官诱惑时，官卑职小的陈敬宗又表现得如何呢？主动向他伸来橄榄枝的是权倾天下的大宦官王振。王振听说南京出了个行比孔子、颜回且方正不阿的奇葩校长，他急忙请人说情，想和陈敬宗见面。如果陈敬宗抓住机会，曲意奉迎一把，出将入相也未必不可能。然而，陈敬宗果断地拒绝了王振的“好意”。他的理由很简单：“我是一名教师，如果去拜见太监，今后还怎么面对学生？”王振不死心，送来大批锦缎、美酒，结果仍被陈校长拒绝。

身为官场中人的陈敬宗到底有着怎样的职业理想呢？当吏部尚书推荐他当司寇时，陈校长语重心长地说：“在我心中，与天下英才终日研讨才是最快乐的事，请您不要剥夺我的这种快乐！”

这位不爱财，不要官，对美色更“未尝一盼”的“励志校长”一生始终把求真、育人当成自己的人生目标。在他辞世后，朝廷破格给这个从四品的小官送上了“文定公”的美谥。试想，如果让他去给现代的学生做一次演讲，这位诲人不倦的老先生一定会底气十足地说：“没有资本、没有背景不要紧，大家只要做一个堂堂正正的人就可以了！”与江苏“励志校长”宣称的“没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习！智商不够还不学习！”相比，陈校长更堪称楷模。

编辑 晓雪