地理学习方法漫谈

谢亚

高三的学习交织着笑容与泪水，喜悦与痛苦。同学们怀揣着各自不同的梦想而同样努力地奋斗拼搏。对于大多数文科同学来说，地理无疑是让人头疼的一科，笔者与大家分享一些自己高中时学习地理的经验，希望能对学弟学妹的学习有所帮助。

1.以重视地图运用为基础

地理不同于其它学科的一个很大特点就是其对图形的重视性。知识内容、考查点往往是与图形相结合的。学习地理时，需要十分重视对地图及地理图形的掌握。就笔者个人经验而谈，无论学习自然地理、人文地理还是区域地理，熟悉地图、准确定位，都是正确解题的前提条件。对区域地理进行定位时，不能只靠地形轮廓，而应以经纬度为主、轮廓为辅。从近年高考题可看出，区域地理的考核更局部化、细微化，只有采取这样的定位方式才能更准确。此外，学习人文地理时，所谓的“图”不仅指地形图，还包括晨昏线图、等高（等深、等温线）图、冷暖锋示意图、洋流图、极点俯视图等。学习过程中，不但要会看这一系列图像，还要学会动手画，才能加深对图形的了解。在学习过程中还应明白，有些图需要理解，可以举一反三，有些图则需要记忆，如世界自然文化遗产分布图、世界矿产资源分布图等。平常养成随手翻地图的习惯，会对地理学习有很大帮助。

2. 以逻辑思维培养为重点

地理被同学们视为文科综合学习中最难的一科，原因在于其要求一定的逻辑思维能力。因此，学习过程中要特别注意对逻辑思维的培养训练。而在地理三大模块中自然地理的学习又被认为最难，因为自然地理知识对逻辑思维能力的要求更高。自然地理内容不同于其它文科知识，不能仅靠记忆，更需注重逻辑思维能力运用。有些同学在听课时往往喜欢把老师讲述的内容一句不落地记下，整堂课都在不停地记笔记，这并不一定是好习惯。老师上课内容并非句句都是知识点和重点，因此在有限的课堂时间里，要学会捕捉重点，记下有用的、重要的知识，从而使课堂有效利用时间最大化。此外，一些同学十分注重笔记的干净与整洁，这是一个好习惯，但过于追求完美，精益求精，将会浪费大量时间，反而束缚思维，得不偿失。地理课堂中，对笔记需要重视，但不能太过重视。做笔记只要自己能看懂就可以，这样既节约时间，又能在吸取知识的同时拓展思维能力，充分发散思维，促使学习能力进步。

3.以方法技巧掌握为根本

有些同学虽然掌握了知识点，但做题总是出错，这并不是所掌握知识不足的问题，而是由于缺乏解题技巧方法。以选择题为例，选择题在文科综合中占有极大比重，甚至有“得选择题者得天下”之说。的确如此，选择题答案都是固定的，而综合题答案更为灵活，只要言之有理，有凭有据，都有一定得分。那么选择题有哪些解题技巧？就笔者经验而言，在无法直接选择出最正确答案时，排除法是很好的方式。选择题选项中有很多干扰甚至是错误信息，将其排除后解题就变得相对容易，这需要同学们细心解读题干及选项。此外，虽说综合题得分差异不如选择题大，但由于综合题更为灵活，所以解题时也有一定技巧性。如审题时需要特别注意题目所提问的内容，先从整体把握答题方向，才不会犯大错误，再从小处完善答案。此外，还要注意细节问题，如题目问“影响”，而没明确是好还是坏的方面，在答题时就需好坏结合。综合题答案要注重整体性和全面性，因此答题时要力求将点铺开，尽量考虑全面。

所谓“适合自己的就是最好的”，不管什么方法，只要同学们觉得对自己的学习有帮助，适合自己，那就是好方法。此外，任何学科的学习都需勤奋与技巧相结合，二者缺一不可。因此，同学们在探索学习方法的同时，更需要脚踏实地、勤奋学习。笔者在此祝愿同学们都能仰望星空、脚踏实地，通过努力实现自己的梦想。▲

作者简介：贵州省桐梓县第一中学2012届毕业生，现就读于复旦大学管理学院工商管理类。2012年高考成绩645分（卷面分全省排名15名），其中文科综合271分。endprint