在读书学习中为强军实践输入正能量

●池志勇

在读书学习中为强军实践输入正能量

●池志勇

为扎实推进“好读书、读好书、读书好”活动深入开展，第二炮兵驻洛阳某通信团认真贯彻习主席系列重要讲话精神，坚持以文化人、以文育人，着力在抓好教育引导、跟进服务和实践转化上破解难题、推动落实，帮助官兵提高读书认识、拓展知识视野、健康生活情趣、纯正价值追求，为更好地引导官兵自觉投身强军实践输入了正能量。

一、抓好教育引导，激发读书兴趣。注重从解决思想认识问题入手，努力激发官兵主动参与读书的热情，较好地实现了从“要我读书”到“我要读书”的转变。一是把读书的道理讲起来。坚决贯彻习主席大兴学习之风的重要指示，组织官兵认真学习上级关于大力发展先进军事文化的精神要求，以及上级党委首长加强理论武装的决策指示。在此基础上，着力搞好现实思想引导，坚持共性问题集中讲、个性问题面对面解决的办法，引导官兵及时廓清思想迷雾，纠正认识偏差，端正读书的态度，切实认清读书是个人成长成才的现实需要，是推进信息化部队建设发展的客观要求，更是实现中国梦、强军梦的重要途径。二是把读书的氛围造起来。发挥宣传载体潜移默化的教育引领功能，切实把人人要读书的浓厚氛围造起来。通过在板报、橱窗、广播以及政工网上为读书活动让出“自留地”，刊播与官兵读书有关的体会、方法、格言等；在图书室、走廊等显要位置粘贴读书学习的宣传标语，定期公布各单位活动开展情况、先进经验和事迹，引导官兵在耳濡目染中固化思想认同、催生精神力量，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。三是把读书的典型树起来。坚持以先进的典型塑造人、感召人、引领人，组织官兵认真学习毛主席等党和国家领导人以及古代仁人志士读书励志的故事，举办“读书伴我成长”事迹报告会。组织“党的十八大代表”周乐、“金牌士官”王伟等面对面讲读书成才故事、手把手教读书学习方法，营连每月评选一次“读书之星”，切实让官兵端正价值取向、培养读书情趣、明确读书志向。

二、抓好跟进服务，提供读书条件。着力在优化读书条件、搞好学习保障上下功夫，有效解决了“图书更新难”、“读书没时间”等问题，促进了读书活动深入开展。一是畅通书源渠道。每年划拨5万元购书专项经费，确保连队藏书都在2000册以上；开展“好书轮换看”活动，每两个月将基层营连部分图书交换一次；每年组织一次“奉献优秀读物、共建精神家园”图书捐赠活动，用于充实基层图书室；建立网上图书室，开设“军旅文学”“精品书苑”“青春书屋”等栏目，存储电子图书达10万余册。二是充裕读书时间。在严格落实理论学习规定基础上，明确周一至周五每晚拿出1小时用于读书学习，并把党团活动日作为开展读书活动的重要载体；出台《加强作风建设十条措施》，要求机关不得随意派遣工作组、要公差，保证周末、节假日官兵至少有2小时的读书时间；针对线路施工、组网演练、大型会议通信保障等，把读书学习纳入任务中，提前计划、化整为零，不论工作再忙、任务再重，都要始终保证官兵读书学习有时间不断线。三是优化设施配套。近年来，在上级机关的关心支持下，相继投资100余万元，更换了基层营连图书室桌椅、书柜，安装了空调，添置了饮水机等，为官兵创造了一个舒适优美的读书学习环境。

三、抓好结合融入，增强读书实效。着眼学以致用、用以促学，坚持把读书活动结合融入到部队当前正在开展的各项工作任务中，较好地解决了工学矛盾，实现了读书学习与工作值勤两不误、双促进。一是结合工作联系读。紧跟重大教育铸魂，引导官兵在读书中感悟传统、坚定信念、铸牢军魂。二是活动配合牵引读。坚持以官兵喜闻乐见的配合活动带动读、促进学。充分利用“世界读书日”、五四青年节、建党纪念日、建军节等重大节日和时机，组织开展读书体会展评、党史军史知识竞赛、读书演讲等形式多样的读书活动；落实好队前“三分钟演讲”，引导官兵在主动学、张口讲、大胆练中深化读书内容，促进素质提高；开办“网上大讲堂”，收集整理权威媒体“百家讲坛”“子午书简”“文化大讲堂”等视频讲座，让官兵能够随时点击播放，能够在聆听专家解读中加深对蕴含理论观点的理解把握。三是延伸载体深化读。开展“与革命前辈对话”活动，邀请驻地干休所革命前辈讲我党我军优良传统、血雨腥风的战斗故事等，帮助官兵汲取红色历史正能量。