备考建议(4)

2013-12-29 00:00:00
数学教学通讯·初中版 2013年3期

概率统计类的高考试题难度不大,但同学们在解题时仍然存在不少问题,比如对概率统计题眼高手低,混淆排列与组合,概率模型张冠李戴,公式运算失误等.因此必须认真分析和研究概率统计的高考试题,最及时了解命题动向,才能让解题过程变得自然和高效.在高三二轮复习时,首先要回归课本,即以课本概念为主线,以熟练技能、巩固概念为目标,重视基础知识的理解和掌握,查找知识缺漏,不断总结规律,提高分析问题、解决问题的能力;其次要把握基本题型,强化答题规范和运算能力的培养;再次要优化方法的选择,注意把握不同概率模型,实现问题情境与模型的准确转化. 当然,还要善于发现各知识之间的内在联系,能从形式结构、数学特征、图形图表的位置特点等方面进行联想和试验,找到知识的“结点”,将实际问题转化为纯数学问题,培养应用能力,掌握“收集数据,整理数据,分析数据,应用数据”的统计思想.