围绕教育实践活动 开展党性锻炼工作

陈军

第二期中国农业发展银行总行党校县支行行长培训班的开班时间正处于总行开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）的关键时期，农发总行党校能够切合实际地将对学员的党性锻炼教育与总行部署开展的教育实践活动结合起来，按照教育实践活动的指导思想和总体要求开展好学员的党性锻炼工作，取得实实在在的效果。

一、党校管理与学员自治互补

针对学员中可能存在“四风”和“庸、软、懒、散”的问题，党校提出“正学风促作风，转作风带学风”的要求，进一步突出广大学员的作风建设，以作风建设的新成效推动培训工作的新局面。在举行开学典礼之前，党校组织全体学员开展了系列入学教育，其中重点是组织大家认识学习了党中央提出的“八项规定…六项禁令”和党校在今年5月份制定出台的《党校管理规章制度》。在全面解读14项教学管理规章制度的基础上，将制度汇编发给每位学员在平时对照，做到入脑入心，知道哪些事能做，哪些事不能做，并自觉坚持学习制度、宣传制度、执行制度，争做优秀学员。为强化党校管理为主、学员自治补充的同步运行模式，突出学员“三自”管理，本次培训班采取学员自愿报名、竞聘演讲、民主推选、总行党委组织部审批的班委竞聘方式，增强了学员们的主动参与意识和积极奉献意识。最终有12名学员在参加竞聘的16名学员中脱颖而出，成功当选班委。临时党支部成立以后，及时召开支委会，制定出详实的党支部工作计划和培训班党性锻炼计划，真正做到“一切为了学员，一切依靠学员，从学员中来，到学员中去”，主动搞好服务，自觉默默奉献。他们在协助班主任抓好日常教学工作的同时，严格抓好考勤考核工作，主动组织好羽毛球比赛、唱红歌等文娱活动，并组织学员开展“包饺子”等丰富伙食的活动，营造出浓烈的“大家庭”氛围，增进了团结和友谊，促进学员迅速实现“三个转变”。目前，全体学员都能够严格遵守规章制度，上课都坚持签到，没有一个学员迟到、早退和溜课，没发现以集体活动为名聚餐吃请。

二、课堂教学与现场教学并重

为使这期培训班能取得创新型成果，党校实行“请进来”与“走出去”相结合的教学方法，把培训活动与教育实践活动紧密结合，坚持课堂教学与现场教学并重，不断提升教学活动的实效性。一是抓好课堂教学形式的丰富多彩。全体学员在上课前10分钟到教室，全体起立唱红歌，通过潜移默化的办法造浓全体学员自觉接受党性锻炼的氛围，感受先烈伟大，珍惜学习时光。每次面授都推荐一名同学上台介绍授课老师的基本情况，授课结束后，再由其进行现场点评并交流学习体会，此举既尊重了老师，又丰富了教学形式，激发出大家浓厚的学习兴趣。课堂教学除安排老师面授、看录像、看视频外，还组织激情教学、结构化教学、访谈式教学等独具特色的教学方法，起到了引人入胜的效果。二是重视现场教学的群众路线教育。本期培训班安排学员到井冈山烈士陵园、黄洋界、八角楼、小井红军医院等现场教学点接受党的早期革命斗争史教育。通过井冈山党校宣讲员的讲解，大家深切地感受到革命先烈坚贞不屈的英雄气概，了解到毛主席领导的井冈山斗争能够取得胜利是与红军通过各种途径宣传发动群众是分不开的，是与千千万万的井冈山群众大力支持是分不开。学员们也从中感受到党的群众路线是多么正确和伟大，对党中央近期部署在全党深入开展群众路线教育实践活动表示拥护和支持，并将严格按照总行党委的活动安排，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对“四风”，提高做好新形势下群众工作的能力，争做贯彻党的群众路线的践行者和推动者。

三、学习知识与提高素质齐抓

举办本次培训班的根本目的就是通过业务培训、理论学习、研讨交流和党性锻炼活动，着力提高参训人员的综合素质、经营管理和执行制度的能力。因此，党校在组织大家正常参加课堂与现场教学，学习建党理论和业务知识，接受共产主义信念教育的同时，引导大家本着提高综合素质与沟通协调能力的指导思想，积极开展各项活动。一是开展各种文体活动。刚入学时，利用半天时间统一组织了拓展训练，通过不倒森林、同舟共济等运动项目的开展，使学员们自觉地融入到集体生活中来。随后，学员们又自发组织了羽毛球、乒乓球等4个兴趣小组，在平时正常训练的基础上，每周组织一个项目的比赛，评出前三名，激发大家参加集体活动的热情。二是搭建交流互动平台。参加培训的90名学员来自全国各地，为让大家迅速增进了解，交流学习动态，畅谈心得体会，几名班委分别负责建立了QQ群、开辟了《学习园地》和《宣传栏》，不定期编发《党校简报》和《井冈山班报》。由学员自发组织的信息调研小组和摄影报道小组，将撰写的稿件和拍摄的照片，及时放到有关平台上，达到了交流培训信息、激发学习热情的目的。三是组织结构化教学。就“敢于负责，勇于担当——如何做好一名优秀的县支行行长”这个主题，党校精心组织了结构化教学，全体学员参与，通过“走进塔基”“登上塔身”和“飞跃塔尖”三个层次的分组讨论和交流，最终由一名学员代表大家集中陈述了观点，使大家充分感受到集体智慧和团队精神的重要性，自觉强化了在平时的学习和生活中相互欣赏、相互支持的合作意识。

四、理论教育与业务学习同步

按照“德才兼备，以德为先”的用人原则，一个县支行行长光党性强还是不够的，还应具备较强的业务水平。因此，党校本着实事求是的原则，一方面在加强对学员党性锻炼教育的同时，另一方面针对夯实学员工作作风和提高学员综合素质的实际需要，在党性锻炼教学中穿插进行业务知识的培训教育。目前，已开展了《城乡经济一体化发展研究》《国际国内粮食形势和粮食安全》等科目的学习。由于这些业务知识与农发行业务契合性强且通俗易懂，学员普遍反映较好，都说所学的业务知识回去后就能用起来，希望多增加这方面的授课。加强业务培训是为了提高学员们驾驭一个县支行经营管理全局的才能，使他们在今后的客户营销和业务拓展上，真正能够与客户经理打成一片，将过去“给我去”式的命令转换成“跟我去”的行动，从而真正做到密切联系群众，成为一名称职的县支行行长。