杭州市高职院校女生身体形态的现状分析及研究

2013-09-10 07:53张海琳
山东商业职业技术学院学报 2013年5期
关键词:杭州市身体高职

张海琳

(浙江艺术职业学院,浙江 杭州 310053)

一、引言

当代校园内的大学生是即将走向社会从事国家企事业发展的栋梁。长期以来的义务教育和素质教育,很大精力上注重的是德、智、体、美、劳的全面发展,并没有相关的指标来引导身体形态。通过多年来,专家学者们不断对青少年的身体形态进行研究,将身体形态的各项指标参考值纳入到《标准》中。如果只看结果不看学生的具体形态,难免会因为身体形态的不达标,形成恶习,给学生的心灵留下阴影。身体形态指标达标情况,不仅可以反映当地人群的健康意识还可以反映学生的营养状况、水文水质状况等。特别是当代高职学校的女学生,逐渐减轻了高中学习的压力,一段时间内离开了父母的视线,正在处于青春期阶段,身体形态变化较大,且性格脾气等波动较大、思维方式也因时而异。因此,做好高职女生身体形态现状分析,对引导现阶段高职女生身体形态发展具有十分重要的意义。本文以杭州市23家高职随机抽取的318个女生的形态指标为例,分析了现阶段杭州高职女生身体形态现状。

二、数据来源

资料数据来自杭州市23家高职学校随机抽取的797名在校二年级女学生匿名答卷调查。其中13岁的2人;14岁的43人;15岁的69人;16岁的247人;17岁的333人;18岁的54人;19岁的36人;20岁的13人。为了更好的反映研究的目的和意义,我们仅研究15~20岁的761人的身体形态特征。

三、分析研究杭州市高职女生身体形态现状的重要性

(一)可以制定出适合本地区发展的身体形态优化指标

对身体形态综合评价指标展开系统深入的研究,对体质健康评价方法论的研究具有重要的理论价值。健康指标毕竟是一个大概的,全国性范围的统计,它没有也没有这个必要去考虑到某个地区的实际情况。因此,以国家下发的健康指标来硬套学生的健康状况,势必会得不到令人满意的结果。结合国家同年龄段的女学生的身体体形指标,结合本地区的情况,

(二)可以通过身体形态的差异分析出营养不良等问题

现在的生活水平提高了很多,营养不良的问题就被大家所忽视。生活水平是提高了,但是不代表营养就均衡了,学生的身体得到了良好的成长。正相反,良好的生活水平,越来越多的家长认为越贵越好、越稀罕越好,有的学生变得越来越挑食,营养自然跟不上,补充补上自身成长的需要,形成恶性循环。通过数据分析,可以分析出身体指标较好的同学的餐饮习惯,从中得到营养不良的原因。

(三)可以为身体素质提供相关的参数指标

四、杭州市高职女生身体形态的现状

为了使研究分析的结果更加贴近实际,我们在杭州市23家高职随机抽取的797个女生的形态指标(身高、体重、胸部、腰围、大腿、小腿、体重标准值区间以及平均值)进行汇总统计,剔除了年龄过小、数据不完全或者病态数据等36个数据组,共计761个可以进行研究的数据,汇总后得到如表1所示的统计数据。

表1 761个女生的形态指标汇总表

五、现状分析

作为研究的根本,不在于穷举所有样本,而在于使用适当的数学统计分析方法。为了实现良好对比效果,我们在这里对随机选取的761个样本按照身高范围进行了处理。运用 SPSS15.0数学模型辅助统计软件对所有数据7个参数进行了统计学处理,对各项检测结果进行了单因素方差分析,采用独立样本 t检验显著性水平定为(P<0.05)。对不同组别平均水平进行比较。分别对身高和体重去平均值和方差,并与国家《标准》(国家16岁至21岁正常女性健康身高与体重参考表,见表2所示)进行比对,发现杭州市高职女生身体形态的现状优于国家的基本标准。

表2 国家16岁至21岁正常女性健康身高与体重参考表

六、结语

通过对杭州市23家高职学校随机抽取的797名在校二年级女学生匿名答卷调查统计分析,发现其总体结果优于国家标准,但同时我们仍要看到个别的问题所在。不能一概而论,有针对性的研究可以让我更加清晰地看清事物的本来面目。此项研究不仅可以提高本地区的健康体型参数,而且可以纠正个别学生存在的认识误区。对引导学生保持身体健康发展具有十分积极的作用。

[1]姜华.论投掷运动员的身体形态及选材[J].少年体育训练.2011,(01).

[2]刘松,李真真.黑龙江省青少年田径运动员身体形态与身体素质的典型相关分析[J].哈尔滨师范大学自然科学学报.2010,(01).

[3]邓立平.少年女子田径短跑运动员专项运动能力构成及其相关因素分析[J].北京体育大学学报.2006,(12).

[4]郑军我国14、15岁青少年跳高运动员选材现状分析[J].体育科技.2006,(02).

[5]高小爱,程晖.国内高水平男子三级跳远运动员专项素质指标体系及评价标准的研究[J].首都体育学院学报.2005,(04).

猜你喜欢
杭州市身体高职
人为什么会打哈欠
高职应用文写作教学改革与创新
风景如画的杭州市卖鱼桥小学
《杭州市行道树修剪技术规范》编制的必要性探讨
我de身体
我们的身体
身体力“形”
杭州市城乡协调发展的薄弱环节与深化举措
杭州市赴阿坝州开展交流考察
高职人才培养模式创新探讨