张海琳
(浙江艺术职业学院,浙江 杭州 310053)
当代校园内的大学生是即将走向社会从事国家企事业发展的栋梁。长期以来的义务教育和素质教育,很大精力上注重的是德、智、体、美、劳的全面发展,并没有相关的指标来引导身体形态。通过多年来,专家学者们不断对青少年的身体形态进行研究,将身体形态的各项指标参考值纳入到《标准》中。如果只看结果不看学生的具体形态,难免会因为身体形态的不达标,形成恶习,给学生的心灵留下阴影。身体形态指标达标情况,不仅可以反映当地人群的健康意识还可以反映学生的营养状况、水文水质状况等。特别是当代高职学校的女学生,逐渐减轻了高中学习的压力,一段时间内离开了父母的视线,正在处于青春期阶段,身体形态变化较大,且性格脾气等波动较大、思维方式也因时而异。因此,做好高职女生身体形态现状分析,对引导现阶段高职女生身体形态发展具有十分重要的意义。本文以杭州市23家高职随机抽取的318个女生的形态指标为例,分析了现阶段杭州高职女生身体形态现状。
资料数据来自杭州市23家高职学校随机抽取的797名在校二年级女学生匿名答卷调查。其中13岁的2人;14岁的43人;15岁的69人;16岁的247人;17岁的333人;18岁的54人;19岁的36人;20岁的13人。为了更好的反映研究的目的和意义,我们仅研究15~20岁的761人的身体形态特征。
对身体形态综合评价指标展开系统深入的研究,对体质健康评价方法论的研究具有重要的理论价值。健康指标毕竟是一个大概的,全国性范围的统计,它没有也没有这个必要去考虑到某个地区的实际情况。因此,以国家下发的健康指标来硬套学生的健康状况,势必会得不到令人满意的结果。结合国家同年龄段的女学生的身体体形指标,结合本地区的情况,
现在的生活水平提高了很多,营养不良的问题就被大家所忽视。生活水平是提高了,但是不代表营养就均衡了,学生的身体得到了良好的成长。正相反,良好的生活水平,越来越多的家长认为越贵越好、越稀罕越好,有的学生变得越来越挑食,营养自然跟不上,补充补上自身成长的需要,形成恶性循环。通过数据分析,可以分析出身体指标较好的同学的餐饮习惯,从中得到营养不良的原因。
为了使研究分析的结果更加贴近实际,我们在杭州市23家高职随机抽取的797个女生的形态指标(身高、体重、胸部、腰围、大腿、小腿、体重标准值区间以及平均值)进行汇总统计,剔除了年龄过小、数据不完全或者病态数据等36个数据组,共计761个可以进行研究的数据,汇总后得到如表1所示的统计数据。
表1 761个女生的形态指标汇总表
作为研究的根本,不在于穷举所有样本,而在于使用适当的数学统计分析方法。为了实现良好对比效果,我们在这里对随机选取的761个样本按照身高范围进行了处理。运用 SPSS15.0数学模型辅助统计软件对所有数据7个参数进行了统计学处理,对各项检测结果进行了单因素方差分析,采用独立样本 t检验显著性水平定为(P<0.05)。对不同组别平均水平进行比较。分别对身高和体重去平均值和方差,并与国家《标准》(国家16岁至21岁正常女性健康身高与体重参考表,见表2所示)进行比对,发现杭州市高职女生身体形态的现状优于国家的基本标准。
表2 国家16岁至21岁正常女性健康身高与体重参考表
通过对杭州市23家高职学校随机抽取的797名在校二年级女学生匿名答卷调查统计分析,发现其总体结果优于国家标准,但同时我们仍要看到个别的问题所在。不能一概而论,有针对性的研究可以让我更加清晰地看清事物的本来面目。此项研究不仅可以提高本地区的健康体型参数,而且可以纠正个别学生存在的认识误区。对引导学生保持身体健康发展具有十分积极的作用。
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