马彩兰
(钦州学院体育学院 ,广西 钦州 535000)
人类的发展离不开文化的支撑,文化为人类的发展提供了源源不断的动力。而体育是文化的重要组成部分,体育文化是指具有一定体育活动特性的文化内容,体育文化的发展和演变受文化系统大环境的影响,但是体育文化的发展又具有它独特的规律。校园体育文化是体育文化重要的组成部分,一个良好的社会环境、优质的校园文化氛围能够促进学生的健康成长,提升高校学生参与学校体育活动的积极性。排球文化是校园体育文化的主要构建成分,充分发挥排球文化在学校体育文化构建过程中的重要作用,有效地促进校园文化的和谐发展,促进学生的全面发展,提升民族素质起到了重要的作用。
对于高校的排球教学和训练来说,始终坚持育人为本的教育宗旨,努力推进排球运动普及进程,将排球运动和校园文化有机地结合起来,从而有效地提升了高校学生参与排球运动的积极性,为营造一个和谐的校园文化氛围打下了坚实的基础。优秀的校园文化可以有效地提升学生对情感的认知,帮助学生形成正确的价值观、人生观。提升学生的综合素养,使学生形成顽强进取、敢于同困难作斗争的精神,促进学生的全面发展。高校排球文化在校园中的发展,能够有效地推动校园体育文化的发展,提高学生参与体育运动的积极性,提升校园体育活动的硬件投入,开发高校体育人才,为学校争取荣誉,形成一种人人爱排球、人人爱运动的良好体育氛围,为学生的终身体育打下良好的基础,促进全民健身工程的建设,提升全面健身政策的实施水平。
良好的体育硬件投入,是保证校园体育得以正常进行的重要基础,校园排球文化也需要一定的基础设施的投入,校园排球基础设施作为校园排球文化的重要组成部分,我们必须要不断加大对校园排球基础设施的投入力度,全体师生共同努力,为营造一个良好的校园排球文化氛围贡献自己的力量。因此,学校必须高度重视校园的排球文化环境建设,在进行校园规划的时候,要充分考虑到校园排球活动场所和总体规划之间的关系,充分保证排球活动的场地需求。例如学校排球运动场、排球运动馆以及一些宣传橱窗、网站等,充分整合学校排球文化和总体审美之间的关系。因此,高校要加大对排球运动设施的建设,给大学生创造良好的排球运动环境和氛围,加大课内与课外开展的力度,帮助学生在课堂上所学到的排球技能进行更为有效的巩固与提升。
排球作为学校体育活动的重要组成部分,我们要充分利用排球运动交流的作用,通过组织各种形式的排球活动来丰富学生的校园生活,增强校与校之间、学生与学生之间的交流活动,不断地提升学生人与人之间的交流与协作能力,增强校园的正力量,形成一种积极向上、和谐的校园排球文化。中国大学生排球联赛以及学校之间的各种排球比赛,充分利用排球特色的影响力,排球运动超越了自身的娱乐功能,已经成为当前校园之间进行文化交流的重要途径之一。通过设置多种形式的排球比赛,极大地丰富了学生的校园生活,在娱乐大众的同时有效地传递了校园的排球文化,吸引了大量的师生参加排球活动。
伴随着排球运动规则的产生和细化,使得排球运动的发展更加迅速,学校旨在推动校园排球活动的顺利进行,制定了相关的排球活动制度和细则。但是,对于校园排球文化来说,其形成和不断完赛的过程是极其复杂和艰辛的,在校园排球文化形成和发展的过程中,也会出现一些消极和抑制排球文化发展的因素。为了充分保证校园排球文化的健康持续发展,我们必须要根据学校自身的实际情况。科学地制定出适合本校排球发展的制度和规定,排球制度不断完善的过程就是校园文化不断积淀的过程,是校园排球文化发展状况的重要体现。构建科学的制度能够有效的推动校园排球文化的发展,同时校园文化的发展又能够提升制度的有效性,二者之间是相互促进、相铺相成的。伴随着科学技术的不断发展和进步,我们已经步入了信息时代,因此充分利用现代化的科学技术手段来宣传校园排球文化能够更加有效地提升学校排球文化的发展。学校通过校园网络、电子报刊、校园广播等信息传播途径,为学生构建一个交流、传播排球文化的信息平台,并通过宣传一些积极向上的排球知识来提升校园排球文化的氛围,让学生充分感受到校园排球文化的存在,每时每刻都受到排球文化的熏陶和感染。
组织学生建设排球活动团体,通过构建校园排球俱乐部来宣传和推进校园排球文化的发展。积极构建校园排球俱乐部,组建学校排球协会,不断组织各种形式的排球活动,譬如校园排球知识讲座、排球幻想画、排球主题演出等,在活动的过程中来增强师生之间排球文化交流的机会,提升师生对排球的热情,从而增强广大师生对排球运动的价值的认知,在运动的过程中体验排球运动的巨大魅力,提高师生参与排球运动的积极性和主动性,让整个校园都散发出排球文化的气息。排球和其他球类比赛不同,排球比赛相比篮球、足球比赛来说更加容易组织和举行。排球运动是一个相对封闭的体育运动,在比赛过程中没有人体接触,一般不会出现运动损伤。因此,可以在每个学期定期举办班级排球联赛,通过全校性排球联赛的举办,调动全校师生排球练习的热情,提高学校排球文化氛围的构建。
排球运动作为学校的体色,学校领导高度重视学校的体育教学,尤其是关注学校排球的教学,并将排球作为学校的传统运动项目之一,在排球教学课堂中,学校为每一个学生都配备了一个排球,为学生提供足够的器材支持;首先学校领导在进行学校体育课程设置时,充分突出学校排球教学,增大排球教学的比例。尤其是针对新入学校的学生,要不断加大对学校排球文化的宣传,让每一位学生都知道学校的排球特色。并设立相关的奖励机制,提升学生对排球运动的重视程度。
为了进一步提升学生参与排球运动的热情,让学生能够获得一个全面的运动技术,要充分利用各体育教师的特长和优势,研发出各种形式的排球运动模式,将排球运动和其他运动项目有机地结合起来,让学生在进行排球运动的过程中,也能够学到其他运动项目的知识和技能。形成一种独具特色的排球教学风格,深受广大师生的喜爱。在排球教学的过程中,设置排球考核机制利用排球考试来强化学生的排球练习。将排球考试作为学校的传统的体育考核项目,从而提升学生对排球学习的重视程度。针对新生,我们要加大宣传力度,告诉学生学校在排球方面所取得的成绩,树立排球学习的榜样,充分理解学校排球学习的情况以及学校体育考核的方法。同时作为学校排球的教育者,必须要充分了解每一个学生的情况,尊重学生的差异性,在排球教学的过程中,要根据学生的具体情况,选择合适教学方法进行排球教学,保证每一位学生都能够得到全面的发展,提升学校排球的水平,顺利通过学校的考核。
学校的排球团体或俱乐部要定期地举行各种形式的排球比赛,包括班与班、年级与年级、本校和其他学校之间的排球比赛等,让学生在课后的比赛当中提升排球运动的水平。学校要不断丰富学生课间活动的排球活动内容,为学生提供足够的排球运动器材,方便学生在课间进行排球活动。开设校级排球选修课,将排球作为学校的一门选修课程,为学生提供一个提高排球运动水平和相互交流的平台。尤其是那些对排球感兴趣的同学,能够在选修课的学习的过程中,进一步提升自身的排球运动水平。合理利用学校的课余时间,成立以学习排球技术提升学生排球运动水平为主要学习内容的社团,为排球爱好者创造了学习练习排球技术的空间,争取为学校培养出更多的排球运动健将。每个星期二、四下午第二节课结束后,在教练的指导下进行学习、练习,表现突出的社员将会代表排球社团参与全校社团文艺汇演,技术水平较高的将会被选入校排球队。排球社团的成立不但吸引了很多对排球感兴趣的学生,还掀起了学校全体师生的运动热潮。
综上所述,通过研究表明,当前我国高校排球运动开展情况有待于进一步的提升。影响高校排球运动开展的因素大致有以下几点:首先是排球运动项目特点的影响,这项运动对各项技术动作的要求和全身协调配合要求较高,这使得一些学生在掌握起来的时候会遇到困难。其次是高校排球场地设施的不足,在一些高校现有的场地设施的数量与标准的数量要求有较大的距离。再次,大学生自身的认识与积极性的影响,因为大学生自身存在的懒惰、学习压力、就业等因素的影响,使得学生对排球运动的重视程度不足。排球运动作为高校体育教学的重要组成内容,良好的排球教学和活动的开展,能够提升学生的体育锻炼兴趣,激发更多的学生参与排球学习和锻炼。在进行高校排球文化构建的过程中,要提升对排球运动价值的认识,从高校排球场地建设、排球教学、排球比赛组织等,进行全面的组织和落实,同时做好排球文化构建的规划,从开学初排球工作计划的制定,到排球教学工作的开展,有条不紊的进行,以此来提升高校排球文化构建的效果。
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