名人名言爱创家 (Ashoka)

文/马锦华

向你发出一个挑战性的问题:如何才是推动社会创新的最有效方法？

如何能有效地栽培更多社会企业家？

你可能会说，自己坐言起行、尽快开始做社会企业家罢！

你又可能会说，捐款支持其他人做、又都可以呢！

以上两个做法、其持续和续航力非常有限、亦未能确切地改变社会！

那又有何最好、最具策略性的方法呢？

于是、在美国、就有人发起组织一间机构、专门孕育已具创意和承担之社会创新的人！那就是爱创家了。

爱创家(Ashoka)

爱创家、是一个译得非常贴近原文英文的名称、更是目前全球一个占有非常重要岗位的社会企业家孕育机构。

彼尔·德雷顿先生看来像普通人一样。他除了瘦削外、更经常穿着过时的套装。他说话的时候温柔斯文，因父母教导他若常大声说话便表示他的讯息不重要。 在二十岁时,他就意识到若要有效改变世界、最好方法就是创立一个发现那些能够改变世界的个人、并帮助他们成长起来的组织。因此、在他三十五岁的那一年, 就创立了爱创家(Ashoka)组织。爱创家是世界上现今最大的社会创业家组织，其成功与德雷顿令人折服的远见、创造力、精力有重要关系。若不是他具有这全面实现自己理想的决心，爱创家又怎可能在那个(约二十五年前)甚少人知道”社会企业”的年代诞生？

一九八七年, 德雷顿先后在美国环保署和麦肯锡工作过，并取得了哈佛商学院，牛津大学经济学以及耶鲁大学法学博士学位。他选修经济、管理以及法律专业、因他认为这些学科是社会变革的关键和基础因素。

他不甘心一辈子高薪厚禄、而他的理想更是气魄惊人。他在全球范围内寻找和辨别那些拥有改变社会创新方法，并具有社会企业家能力和强大道德力量的人。德雷顿说他是在找寻愿为历史上留下一页的人。

爱创家名称的由来

德雷顿认为这个组织名称不应该附属于任何一个宗族和团体，但应该拥有独特的含义。他想起印度皇帝Ashoka，在公元前3世纪统一了南亚大部分疆土，并在经济发展和社会福利方面进行了许多创新。他更认为Ashoka是历史上最宽容，最有全球性的眼界胸怀，最有创造力的领袖之一。此外，Ashoka在梵语中还有“远离悲伤”的含义。因此、他就决定用Ashoka作为这新平台的名称。此外、 他又选择了一棵橡树作为这个组织的标识图案，因为这种树发韧于小小橡果，长成后便是参天大树，不仅坚韧，能抵御干旱，而且植根深远。这亦充份反影了他对此新组织的企盼和定位。

爱创家成长的路径

德雷顿认为商业企业家对经济发展十分重要，社会企业家对于社会变革就更加重要。然而、爱创家只能支持那些最富有创新精神和执行力，最能给社会带来持续影响的社会企业家。因此，他建立了一整套规范严格的企业家选择标准，让爱创家踏出成功的第一步。

在七八至七九年的圣诞节日期间，德雷顿和他的同事到访世界不同角落，通过实地考察去建立一套规划，来选拔发现那些仍然默默无闻的社会变革者。

在那两周的时间内，德雷顿和他的小组面见了逾六十人。他几乎造访了所有他知道的在社会公益创新方面具有声誉的人，而且在每一次的谈话中不断追问同样一些问题:在你的领域，有那些民间人士造成了一些你认为真正重要的变革？这样的变革是创新的尝试幺？怎样才能找到这个变革者？然后德雷顿就去见那个被推荐的人，问同样的问题，于是得到更多的人名。

经过这样严格的实地考察，德雷顿开始意识到:他希望寻找的具有影响力的社会企业家是十分困难的。

爱创家的贡献

爱创家的首项贡献就是创造了功能等同于风投项目的新模式，这些项目促成了顶尖企业的成功起航。爱创家帮助世界领先的社会企业家获得成功创业必需的自由和重点扶持，而这很可能是全球范围内效应最高、影响力最大的投资。

经历多年的发展后、爱创家现有下列不同项目、目的就是要继续发挥其创办的原意:找寻愿为历史上留下一页的人

甲、爱创家大学（AshokaU）

这是针对大专界培育社会创新人才之特别重点。Ashoka大学项目的目标是在2015年之前建立一个标准和高质量的社会企业家培训体系、同时带动学生、教职人员以及校园合作伙伴们参与到支持以及解决社会紧迫问题的行列中。Ashoka大学项目创建于2008年，在这4年多的时间里，该项目从起初的四所合作院校发展到了两百多所合作院校。各大院校主要有两种参与方式:

1. 创新者学院（Changemaker Campus）:创新者校园是经过Ashoka的筛选程

序挑选出的，那些能够起模范作用的，能够提供领先社会企业家教育的合作学校。创新者校园项目是高层次的合作关系，每一个创新者校园都是一个独立的创新个体。

2. 实践社群（Community of Practice）:实践社群目标是为所有对社会创业教育有兴趣的人提供教育资源。爱创家为这些人准备了适当的学习模型和实践机会。实践社群由那些不能满足创新者校园条件但是仍希望参与推动社会创新工作的院校而设。

乙、举办创新比赛（Changemaker）

创新比赛项目是一个致力于鼓励、支持和引导社会创新者的全球化网络社群。该项目通过各种形式社会创新竞赛以及网络互动来筛选有实力的创新者，并帮助他们实现自己的创新想法。创新比赛项目为这些创新者提供所需的资金即技术支持以及广阔的沟通平台，口号就是:“任何人都是创新者”(Everyone is a Changemaker)。

丙、同理心（Empathy）

同理心（Empathy）是一种通过感知并理解他人的感受来指导自己如何进行团队合作和解决问题的能力与品质。 同理心是当今快速发展社会至关重要的但又容易被人们忽视的重要品质。同理心往往是解决困难、与人合作、学习以及决策不可或缺的基础。所以同理心项目主要目标是让社会里的每个孩子都拥有同理心。Ashoka的同理心项目将全力打造一个连接所有社会企业家以及所有相同志向人士的平台。通过这个平台以爱创家员工的努力，能让整个社会认识到:同理心教育是和数学、阅读同样重要的儿童基础教育。

丁、推动创新全球化（Globalizer）

创新全球化项目主要将有新的创新想法的爱创家益创者（Ashoka Fellow）聚集到一起，帮助他们与其它社会机构，企业家以及各个领域领导者沟通，并用最短的时间实现他们的想法。爱创家益创者主要通过定期参加峰会向外界展示他们的想法与方案。

戊、青年创益（YouthVenture）

青年创益成立于1996年并且很快成为独立爱创家、但仍与它保持合作关系的机构。青年创益认为解决青年发展问题最有效的方法，便是让青年们意识到自己是有能力为社会带来改变和影响的。因此，青年创益项目鼓励青少年创建他们自己的社会企业，并努力在世界范围内像美国、墨西哥、阿根廷、巴西、印度、南非、泰国、法国、德国和西班牙等地打造一个富有活力的青年创新者网络。青年创益对于实现爱创家“每个人都是创新者”的愿景来说，是非常重要的。通过让年轻人认识到他们在社会可能带来的影响力，爱创家相信青年人将会努力学习他们所需技能，并致力于改变自己的未来。在实践的过程中，青年人学会了关爱、团队合作以及领袖精神，这些都将成为他们今后获得成功的重要品质。

每个人都是创新者

爱创家自成立二十九年以来，已孕育出超过二千名社会企业家，且更为他们提供创业资金、专业支援服务、以及遍布全球七十个国家高达二千多名的领导社会企业家网络。