社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的作用

马 超

(吉林大学马克思主义学院，吉林 长春 130012)

作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，社会主义核心价值体系是我党理论创新的又一重要光辉成果，并逐渐成为了社会主义文化发展的主旋律。党的十七届六中全会就明确提出“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓”的科学论断。党的十八大特别强调了社会主义核心价值体系。高校是社会主义文化传播的主阵地，大学生是新时期社会主义事业的建设者和接班人，中国特色社会主义现代化建设事业的更好发展要求社会主义核心价值体系必须融入到高校建设，特别是高校校园文化建设之中。因此，探究社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的作用就显得尤为重要。

1.社会主义核心价值体系丰富高校校园文化内涵

“高校校园文化是以社会文化为基础，以大学校园为空间，以学生、教师为主体，以校园环境和师生实践活动为载体，以精神文化为核心的形象文化、制度文化和行为文化相统一的一种群体组织文化。”一般而言，高校校园文化分为物质、制度、精神、行为四个层面，物质层面主要是指高校的自然、人文环境，教学科研设施等;制度层面主要是指高校校规校纪、道德规范与行为准则等;精神层面主要是指高校办学理念、文化传统，师生的人生观、价值观和审美取向等;行为层面主要是指高校师生的科研、学习等各种类型的活动。这四个层面相互交融、相互渗透，其中，物质层面和制度层面是基础，精神层面和行为层面是我们通过校园文化建设所要实现的重要目标，是当前校园文化建设的核心内涵和价值取向。然而，现在高校过于重视物质层面和制度层面文化的建设，而包括精神层面和行为层面文化在内的各个层面文化一起繁荣，才是高校校园文化建设所要达到的真正目标。

作为社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值体系的基本内容包括:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义是党和国家的根本指导思想，是中国特色社会主义现代化建设事业的行动指南。中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观则分别从理想层面、精神层面、道德层面指出了我们当前及今后的奋斗目标、前进的精神动力和行为的道德准则。社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设，必然把马克思主义中国化的最新理论成果渗透到高校社会主义办学理念之中，用马克思主义的世界观、方法论武装高校社会主义办学理念，增强高校办学理念的科学性和实践性，使高校更加坚定社会主义办学方向，积极落实党的教育方针政策;以中国特色社会主义共同理想升华高校教育培养目标，把高等教育与国家的未来发展紧密结合起来，在实现大学生全面发展的基础上推动国家的快速进步，赋予高等教育鲜明的时代气息和历史重任;用民族精神和时代精神夯实高校校园文化的精神支撑，把高校校园文化根植于中华民族优秀传统文化的土壤中，并以开放的姿态借鉴和吸收外来文化的精华，增强高校校园文化的民族特色和时代特色;以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观把社会公德和法制观念与高校校规校纪和行为准则完美结合，实现对高校师生的价值判断和行为选择的指导性调节和警示性规范，创造了和谐的高校自然、人文环境。社会主义核心价值体系渗透到高校校园文化建设的方方面面，不仅加强了高校校园精神层面和行为层面文化建设，更在此基础上实现了物质层面和制度层面文化建设的更好发展。在社会主义核心价值体系的指导下，整合高校校园的物质文化、制度文化、精神文化与行为文化资源，丰富高校校园文化内涵，形成先进、和谐、繁荣的校园文化氛围，才能推进高校的健康、稳定发展，才能促进青年大学生成为理想远大、意志坚定、品行高尚、奋发进取的社会主义建设者和接班人。

2.社会主义核心价值体系增强高校校园文化凝聚力

高校是一个开放的、文化荟萃的场所。在这里先进、健康的文化与落后、腐朽的文化同时并存，各种各样的价值观念、文化思潮、生活信念与行为方式相互融合，高校师生的价值取向及价值评价标准逐渐呈现多元化趋势，甚至在大学生中出现了政治冷漠、道德失范等现象，这给高校校园文化建设带来了许多新情况和新问题。另外，随着我国改革开放的不断深入，良莠不齐的各种外来文化和价值观念共同迸发式地涌入中国文化领域，使得我国社会文化环境呈现出极大的复杂性和迷惑性，高校校园文化深受这种环境的影响。因此，“把社会主义核心价值体系引领社会思潮的工作渗透到高校校园文化的各个方面，努力在多元中立主导，在多样中谋共识，引领社会思潮沿着健康的轨道前进，向着积极健康的方向发展，是当前高校校园文化建设和发展的需要。”

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂所在。社会主义核心价值体系引领和指导高校校园文化建设，必然坚持马克思主义的一元化指导，马克思主义是工人阶级及其政党认识和改造世界的强大思想武器，是科学的世界观和方法论。确立马克思主义在高校校园文化建设中的指导地位，可以确保校园文化建设能够站在社会文化前沿，并在此基础上通过弘扬积极与健康的主流文化，遏制低俗与落后的非主流文化，能够提升高校校园文化的品味与质量，增强师生对于高校校园文化的认同感。同时，只有在马克思主义指导下，引领和整合高校校园文化中多样化的思想观念，减少多元文化的碰撞和冲突，才能有效地积极应对西方文化思潮的挑战，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，理清高校校园文化发展脉络，净化高校校园文化环境，深化师生对于高校校园文化的理解和支持。作为中华民族得以存在和发展的精神支柱，中国特色社会主义共同理想是新时期中华民族奋发向上的精神旗帜，也必定是高扬于高校校园文化建设阵地的一面鲜明旗帜。高校校园文化建设中崇高理想和鲜明旗帜的存在，打牢了高校师生的共同思想基础，让师生获得了超越一切具体利益关系的精神纽带，使师生在坚信崇高中抛弃低俗，在追求理想中着眼现实，科学地看待各种文化思潮，把握社会主义的正确价值取向，在享受美好校园文化的同时创造更加和谐、更加团结的校园文化。民族精神和时代精神是高校校园文化建设的强大思想动力，民族精神和时代精神使高校师生深刻地认识到中华民族的历史传统和悠久文化以及社会主义新中国的历史进步性和光明前途。在民族精神和时代精神的指导下，高校校园文化建设可以本着继承与创新相结合、扬弃与改造相结合的原则，合理对待历史文化和现代思潮、民族文化和外来文化，不断增强高校师生的自信心和凝聚力，确保高校师生始终保持奋发向上、开拓进取的精神状态。社会主义核心价值体系所倡导的社会主义荣辱观，是把中华民族的传统美德、近代革命道德同新时期的社会主义道德紧密结合，总结和概括出的八个方面最基本的道德规范，它映射着中国优秀传统文化和现代文化。社会主义荣辱观统领校园文化的道德准则和行为规范建设，为广大师生作出道德选择、确定价值取向、判断行为得失提供了基本价值标尺。因此，用社会主义核心价值体系来掌控文化话语权，在高校校园文化环境中形成社会主义核心价值体系的舆论强势，统领高校校园文化建设，对于促进高校校园文化健康发展、增强高校校园文化凝聚力具有极其重要的意义。

3.社会主义核心价值体系提高高校校园文化的育人功能

高校大学生是国家的未来、民族的希望。高校校园文化对于大学生的成长成才产生着巨大的影响。然而，长期以来，高校校园文化在促进大学生全面发展工作中还存在许多不足。例如:在教育教学方面，以追求知识积累为目标，采用“灌输式”和“填鸭式”的教学方法，这在严重制约着大学生适应社会能力的培养，使其变成“高分低能”型的人;校园文化氛围流于表面，缺乏底蕴，仅停留在校园活动层面，把校园文化等同于丰富学生的业余生活等。为此，以社会主义核心价值体系指导高校校园文化建设，并把社会主义核心价值体系贯穿于教育、管理和实践的全过程，探索出对大学生进行全面教育的新思路、新方法、新模式，加强针对性，力求实效性，已经成为大学生成长成才的精神诉求，同时也是高校校园文化建设义不容辞的责任。

社会主义核心价值体系融入高校校园文化建设的根本作用就在于其育人功能。社会主义核心价值体系是高校大学生健康发展的指导思想，把其作为高校思想政治教育的理论基础及核心内容，使社会主义核心价值体系进教材、入课堂，利用现代化教学手段，采取启发式、讨论式、双向交流式等方法，对大学生进行社会主义核心价值体系教育，可以引导和帮助大学生形成社会主义现代化的思想道德素质和科学文化素质;在社会主义核心价值体系中，社会主义荣辱观的基本要求涵盖了人的思想意识、社会风尚和行为规范等方面，既有先进性的思想引导，又有广泛性的道德要求。以社会主义荣辱观为准则，大力发掘、培育、宣传优秀大学生典型，为大学生树立“可敬、可亲、可学”的身边榜样，能够使大学生在相互交流和学习的过程中明确是非、善恶、美丑的界限，增强分析判断能力和社会责任感;校园文化活动应改变以往单纯娱乐化的内容，全面开展以“社会主义核心价值体系”为主题的丰富多彩的校园实践活动。例如:参观烈士陵园、历史纪念馆等爱国主义教育基地，进行普法宣传、社会调查等有益的活动，让大学生亲眼目睹革命先烈的英勇事迹和改革开放以来取得的巨大成就，这样既能增强校园文化活动的底蕴和内涵，打造更多的校园文化品牌活动，又能够使广大学生置身于优秀的校园文化之中，受其熏陶、影响和激励，培养大学生的爱国情怀、创新意识和实践能力。同时，社会主义核心价值体系渗透到校园文化的制度建设中，成为师生日常生活的基本规范，能够真正发挥其在培育师生健康交往方式、合理生活方式中的标准性力量。社会主义核心价值体系与高校校园文化建设相结合对大学生的价值取向、思想观念及行为方式产生了潜移默化的影响，有一种“润物细无声”的育人效果。这种育人效果既为把高校大学生塑造成社会主义事业合格的建设者和接班人提供了有力的保证，也对进一步建设高校校园文化提出了更高的要求。

校园文化建设是高校的一项系统工程。我们应通过社会主义核心价值体系，把社会主义先进文化融入到高校校园文化建设的各个层面、各个环节和发展的全过程，常抓不懈。用全面、发展的观点看待社会主义核心价值体系，深刻领会社会主义核心价值体系的现实指导意义，使社会主义核心价值体系全面引领高校校园文化建设的同时得到不断丰富、发展和完善，始终保持其科学性和生命力。

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