占领青年官兵信仰精神高地——用党的十八大精神指引青年官兵健康成长

2013-08-15 00:48徐国友
党史博采·理论版 2013年3期
关键词:官兵信仰价值观

徐国友

(南京政治学院上海校区 中国上海 200433)

党的十八大报告开篇郑重提出:“对党和人民确立的理想信念倍加坚定,对党肩负的历史使命倍加清醒。” 报告结尾特别指出:“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年。”、“树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族,在投身中国特色社会主义伟大事业中焕发出绚丽的光彩。”对于军队来讲,就要在这次盛会的指引下,把握青年官兵时代特征,坚定青年官兵精神信仰,引导青年官兵迅速成长,为推进国防和军队建设更好更快发展贡献自己的力量。本文主要围绕占领青年官兵信仰精神高地这个根本问题,从为何占领、如何占领两个层面进行一下探讨。

一、对“为何占领”青年官兵信仰精神高地的线性分析

信仰是一个人的灵魂,是力量之源、精神支柱。坚持党对军队绝对领导是我军永远不变的军魂。作为青年官兵,就要真心爱党、实心信党、铁心跟党,坚定地用实际行动践行党的理论和宗旨,用毕生精力为党和人民的事业奋斗。

一是用历史的眼光看,先辈们信仰的坚定与执着,是成就我们党和军队大业的根本所在。党史军史是执政兴国的珍贵镜鉴,是资政育人的生动宝典。站在时代的肩头回望历史,她昭示我们:马克思主义代表人类发展规律,这个崇高而又伟大的信仰具有强大的凝聚力、吸引力和感召力。我们党从小到大,从弱到强,遇到无数艰难困苦,但始终人气十足,而且凝聚了中华优秀儿女在她的周围。延安时期,那样艰苦斗争岁月里,却吸引了全国数以万计的热血青年、知识分子投入革命,他们是共产主义理想信念坚定的实践者,是我们民族的魂。崇高的信仰,比山重,比天大。拥有信仰,人生才会充满力量、勇气、激情;有了信仰,就能不知疲倦,始终战斗!这诠释了一个深刻的道理,有信仰的人都很执着,红旗不倒,阵地永存,信仰是关键。然而,当前青年官兵,特别是“吃着薯片、看着大片、用着芯片”成长起来的一代,普遍对我们党执政的历史必然性缺乏真情实感,对党的绝对领导缺乏切身体验,难以像老一辈那样无论是顺境还是困境,都真正做到从内心深处信党爱党。为此,要从源头上抓起,通过学史明理、学史知责、学史铸魂,在寻根溯源中传承、坚守、强化青年官兵信党爱党的政治信仰,使之真正成为中国特色社会主义事业的可靠接班人和建设者。

二是用现实的眼光看,官兵们的信仰正在经受着“多元”背景条件所带来的严峻挑战。当前,广大官兵具有坚定的政治信仰、牢固的信念、强烈的奉献意识和向上的人生追求。然而,不能回避,随着全球化步伐的加快和改革开放的深入发展,在社会大变革、思想大碰撞、文化大交融背景下,各种思想文化相互碰撞,使得一些青年官兵信仰出现了危机,也给青年官兵的军人核心价值观培育带来严峻的挑战。表现为:文化思潮的“多元”,一定程度上引发了官兵在精神追求上出现了迷茫。比如,意识形态领域的斗争从政治层面逐渐走向社会层面,思想阵地的争夺在平静的外衣掩盖下愈演愈烈,越来越具有隐蔽性和迷惑性,给青年官兵的精神领域带来了较大的冲击。价值取向的“多样”,一定程度上造成了官兵在义利权衡上出现了错位。比如,少数官兵对自己所担负的历史责任认识不够明确,当国家和军队的需要和个人的利益发生冲突时,往往对个人利益看得较重。利益格局的“多变”,一定程度上弱化了官兵在职业价值上的认同。比如,少数官兵感到,随着市场经济发展导致的不同群体收入差距的扩大,军人头上的职业光环已不再耀眼,作为军人没有过去那种强烈的光荣感和自豪感。为此,就要增强忧患意识、使命意识、阵地意识,直面挑战、沉着应对、主动作为,积极抢占官兵意识形态的“制高点”。

三是用发展的眼光看,占领青年官兵信仰精神高地关系到我们党、国家和军队的未来。胡锦涛在党的十八大报告中提出:“中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。”这是着眼于党的事业后继有人、兴旺发达所作出的战略部署。青年官兵是军中最积极、最活跃、最大块的组成部分 ,是军队发展的未来和希望。为此,要辩证判断当代青年官兵的本质特征,以宽容的态度理解、谅解青年官兵。新生代官兵处于社会发展多样化,价值取向多元化的新时期,他们经受着人类有史以来最迅速、最广泛、最深刻的变化。新时期所发生的一切裂变、冲撞、震荡,无不在他们的人生烙下深深的印痕。这一切决定了“新生代青年人”是丰富而复杂的一代,是在思考中奋进的一代。严肃看待青年官兵主流意识形态认同面临的挑战,以科学的态度教育、引导青年官兵。无论是对青年进行马克思主义基本理论的正面灌输,还是消除社会思潮对青年的消极影响中,必须积极探索如何用事实打开心扉,用道理畅开胸怀 ,用耐心解开思想疙瘩的思路和方法。切实关注青年官兵成长成才的实际需要与权益,以真诚的态度代表、赢得青年官兵。掌握青年官兵“自我需求”状况,积极构建心灵沟通桥梁,实现思想教育引导的社会价值与个人价值和谐统一;积极开发青年官兵的内在潜能,增强“自决”意识,善于将思考的钥匙交还于青年官兵;充分发挥组织功能,创设多种代表青年官兵维权方式和表达青年官兵诉求的渠道。通过高标准要求,全方位关心,下大力气培养,切实使青年官兵真正成为推动建设现代化军队的生力军。

二、对“如何占领”青年官兵信仰精神高地的多维思考

党的十八大报告指出:“毫不动摇坚持党对军队的绝对领导,坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全军,持续培育当代革命军人核心价值观。”这是党中央对军队发出的总要求。面临种种考验的今天,占领青年官兵信仰精神高地,要紧紧围绕世情、国情、党情、军情、社情带来的多重考验,以更加宽广的胸怀和更加开阔视野,不断创新思路,既立足军队内部抓,又跳出军队多维做,让中国特色社会主义理论体系在青年官兵中内化于心、融化于能、固化于岗、外化于形。

一是坚持理论扎根,让青年官兵在理论武装中根植“红色基因”。胡锦涛强调指出,要深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论。当代革命军人核心价值观是社会主义核心价值体系在军队的具体化,也必然是社会主义意识形态的本质体现。搞好理论武装,要找准着力方向、做到有的放矢,坚持不懈地用蕴涵其中的思想精华和理论营养强固思想支柱、砥砺道德情操。在深刻理解把握理论体系蕴涵的政治立场、政治观点中铸牢政治信念。真情学习,真诚信仰,真心实践,真正使之根植头脑、融入血脉,牢牢占据青年官兵意识形态的“制高点”。引导官兵从历史与现实、理论与实践、国际与国内的结合中,增强对伟大旗帜的情感认同和理解领悟。在深刻理解把握理论体系蕴涵的价值目标、价值判断在端正价值追求。充分认清“科学发展有什么”,不断增强青年官兵对中国特色社会主义理论体系的信仰;深刻理解“辉煌成就靠什么”,不断加深对党中央的高度信赖;着力搞清“高举旗帜为什么”,不断坚定走中国特色社会主义道路的信心。在深刻理解把握理论体系蕴涵的道德理念、道德准则中提升道德修养。坚持马克思主义道德观与中国传统伦理观相结合、无产阶级是非观与共产党人荣辱观相统一,形成具有时代风尚、马列风骨、中国风范的道德理念、道德准则和道德规范。把理论体系作为立德之本,把深化理论武装作为进德之基,把学以致用作为强德之要,切实让青年官兵坚守立身做人、当兵为民的道德底线,永葆革命军人的政治本色和高尚情操。

二是坚持文化引领,让青年官兵在文化传承中吸收“有机营养”。文化是人的思想集合,社会是人的互动场所;而人的行为总是由思想支配的,所以文化必然引领社会。纵向来看,坚持文化引领就是要了解本国文化的根和种子,了解本国文化的传统,自觉地维护和传承文化的历史和传统。横向来看,坚持文化引领就是要确立全球的视野,培育青年官兵面向世界的开放性意识,面向现代化的自主性意识,面向未来的创新性的意识。当前已进入“全媒体”、“自媒体”时代,主流意识形态受到多元文化的渗透,单纯娱乐倾向的冲击和文化媚俗观念的影响。比如,我们党所倡导的社会主旋律容易淹没于多元文化的海洋之中。再比如,隐蔽战线异常严峻,敌对势力千方百计拔“根”迷“魂”,加强对我军政治上蚕食和思想文化上侵蚀。这就要求必须在文化传承中占领、守住青年官兵思想阵地。文化指导实践,文化净化灵魂。要充分发挥文化对经济社会发展的引领作用,扬起向善的风帆,推动文化创新发展。要把坚持先进文化前进方向作为军营文化发展繁荣的灵魂抓住,始终把传播党的创新理论作为主线,始终把构建军人核心价值观作为重点,始终把塑造人、培养人作为目标。要树立青年官兵高度的文化自觉与文化自信,弘扬主旋律,不断拓展军营文化内涵,提高军营文化品味,增强军营文化吸引力,让广大官兵不断在先进文化的熏陶中提升精神境界。

三是坚持实践铸就,让青年官兵在履行使命中强化“军魂意识”。实践是一切教育内容最恰当的“解说词”,行动是一切教育成效最有力的“说明书”。部队实践是青年官兵健康成长和顺利成才的必由之路,占领青年官兵信仰精神高地,不仅是个理论问题,更是一个实践问题,要从感动迈向行动。发挥部队实践对青年官兵认知军人核心价值观的转化作用。贯彻实践育人的理念,把思想政治教育贯穿到军事训练等各项工作中,发挥服务保证作用,为生成、巩固和提高战斗力提供精神动力和思想保证,做到知行合一、学以致用。发挥部队实践对青年官兵认同军人核心价值观的强化作用。坚持贯彻全员育人、全程育人、全方位育人的基本要求,增强官兵实践体验,把思想政治教育润物无声地渗透到生活之中,引导官兵自己的扣自己解,自己的梦自己圆,提升军人核心价值观的说服力。发挥部队实践对青年官兵践行军人核心价值观的承载作用。实践活动是理论掌握群众的有效载体。“理论一经掌握群众也会变成物质力量。”实践活动有助于增强军人核心价值观教育的渗透性,提升整合力,扩大影响力,把军人核心价值观培育转化为官兵自我教育,让教育过程实现主动与被动、主导与主体的统一。发挥部队实践对青年官兵弘扬军人核心价值观的辐射作用。帮助官兵把远大理想化作努力奋斗的实际行动,把社会理想、人们的共同理想和个人的理想结合起来,把个人的理想与军队现代化建设的实际需要结合起来,在不同的岗位上尽职尽责,贡献自己的智慧和力量。

[1]胡锦涛:坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。2012年11月8日。

[2]中共中央、中央军委:《中国人民解放军政治工作条例》,2010年版。

[3]总政治部:《中国人民解放军思想政治教育大纲》,2009年版。

[4]邓卓明、姜华:社会实践在推进大学生社会主义核心价值体系教育中的作用。《思想政治教育》,2012年第3期。

[5]朱有华:创新思路,铸牢军魂。《解放军理论学习》2012年第8期。

[6]李进:“多元背景下官兵核心价值观培育探讨。2012年第6期。

[7]黄企生:解决突出问题,切实铸牢军魂。《解放军理论学习》2012年第9期。

[8]甘肃省兰州警备区政治部:理论灌输牵引社会实践感悟,进一步坚定官兵的政治信念。《解放军理论学习》2012年第5期。

[9]马立新:坚守共产党人的精神家园。《解放军理论学习》2012年第6期。

[10]陈祖刚,谭英帅:找准用中国特色社会主义理论体系铸魂励志的着力点。《解放军理论学习》2012年第2期。

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