单行轨道

2013-08-15 00:51
含笑花 2013年4期
关键词:示范动作体育老师轨道

胡 鸣

云深风疏 有冰凉的阳光

这是一个提醒回忆狂欢的日子

或许我不该总是惦记那些陈芝麻烂谷子的往事

我不知道你在轻描淡写地说着过去

也无须再提 转身后会不会泪流满面

而我花费一整个下午去想念是不是太自作多情

音乐里 我任由思绪满世界乱窜

脑海一片浑浊 没有边际

在属于我的单行轨道上摇摇晃晃前进

背后崩塌的时间张牙舞爪来势汹汹

这是一场华丽的破碎盛宴

像掌心喷涌的血液鲜艳得刺眼

看见了你的笑声犹然 我相信了你过得很好

人总是在不断练习着微笑去遗弃哭泣的姿势

我也不曾想让你看见我眼角的寂寞

寂寞到几近枯竭的绝望泪眼

久而久之便忘记了如何才算的上过得不好

麻木的就像认真相信了顺手拈来的天长地久

这假假真真的年纪无法去分辨真真假假的幸福

而对于祝福

也就习惯了听进耳里却放不进心里

渐渐接受了一个人自由的安慰

生活的法则造就了我的逆来顺受

这不是超人的世界 注定我无能 完成奇迹

有太多心灰意冷的人放弃了五彩激昂的舞台

体育老师在具体的动作示范过程中,要让学生直观地看清自己的每一个示范动作,因此老师要根据动作的展示方向变换不同的示范方位,比如正面示范法、背向示范法、侧向示范法等,以此增强老师示范的成效,学生也能充分了解所学动作的构成和要领。

选择做一名观众

看着千篇一律的剧情在掌声和赞美的空隙里

打着盹

这是青春必须承受的代价

走着相同的路 坐在固定的位置

吃着同一品牌的方便面

这个世界似乎小得迈不开新步子

浑浑噩噩也好 恬静悠然也好

这是安了防盗门的囚笼

禁锢得连幻想都飞不出去

上天安排了同样长度的旅途

只能走自己的路看旁人的风景

而你一步一步的模糊在了我的视线

写满了这段单行轨道的寂寞和孤独

仅存的黑白画面描绘不了阳光的颜色

我是那么怀念你指尖的温度

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