警校大学生自尊、人际关系与就业心理的关系

祝卫军

(河南警察学院，河南郑州 450046)

警察院校大学生在21世纪之前可以说是皇帝的女儿不愁嫁，然而随着招警对象的日益社会化，自进入2000年后，我国公安机关的用人机制开始转变，用人单位有了更大的自主权。2004年，我国公安机关改革了从公安院校毕业生和复转军人中进人的传统方式，开始从地方大学中招录民警。2008年6月，中央政法委、中央组织部、人力资源和社会保障部等11个部门联合发出了《关于印发＜2008年政法院校招录培养体制改革试点工作实施方案＞的通知》，决定对政法院校招录培养体制进行改革试点，招考对象进一步扩展至全日制普通高等院校当年应届毕业生和符合条件的已退役士兵和拟退役士兵。2011年，为继续加大从基层一线选拔公务员力度，进一步优化公务员队伍结构，按中央要求，到2012年，中央机关和省级机关录用公务员，除部分特殊职位外，均从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。这使得警察院校大学生面临更加严峻的就业形势，学在警校也只是入警的一个资历，并非入警的充分条件，这对警校大学生的就业心理带来了一系列新的影响。

大学生就业心理是大学生在对自我、就业和社会认识基础上形成的对待就业行为的一种心理定势和情感倾向。针对此背景下警察院校大学生的就业心理问题，有关专家学者从择业观念、就业期望值等方面进行了相关研究。①参见罗明娅，夏坤著《公安院校毕业生就业心理调查研究》，载《云南警官学院学报》2008年第3期。本研究则主要从可能影响警校大学生就业心理的相关因素方面印制问卷在河南警察学院展开调查，以便更有针对性地对警院学子进行就业心理的疏导、调适和干预，对警院大学生的就业指导工作提供一定的理论参考和实践指导。

一、研究对象与方法

(一)被试

本研究以河南警察学院6个系447名本专科在校生作为调查对象，其中男生222人，占49．66%，女生225人，占50．34%，共同组成本研究被试，从而可缩小取样带来的误差。

(二)研究工具

1．自尊量表(SES)。由 Rosenberg编制。该量表由10个项目组成，采用五级评分制，“1”代表“完全不符合”，“5”代表“完全符合”。分值越高，自尊程度越高。

2．人际关系综合诊断量表。采用郑日昌等人编制的《人际关系综合诊断量表》，该量表是一份人际关系行为困扰的诊断量表，共28道题，每道题作“是”、“否”回答。回答“是”得1分，“否”得0分，分数越高，说明其人际关系行为困扰越严重。量表从四个方面考查了与人相处时存在的困扰程度，分别是人际交谈困扰、人际交往困扰、待人接物困扰、与异性交往困扰。大量研究显示该量表有较好的信、效度。

3．个人基本情况调查表。自制一般情况调查表，包括性别(1=男，2=女)、年级(1=一年级，2=二年级，3=三年级)、是否独生子女(1=是，2=否)、是否单亲家庭(1=是，2=否)、是否有男(或女)朋友(1=是 ，2=否)、户口所在地(1=城镇，2=农村)等。

(三)施测过程

将自尊量表(SES)、人际关系综合诊断量表、个人基本情况调查表装订在一起，向被试发放，当场回收。本研究共发放问卷460份，剔除无效问卷，最后回收有效问卷447份，有效率为97．17%。

(四)研究方法

用SPSS 17．0对调查所得数据资料进行管理和统计分析。

二、研究结果

(一)不同性别学生在自尊、人际交往上的比较(见表1)

对不同性别大学生在自尊、人际交往上的得分作t检验，结果如表1所示，男女生在自尊和人际关系上的差异均具有非常显著性(p＜0．001)。

表1 不同性别大学生在自尊、人际交往上的差异比较

(二)个人基本情况在自尊、人际交往上的比较(见表2)

对大学生个人基本情况在自尊、人际交往上的得分作t检验，结果如表2、3所示，在是否有男女朋友上自尊差异具有显著性(p＜0．05);在专业是否满意、是否城市户口以及父母是否离异三方面的自尊差异具有非常显著性(p＜0．001);而在是否单亲以及是否独生子女方面的自尊差异不具有显著性(见表2)。在是否城市户口方面的人际关系差异具有非常显著性(p≤0．001);而在其他方面的人际关系差异不具有显著性(见表3)。

表2 自尊量表基本情况差异比较

表3 人际关系量表基本情况差异比较

(四)自尊、人际关系相关性分析

表4 自尊与人际关系相关分析比较

对不同性别大学生在自尊、人际交往上的得分作相关分析，结果如表4所示。结果显示，自尊与人际关系呈显著负相关(相关系数为－0．151)。

三、讨论

(一)警校大学生自尊特点分析

心理学家们假设自尊是一种普遍的和基础的人类需要，甚至有人称人类作为物种的进化就是为了追求自尊。可见，自尊对人的影响有多么重要。本研究发现，自尊在性别上存在显著差异。这与以往相关研究不一致［1］。长期以来，由于受“男尊女卑”思想的影响，女性处于相对不平等的地位。尽管随着社会的发展，男女平等的思想不断提倡，在一定程度上提高了女性的地位及其自我评价，但是，在面临择业和实际职业生活中一些女性仍会受到就业歧视，处于弱势地位，这会使男女大学生在自尊水平上呈现显著差异。自尊的基本情况差异比较结果显示，在是否有男女朋友、专业是否满意、是否城市户口以及父母离异与否几个方面差异显著，这说明大学生恋爱问题、所学专业、家庭所在地以及父母亲的情感状况都会对大学生的自尊水平产生较为明显的影响，这与相关研究一致［2］。

(二)警校大学生人际关系特点分析

本研究发现，警校大学生的人际关系在性别上存在非常显著差异，男生在人际关系方面的分数明显高于女生，这与以往相关研究一致［3］。这可能与传统意义上的男孩更多表现为活泼外向、易融入集体而女孩更内敛含蓄、心思细腻的性格居多有关。在是否城市户口方面的人际关系差异具有非常显著性(p≤0．001)，说明人际交往地域差别明显，一般来讲，农村学生比城市来的学生更多地受到人际关系的困扰，这与相关研究一致［4］。这可能与长期以来形成的城乡差异的观念有关，尽管我们国家已经开展新农村建设，逐步减少城乡差别，但这不是一蹴而就的，仍需要一个过程，尤其是要消融城乡思想观念方面的差异更需时日。

(三)警校大学生自尊、人际关系的相关分析

统计结果显示，警校大学生自尊与人际关系呈显著负相关(相关系数为－0．151);这和相关学者研究一致。即自尊越高，人际关系困扰就越少，也就是说，自尊越高，人际关系就越好。同理，人际关系越好，就越能促进个体形成较高的自尊。因此可以说，自尊不仅可以调节人际关系，使之更加和谐、融洽，而且自尊与人际关系之间可能存在互为因果的关系。高自尊可能使一个人更可爱，因为人们可能更愿意与那些自信的、温和并且道德好的人交往，而回避与那些自我怀疑的、不安全的人交往。

四、结论与建议

本研究从自尊、人际交往量表及个人基本情况等方面进行多角度研究分析，发现不同性别警校生在自尊上均存在显著差异，并且自尊与人际关系呈显著负相关，这两者均有别于以往研究。

此次调查结果的主要目的是警察院校大学生自身心理健康素质及其相关因素对就业的影响。因此，当前警察院校可从以下几方面做起:第一，完善警校大学生心理健康教育和心理健康咨询，拓展大学生自我心理保健知识，提升学生的心理素质和人际交往能力。第二，学校应加强家校共建，与学生家庭建立有效沟通渠道，了解学生的家庭成长环境和家庭教育状况，以便更有针对性地开展学管工作。第三，针对警察院校的特点，开设就业指导课程或讲座，引导警校大学生树立正确就业观念。第四，大学生自身积极开展职业生涯规划，增强自身综合素质。从而促进警院学子的身心健康、全面发展，为我省警察队伍输送更多的优秀毕业生，为中原经济区建设保驾护航。

［1］彭莉，范兴华．大学生自尊与父母教养方式的关系［J］．中国临床心理学杂志，2007，(1)．

［2］［3］郭海燕．自尊、自我评价与人际关系的相关研究［D］．河北大学硕士论文，2010．

［4］席波，李军．大学生人际关系问题的心理社会因素研究进展［J］．中国校医，2006:2．