折纸中的数学
2013-08-13 03:05吴立建
数学教学 2013年5期
吴立建
1.问题的缘起
应邀赴异地上一堂《特殊平行四边形》的复习课，对学生的情况一无所知，以怎样的切入点选择怎样的素材进行复习，是最大的困惑.没有调查，没有发言权，通过课前测试了解学生，再决定执教内容与方案.
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