关于在高中化学教学中植入“绿色”话题的分析

陈昌峰

摘要：高中化学是国家高中教学体系的重要组成部分，高中化学教学不仅仅关系到高中生化学学习兴趣与成绩，而且关系到学生在化学方面的进一步深造.随着我国社会及经济可持续发展观念的提出以及高中新课程改革的推广，“绿色”话题早已渗透到高中化学教学的全过程当中.本文旨在研究我国高中化学教学中“绿色”话题植入状况，针对出现的问题提出相应的解决策略，为我国高中化学教学在“绿色”话题植入方面的进一步发展提供一些可行性的思路.

关键词：高中化学教学；“绿色”话题；存在问题；解决策略

绿色化学理念的根本宗旨在于减少或者是避免有害物质的发生，在化学实验教学中，应当选择环保、无毒害的物质进行试验.绿色化学理念在高中化学教学中的运用，不仅能够实现对资源的有效利用，同时也能够从源头上消除污染的发生，使绿色环保理念更加深入学生的心中，促使学生更好的将绿色化学理念带入到学习工作和生活中.

一、绿色化学的含义

随着社会经济的不断发展，人们似乎只注重对于经济的发展而降低了对环境生态的重视.在化学领域里，有害的废气、废液、废渣等普遍存在，如果这些化学有害物质处理不好就会直接影响人们的生命安全与身体健康.正是在这种严峻的背景下，绿色化学的概念被人们提出并且广泛应用.绿色化学又可以称之为无害化学、环境友好化学，其通过科学的方法减少或者是避免有害物质的产生，实现有害物质的零排放，进而从根源上解决环境污染的问题.目前的高中化学教学中也在广泛应用这一概念，高中化学教学中植入“绿色”话题，不仅仅可以培养学生的环保意识与生态保护意识，而且还会对于我国可持续发展理念的实施奠定良好的基础.

二、高中化学教学中 “绿色”话题植入策略

（一）化学理论教学中渗透绿色化学理念

1.充分挖掘教材中的绿色化学资源

高中化学教材中关于绿色化学资源的介绍是很多的，高中化学老师应该充分利用好这些绿色化学教学内容，做好相应的绿色化学教学工作，增强学生对于绿色化学的了解，进而提高学生的环保意识.例如，化学老师在设计新的化学反应条件时，应该以降低对学生的的健康以及环境的危害为主，并且尽量的减少废弃物的生产和排放.这种绿色化学理念在化学工厂中表现的最为透彻，化工生产中均介绍了尾气回收方法和处理装置以防止或减少环境污染.例如，氨氧化法制硝酸、接触法制硫酸、炼钢、炼铁等均介绍了尾气处理或尾气吸收装置.

2.在元素及其化合物教学中渗透绿色化学理念

高中化学中讲到全球化环境问题的例子很多，老师应该充分利用这些例子，在元素及其化合物教学中渗透绿色化学理念.例如，在讲到“酸雨”这一节时，老师可以对酸雨的来源及其形成原因进行科学讲解.酸雨主要是由化学中的二氧化硫产生的，而二氧化硫则是由在燃烧物燃烧中产生的.老师对酸雨的来源及其形成原因进行讲解后，进而组织学生讨论减少二氧化硫排放的措施，进而培养学生的化学学习兴趣以及提高环保意识.

（二）在化学实验教学中进行绿色化学教育

1.化学实验微型化处理微型化实验

化学学科不同于其他学科，化学学科主要是以实验为主的学科，因此，老师要想在化学教学植入“绿色”话题，化学实验教学也是一个不错的选择.在化学实验时，“绿色”话题要以节省药品，缩短时间、优化实验效果为目的，尽可能的减少反应产物以及污染问题.例如，化学教材中收集硫化氢和二氧化硫的实验，教材中利用的收集工具是集气瓶，这个实验所需要的硫化氢和二氧化硫较多，收集量比较大，容易导致硫化氢和二氧化硫泄漏.众所周知，硫化氢和二氧化硫是刺激性很大的有毒气体，对于师生的健康成长极为不利，因此，老师可以改用注射器进行试验.减少化学物品的收集量.微型实验既降低了实验成本.又减少了污染，而且实验效果好.

2.通过多媒体进行实验教学

对于一些操作性很差的，含有有毒有害气体的课堂和学生实验，应该采用多媒体的方法进行.特别对于一些非性质实验，比如，在“离子键的形成”中，有个课堂实验：“钠在氯气中燃烧”，用钠在氯气中燃烧的实验来引出离子键形成的过程.这个实验不是性质实验，不需要学生记住现象和过程，完全可以用视频录像来代替.因此，通过多媒体进行实验教学是高中化学教学中 “绿色”话题植入的重要策略.

总之，化学是一门特殊的学科，在化学实验中容易产生一些废气、废液等，容易对环境造成影响.因此，我国高中化学教师在“绿色”话题植入教学方面积累了丰富的经验，但是在实际的“绿色”话题植入化学教学过程中，很多问题仍然存在，这些问题的存在严重阻碍了高中绿色化学教学的进一步发展.在化学教学中，应当将绿色化学的理念引入到教学中，不断贯彻绿色化学的教育理念，促进我国教育质量的不断提升.高中化学教学人员应该深入研究我国高中化学教学中“绿色”话题植入状况，创新化学教学中“绿色”话题植入策略，为我国高中化学教学在“绿色”话题植入方面的进一步发展提供借鉴与参考.

参考文献：

[1]许克敏. 高中化学教学中渗透绿色化学教育的探索与实践[J]. 考试周刊， 2011（48）

[2]周柳玉. 刍议绿色化学思想在高中化学教学中的应用[J]. 沙洋师范高等专科学校学报， 2010（2）.

[3]李莉，潘培培. 简论绿色化学观念在化学教学中的渗透[J]. 淮南师范学院学报， 2009（5）.

[4]鲍时安，刘文桃. 谈中学化学教学中的绿色化学教育[J]. 江西教育学院学报（综合）， 2010（6）.

[江苏省盐城中学 （224005）]