如果我们总是遗忘,下一场饥饿会将我们埋藏

2013-07-25 04:24湖北王海蓉
读写算(下) 2013年6期
关键词:火球米粉饥饿

湖北 王海蓉

在这个爆炸的消费时代,饥饿,对很多青少年来说,是一种从未体验过的记忆。可是,我们不能忘记《一九四二》电影里描述的饥饿的中国,我们不能忘记,我国还有几千万人的温饱还没得到解决,我们还是世界农产品进口大国,资源短缺问题依然制约我国的可持续发展;我们不能忘记,习近平总书记关于厉行勤俭节约,反对铺张浪费的重要讲话。勤俭节约是我们中华民族弥足珍贵的传统。我们不能忘记饥饿带给我们的苦难,如果我们总是遗忘,下一场饥饿会将我们埋藏。当代女作家林白的这篇文章,能让我们真切地感受到饥饿的味道,从而更加珍惜每一粒米,每一片面包。

回忆饥饿(节选)

林 白

我8岁上小学二年级的时候曾经饿倒在课堂上,饥饿的烧灼感从胃部蔓延到全身,灼烤着体内的每一个器官和每一寸肌肤。这种烧灼从第二堂课的时候就隐约出现,随即它们越来越明显,它们以极快的速度滋生和集结,每一个分子一手举着长矛一手举着火把,在我的身体里步步紧逼,它们一次次把我的唾液赶到我的喉咙,我一次次地把它们咽下去以平息腹中弥天的烧灼,饥饿的怒火不但没有缓解,反而变本加厉。在这场力量悬殊的拉锯战中我很快就败下阵来。我全身的冷汗奔涌而出,眼睛再也看不见黑板上的字,也听不见老师的声音了。我全部的感官只提供一个感觉:腹部里有一个越来越烫越来越大的火球,正在挤压我全身的水分和力气,它已经烧到了我的心,快要烧到我的脸和我的头了。这是一个巨大的唯一的感觉,遮天蔽日,如果我不逃脱,我将死于这个火球,而这正是一件迫在眉睫的事,同时我清醒地意识到,我没有任何能力熄灭这个凶猛的火球,我已经精疲力竭了。

我全身发软地瘫倒在书桌上,绝望地哭了起来。我模糊地感到老师在走近我,温热而干燥的手摸了摸我的额头,又摸了摸我的手。她说:你是饿的,快去买一碗米粉吃好了。她从口袋拿出一角钱和二两粮票放到我手上,说:你现在就去,不要等下课了。

我什么都没说,握着老师给我的一角钱就往街上跑,当时的一角钱是小镇许多家庭一天的菜金。我握着一角钱,就像握着了神话中的某种宝物,体内那只烧灼的火球奇迹般地消退了,我的眼睛和脚重新有了感觉。我一溜烟走出校门,紧盯着街上最近的一家米粉铺飞奔而去。我交上钱和粮票,坐在凳子旁,既兴奋又新鲜,饥饿的感觉暂时消失了。我看见条状洁白的米粉被放进了一口大锅,浓白的蒸气在升腾,时疏时密,婀娜而澎湃,米粉的香味从这片白色的气体中散出来,犹如太阳的光芒从云层中透出,气味的光芒越来越灿烂,它们在浓白的水汽中间跳荡、闪烁,照亮了整个店铺,每个人的脸上都被这特殊的光亮所照耀,脸上一片满足的神情。蒸气风起云涌,气象万千,我们的太阳就要出来了!

围着围裙的人将一只光滑的竹漏爪伸进大锅里,蒸气的云雾从正中破开,竹漏爪在水里左右晃动,沸腾的汤如大花般怒放。米粉,我们饥饿之躯的太阳,在竹漏爪的托举下,从云雾的中央,从沸腾的汤中迅速上升,它呼地一下就升起来了,呼地一下到了大瓷碗里,然后它飘动着白气,如同翕动着柔软的翅膀,明眸皓齿,仪态万方地来到我的面前。在我的记忆中,我从未见到、也再也没有见过如此美好的食物。

【细品慢赏】

如果把文章比作一串珍珠项链,那连接珍珠的链条就是叙述,而珍珠就是描写。这篇文章,作家把“饥饿”的感觉描摹得如此生动逼真,丝丝入扣,正是得益于丰富多变,形象鲜明的描写。

正面侧面,有机结合。文章第一自然段和第三自然段都采用了工笔细描法,第一自然段从正面入手,细致入微地刻画了饥饿袭来的凄厉痛苦,而第三自然段则变换角度,从侧面生动描绘了“我”等待食物的无比欢悦。就像不经过沙漠的人无法体会到水的甘甜,若不是饿到几乎昏厥,“我”又怎能体会到一碗米粉带来的巨大欢乐呢?一“苦”一“乐”,对比鲜明;正面侧面,交相辉映。

巧用修辞,化虚为实。饥饿是一种可意会却难以言传的感觉。作家巧用拟人、比喻,将飘渺的感觉化为了具体的形象:饥饿摇身变成“一手举着长矛一手举着火把”“步步紧逼”的敌人,“一次次把我的唾液赶到我的喉咙”。在如此强大的敌人面前,“我”毫无还手之力,“全身的冷汗奔涌而出,眼睛再也看不见黑板上的字,也听不见老师的声音了”;即便如此,它还不肯善罢甘休,又摇身变成“一个越来越烫越来越大的火球”,残暴地“挤压我全身的水分和力气”。具体形象的描写,激起了读者强烈的情感共鸣。

多种感觉,巧妙跳转。文中有这样一处精妙描写:“米粉的香味从这片白色的气体中散出来,犹如太阳的光芒从云层中透出,气味的光芒越来越灿烂,它们在浓白的水汽中间跳荡,闪烁,照亮了整个店铺。”香味,本是嗅觉,可作家却将它挪移转换为视觉,变成了“气味的光芒”,还“越来越灿烂”,在眼前“跳荡,闪烁”,这种活泼而新奇的描写手法,令人难忘。

文章交代环境,讲述事情,离不开叙述,但光有叙述,不免空泛、枯燥,而描写能让文字充满勃勃生气,使读者脑海里浮现出一幅幅鲜明生动的画面,达到打动人,感染人的艺术力量。

【思考与练习】

1.现在人们富裕了,很多人都有过吃得过饱或吃撑的感受,你能尝试用一段文字细腻地描写出来吗?

2.请你先读读背背,然后再收集、积累一些关于勤俭节约的警句。

①俭,德之共也;侈,恶之大也。

②天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。

③常将有日思无日,莫待无时思有时。

④兴家犹如针挑土,败家好似浪淘沙。

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