扎根山区 乐于奉献

汪玉娟

摘 要：教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，并具有优良的品德和高尚的情操。我自1998年参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，深刻领会“三个代表”、科学发展观的重要思想。忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，关心时事，积极学习政治理论，不断提高自己的政治业务素质。工作中严格要求自己，处处起模范带头作用；扎根山区，爱岗敬业，为教育事业的发展无私奉献。

关键词：奉献；关爱；师德

一、关爱学生是师德的核心内容

在教学中我始终认为教书固然重要，但育人更重要。教书是为了更好地育人，所以学校提出了“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身学习奠基”。我在兢兢业业的教学之外，对学生更多了一份关爱。我时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，无论在什么场合，是否有学生在场，都时刻不忘自己的教师身份，切实做到了以身作则、为人师表。凡是要求学生做到的，我自己一定首先做到，用自己的实际行动去感染学生、熏陶学生。

二、乐教勤业是师德规范的最高境界

教师工作的纯熟性源于积极进取和勤奋敬业的精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能被教育工作本身所具有的魅力而深深吸引。我越是勤奋工作，越能体会到教师工作的无穷乐趣。

三、尊重家长是师德修养的重要体现

父母是孩子的第一位和永久的老师，他们在孩子的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观

念，并朝着同一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相互对立的立场是极其重要的。”所以，我十分尊重家长，并注意与家长的配合。

今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的本领。我愿以一个平凡教育工作者的挚诚，投身于教育改革，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得学生的尊敬、社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。一个人的生命是有限的，而我们的教育事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，我愿在这三尺讲台上阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

（作者单位 河北省唐山市迁西县旧城乡河东寨小学）