吴婷
相似三角形是初中平面几何部分的重点,也是难点。题目条件和图形的千变万化,往往成为学生判定相似三角形的最大障碍,因此,从题目中相似三角形的基本类型归纳整理,认识图形,理解图形成为解决相似三角形问题的关键.下面就从一道相似三角形例题展开讨论.
例1.如图1,△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连接并延长DE交BC的延长线于点F,连接DC、BE,若∠BDE+∠BCE=180°.(1)写出图中3对相似三角形;(2)从中选取一对加以证明.
解:(1)图中有①△ECF∽△BDF,②△AED∽△ABC,③△CDF∽△EBF,④△ABE∽△ACD,⑤△DOE∽△BOC等.
(2)①△ECF∽△BDF
证明:∵∠BDE+∠BCE=180°,∠ECF+∠BCE=180°
∴∠BDE=∠ECF,又∠F=∠F
∴△ECF∽△BDF.
②△AED∽△ABC
证明:∵△ECF∽△BDF ∴∠FEC=∠FBD,又∠FEC=∠AED
∴∠AED=∠ABC,又∠A=∠A ∴△AED∽△ABC.
③△CDF∽△EBF