梦幻桃花源

胡石柱

每一条江水都流经了很长的岁月。时间流逝，江岸边的风景都变化了，人也变了，可是江还是那条江。如果我们逆流而上，是否可以找寻到过去？今天刘子骥划着船来到了“卡西奇的寓”，要带领我们经历一场梦幻之旅。

刘子骥是南阳小学六年级三班的体育委员，他的爸爸是皮划艇教练。刘子骥从三年级开始每个周末都跟着爸爸一起练习皮划艇，一般的技巧他都掌握了。

这个星期六，爸爸带队员去外地比赛了，临走前嘱咐他一定要坚持练习，不准睡懒觉。刘子骥很听话，天刚亮就起床了。他早早地来到江边的训练基地，发现有几个没有去比赛的小队员已经在那里热身了。坚持体育锻炼，果然让人精神抖擞啊！

江面上还有一层薄薄的雾气，但能见度还凑合。刘子骥不愿意再等太阳完全出来，作为教练的儿子，他也想给其他的小队员们做个表率。于是他第一个跳上了皮划艇，开始用标准熟练的动作往前划去。

没多久，雾气突然变浓了，刘子骥和爸爸有一次也遇到过这种情形，他知道在这时一定要放缓速度，要沉着，但还是不免有一些紧张，毕竟现在只有自己一个人。前方隐隐约约地出现了—艘渔船，是那种古老的乌篷船，船头还站着一个拿竹篙撑船的渔夫。“哇，好久没有见过这样的船了，好像只有三年级时和爸妈一起去乌镇旅游时见过。”不过这艘船的出现，也让刘子骥本来有点悬着的心放下来了。他决定先划过去打个招呼。

“叔叔，早上好！”

“你好啊，小朋友。你也是出来打鱼的吗？怎么你的船这么小啊？”

“哦，我这个不是渔船，是皮划艇。”

“皮划艇？我在老家没见过这种船啊，有意思。”

“您老家在哪儿？我以前训练的时候好像没见过您，怎么称呼您呢？”

“哦，你叫我老陶吧。我的家啊，在武陵。”

刘子骥心里想，“武陵？怎么觉得有点印象？但我记不起来是在哪儿了。”就在这时，老陶又说话了。“小朋友，这雾一下还不会散去，不如你先到我们村去休息一下吃点东西，等太阳出来雾全散了，你再赶路吧。”

刘子骥正觉得肚子饿呢，今天出门太急，忘记吃早餐了。于是老陶在前面带路，刘子骥跟在后面，没多久两艘船都靠岸了。穿过一个山洞，眼前忽然明朗起来，一个个农家小院门前有桃花盛开，还有金黄的油菜花，碧绿清澈的池塘，还能听到公鸡打鸣的声音。“陶叔叔，你们村子好漂亮啊！”“是啊，因为我们这里啊，是一个绝境。”“绝境？陶叔叔你别开玩笑了，绝境是形容一个人到了走投无路的地步，你们这里这么美，只能叫仙境！”“绝境难道是你说的那个意思吗？我们一直是用来指‘与世隔绝的地方啊！”“陶叔叔，您说的那是古时候的意思了，我们现在基本不用了。”“哦，这样啊。行，那我先带你去我家吃点东西吧！”

老陶家就在前面不远，一进院门，老陶就把刘子骥直接带向厨房。老陶的夫人正在厨房忙活，两个小朋友还捧着碗正在吃面条呢。“来，跟你介绍一下，他们就是我的妻子。”刘子骥听老陶这么介绍，一口气没顺过来，差点呛到。“陶……陶叔叔，您……您别开玩笑了，妻子怎么会用‘他们呢，是‘她吧？”“哦，不不不，是他们啊。我的夫人和我的孩子，加起来不就是‘妻子吗？”“这……这不能加！妻子是妻子，孩子是孩子啊。”老陶也有些疑惑了，“不能吗？我们一直都是这样放一起说的啊……”

吃过面，又继续参观了一下老陶他们村子。每家每户看到刘子骥都非常热情，拿出家里最好吃的东西来招待他。不过，刘子骥也觉得有些奇怪，因为村里人看他的眼神都像看外星人—样。老陶一直送他到了之前上岸的地方，刘子骥上船后跟老陶道别，临走前他还是忍不住问：“陶叔叔，为什么我总觉得村里的人见到我都觉得很新奇呢？难道没有外人来过吗？”老陶笑了，“哈哈，当然了，因为我们这里是‘绝境嘛，哈哈哈！”

回到家，刘子骥拿起了初中一年级的语文课本。妈妈说，下半年就要上中学了，要提前预习课文。虽然刘子骥觉得没必要，但他是个很听话的孩子。打开书，眼前出现的是一篇古文，是魏晋时期的陶渊明所写的《桃花源记》，开篇第一句就把他吸引住了：“晋太元中，武陵人捕鱼为业……”

武陵？捕鱼？桃花源？陶渊明？……哎呀！刘子骥好像一下子想到了什么。

聪明知道

妻子（古义：妻子和儿女；今义：对已婚男子的配偶的称呼，指妻子。）

绝境（古义：与世隔绝的地方；今义：没有出路的境地。）