浅谈图形设计中超然想象图形的思维模式

王永超

摘 要：图形作为一种视觉语言，具有形式表现、信息叙述和传达的功能，是信息的载体。图形作为平面设计的基本要素，它的功能远远超过了单纯的、传统意义的审美艺术，已经拓展、演变为一种以视觉艺术形象为载体的传播媒介、一种以视觉艺术为形式的交流语言。

关键词：图形；创意；设计；想象；思维模式

一、图形的定义

图形英文的表述是“Graphic”源于拉丁文“Graphicus”和希腊文“Graphickos”，从广义上讲，平面的视觉形象都属于图形。其本质特征为：由绘、写、刻、印等手段产生的图像记号；是说明性的图画形象，区别于词语、语言、文字的视觉形式；可以通过各种手段大量复制；是传播信息的视觉形式。

想象在设计家的知识结构中是十分重要的，通过想象才能运用对自然物象感知的素材进行创意思维。艺术的想象就是为一个旧的内容发现一种新的形式，或从一个旧的主题发掘出新的概念的行为。想象是人的本能，丰富的想象力是思维的一个基石，图形设计创意思维的最终意义在于发现和创造出可视的图形来使想象力具体化和形象化。

二、超然想象图形的思维模式

1.忘记所学

忘记所学是一种思维训练方法，我们长久以来都受限于自我认识的框架，要跳出自己的局限很难，尤其不能确定自己的局限究竟是什么的时候，就更加困难了。所以当务之急就是要学习释放自己，想要释放自己，就得忘掉所学，尽量试着让心灵从过去的习惯与已有的知识里挣脱出来。这种思维的训练方法可以引导我们以新鲜、单纯、天真的想法和态度，看待从过去到现在所有被视为理所当然的事物与观念。用不同的方式来处理事情，并且拒绝接受显而易见的解决方案，帮助我们忘记所学，用完全颠覆的观念思考，开拓创意新领域。

2.视觉观察

美国作家罗伯特·鲁特·伯恩斯坦说：“所有的知识都始于观察。我们必须具有精准的观察世界的能力。只有如此才能辨析不同的行为模式，抽象出法则，类比事物的性质，创造出新的行为模式和有成就的革新。”如果我们仔细地观察周围的世界，我们会发现大自然中有许多丰富、复杂的形态，让人难以想象。形态从外到里、从整体到局部都有着各自的规律特征。通过观察，对事物由表及里、由点及面地审视，会打开新的视角，发现看待事物的全新视点，从而促进思维产生新的认识。

3.模糊思维

模糊思维方式有时候能刺激想象力。如在开始孕育新创意时，一味地寻求图形设计的精确性描述，恰恰局限了我们的视野。一些模糊的观念可能会激发你生出疑问，借着模棱两可的态度，更有发挥想象力的空间，可以使你产生许多想法，得出多种结论。试着用模棱两可的态度来看待事物，对于思考多元化具有重要意义，善于综合和处理模糊信息，是设计者图形表现能力的智慧体现。

4.解构重组

创意的观念含有重新塑造和重新建构的意思，是图形创意思维非常关键的概念。传统审美趣味往往只重视事物的完整性。若将完整的形体有意识地加以破坏，打破成规，生发创意并以新视角新观念看问题，通过一定的构成规律使形象的分离和重组产生新的意义，以超然的视觉效果提升视觉的冲击力。解构是发掘形象整合的素材、重组是实现形象整合的目标等课题加以分析研讨。

5.想象与联想

联想是由一个事物而想到另一别的事物。联想可以把相关联的事物、相距遥远的事物，甚至是毫不相干的事物联系起来。当你对周边的事物留意观察时，你就意外地发现，事物由一事物到另一事物之间有不同的联结关系时，就为图形的进一步创造打下了基石。图形的创意常常借助联想的方式，在联想中让思维得到延伸与拓展，获得对事物更深层次的理解与认知程度，在对问题的广度和深度探寻中，偶尔创造性的意念会得到引发。

（作者单位 陕西省安康市宁陕县宁陕中学）