让希望永存 让爱永恒

谭世碧

曾经怀着对教育神圣的热切向往，我毅然选择了教师这份职业。光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过二十几个春秋。回首这二十几年的教学工作，酸甜苦辣各显其中。虽说教龄已不少，但为了不让自己落伍，有时，为了备好一节课，我认真钻研教材好多遍；有时，为了更好的提高班级的管理水平，我翻阅大量书籍，上网寻找我所要的答案，不断学习新知，提升教育理念，以适应新时期的教育和教学。

魏书生说过：把自己平凡的工作当作世界去研究，你会发现无穷的乐趣。为学生奉献一切，这是我做班主任工作中信奉的准则。爱学生胜过爱自己，严在当严处，爱在细微处。在我所教的毕业班中有个叫赵雨欣的学生，在我的印象中应该是个很乖巧的女生，可据我的观察，不但学习成绩很糟糕，课上课下经常搞小动作，真算得上是貌似忠厚，实者做出的事会让你惊心动魄。就在临近中考前一个月的一个早晨，一大早我与往常一样来到班级，巡视一下全班的整体情况已确认无异常，便回办公室一趟，我一进屋就看化学老师拿着赵雨欣的化学卷子很生气的对我说，“小谭，快看看你班赵雨欣的卷子，她都学些什么呀，刚讲完的最简单的题，答的却是一塌糊涂，天天在那儿装蒜呀！”我接过试卷，真的也让我大吃一惊，也很生气，整个一份试卷没有几处是对的，整个一大红错叉，真醒目啊！于是我便拨通了她妈妈的电话，还好电话是通了，只听从电话那边传出朦胧的一声，“她咋得了？”我怕吓着她妈妈，就回应着，“没有太大的事，就请你有时间来学校一趟好吗？我想了解一下你女儿的情况”，过了没多久，当我刚把赵雨欣叫到办公室正准备谈话时，她的妈妈就匆匆赶到，我从心底感到欣喜，她来的是那么的及时，因为马上就要中考了，哪个不着急呀？正巧化学老师还没走远，于是化学老师便汇报了一下她女儿学习化学的情况，我也简单的谈了一下她的学习情况，她妈妈听了之后，很是不高兴，于是说“她晚上回家也不看书，说她时还顶嘴，也不听我的，”等说到这时，她妈妈很是伤心……，我再看赵雨欣的表情，一脸的不高兴，一把鼻涕、一把泪的开始哭泣，好像是受了天大的委屈！我一边劝说着，一边观察者母女俩的表情，好像是一对冤家仇人！还真有点水火不容啊！当我再想对他说点什么时，没想到她竟夺门而出，想拦都拦不住的向外跑去了，这下我也很着急，原本想与其家长好好地聊聊她的情况，没想到她竟来这么一出，她妈妈说：“由她去吧，老师您回去吧，没事的。”我因为还有课就没跟出去，心想有亲妈在不会有事的，我安慰着，可后来孩子两天都没来上课我就有些纳闷了，别再真的有点啥事，尽管是在家长的监护下走掉的，可眼看就要中考了，课程又这么的紧，原本成绩就不好，家长怎么还不把她送来呀？我在焦急与期待中……，这样时间又过去了一天，我望着班级里的那个空位，在想她回去冷静一下也好，不过咋说也该回来了，于是我又再次的拨通了她妈妈的电话，她妈妈告诉我在那天追出学校大门之时，她就跑掉了，一直都没回家，她也不知来没来上学，她告诉我她有可能去她爸那儿了，她与她爸早已离婚了，彼此也不往来，我说：“你就不担心她吗？”她说：“没啥好担心的，我也管不了，一整就跑他那儿去了，不上就拉倒，愿念不念”我一听这是气话，就回应道：“你可是她亲妈呀，有什么大不了的仇呀，为了孩子的前途你快与她爸联系一下吧，赶快让她回来上学吧！”可电话那边传出：“我与她爸不往来，跟他也没啥好说的，”我于是跟他说：“那你把她爸爸的电话告诉我，我来与他联系好吗？”于是我又拨通了他爸爸的电话：得知此时他爸爸还真在家，我便把他女儿在校及与他妈妈发生的不快大致跟他聊了聊，希望他密切配合一下，还好在我们约定好的周一一大早他爸爸就把她完璧归赵了，趁此我又与他爸爸聊了很多，希望他爸爸在今后的一段时间多关注一下女儿的学习与思想，没想到这个孩子的经历真是与其他孩子不同，由于与他家长的沟通较为及时，幸亏没有与她正面的冲突，孩子没有辍学，更没有发生意外事故我很是庆幸！得知了她家的情况之后，我便不失时机的找他聊天，上课时不时走到她跟前问他：“怎么样？学习上有困难吗？告诉老师好吗？”就这样渐渐地她对我有了信任感，遇到不会的问题也敢问我了，以往都是躲着老师的，就在前一个周末的晚上放学了，别的学生猴急猴急的赶回家，就连值日都没人了，正待我收拾好东西也准备撤离时，我发现有个小身影弯着身子不知在后面干啥呢？于是我问道：“后面那是谁呀，不回家还在那儿忙啥呢？”听到我的问话，她抬起了头笑着对我说：“我在值日呢，老师您先走吧”我当时真的很感动，我说：“他们都走了，就你一人快回家吧，等明早来值吧”，可她坚持说：“不要紧，一会我就扫完了，您不用管我了，我过会儿就回家。放心吧！”，就在中考完的下午，全班同学都迫不及待的收拾东西往家赶或往网吧奔，唯有一少部分同学自愿留下帮老师打扫卫生，就在此时赵雨欣的妈妈来电话询问孩子的情况，为了让她也能听着，于是我大声说：“赵雨欣正在帮老师打扫教室呢，近期的表现很不错，我告诉了她的进步”她妈妈听了很高兴，不停的在电话了向我道谢，说：“这都是您的功劳，孩子在家里也表现好多了好像也懂事多了……”。听到这些我的心为她总算落下了，我也感到的无限的欣慰。记得有人曾说过这样一句让自己深有感触的话：“要让你的学生爱你，首先你得学会如何去爱你的学生”。是的，有爱才有信任的目光，有爱才有希望，有爱的教育才造就了我们共和国优秀的一代！

古人云：不能正其身，何以正其人。在教师这个特殊的岗位上，我们的职业道德水准最直接地影响学生的发展，正所谓“身教胜于言教”。能拥有一位严谨为学，诚心为人，具有高尚的人格魅力的老师，对学生来说无疑是个幸福。我一直以“发现美，学会做人”为契机，引导学生做品行端正的好孩子。学生的成长，预示着我们的教育更加重要。为了让学生在进入更高的过程中更好的发展自我的品行，我在上学期为学生种下的第一颗种子就是“善良”。在生活中时刻做个善良的人，会发现别人的美。孙宏飞是班级的后进生，自从我接手这个班，他学习上一直存在一些问题。可从另一个角度看，他的品行却是很善良的。由于毕业班中午、晚上学生可以在班级就餐，班级的卫生就成了问题，同学们丢的垃圾虽说算不上是扔满地，但各种饮料瓶，食品袋堆一堆，且各种饭食味儿交织在一起很是难闻，虽说值日生也清理，但有时不免清理的不那么及时，这时你就会发现一个平时大大咧咧的男孩，他总是默默无语地把加餐后的桌面收拾干干净净，然后自己从家找来垃圾袋将垃圾运走，这一细小的动作，在大多数学生的眼中是有注意的，他们在这种无声的教育之中受到了感染，班级卫生环境变得好起来。在本学期的班干竞选中，因为自己学习成绩的不佳而没有勇敢地举起手来参加竞选，然而同学们却在日常的生活中发现了这份善良，这份美，一致推选他为“饭长”。我也被这场面震惊了，这种无声的教育竟悄悄地注入学生的心田。所以在以后的很多日子里，我都尽量做到最好，“学高为师，身正为范”，我希望我的学生能在美的熏陶下变得更加完美。

我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，但就是在这平淡如水的日子里，我的心却实实在在感到了前所未有的满足与充实。如果说非要找出什么原因的话，我想，那便是因为心中有爱。我认为：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。俗话说得好：酒后方知酒味浓，为师方知为师难。“奉献一份爱，回报以千百份爱；奉献一份真诚，回报以千百份真诚。”我终于明白了：为什么“一贫如洗，两袖清风”的教师会受到那么多人的尊重；为什么人们总愿意把心中最美的赞歌献给老师？因为：老师用真与善哺育了纯洁的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂！老师们，为了花园美好的明天，让我们携起手来，共同努力，让爱成为联系师生之间的桥梁和纽带。让希望永存，让爱永恒！