“被××”新兴构式的类型细分及差异分析

韩艳梅

摘 要：“被怀孕”、“被捐款”、“被上网”等构式往往被统称为新兴的“被××”构式，而且通常被认为彼此的内部结构相同，属于同一构式。然而，借助构式语法中构式程序分析图和构式压制等理论，我们首次发现了“被怀孕”、“被捐款”、“被上网”三者的内部构式的压制方式不一样，表达的意义也有差异，所以当属“被××”构式中三个不同的子构式。

关键词：“被××”构式 ；子构式；构式压制；构式程序分析图；语义认知

中图分类号： H043 文献标志码： A 文章编号：16720539（2013）05008507

“被怀孕”、“被自杀”、“被捐款”等有别于传统的被字句。它们的产生往往与社会某个特别事件密切相关，表达人们对某些现象的抗议、不满或者否认。“被+×”句曾于2009年被评为使用最广的新词之一。此后，“被+×”构式并没有像其他一些网络用语那样昙花一现，反而以愈演越烈的姿态，全方位地进入人们的视野，经常见诸于人们日常用语及各大媒体中。“被”后面能接的词语的范围也日益增多，包括动词、名词、形容词和舶来词语[1]，如“被离婚”、“被高铁”、“被小康”、“被EO”，等等。国内对“被××”句的研究很多，主要集中在分析该构式的结构、探讨它的语用功能、对比该句型与传统被字句的异同等方面。现有的研究趋向于把所有的新兴“被字结构”视为同一构式，忽视了新兴被字结构内部生成机制的差异，导致了研究得出的结论无法对“被+×”进行统一合理地解释。本研究拟从认知构式语法的角度对新兴“被字结构”的内部生成机制进行研究，探索其结构及功能差异。

一、构式语法及程序分析图

（一） 构式语法

构式语法强调形义一体化，认为语言的形式（音位、书写等）与意义（语义、语用和语篇等）不能割裂开来分析。构式语法的基础和核心是关于“象征单位”和“构式”的探讨和论述[2]。“象征单位”即音义配对体，是连通语音和语义的约定俗成的连接方式，是认知语法的基础。它包括词素、词、短语和句法类型等。 “象征单位”的提出，使得认知语法的分析力和解释力更强。“构式”则通常被视为由两个或两个以上“象征单位”所形成的结构，所以构式可被视为是音位串和词义串的集合体。例如，“吃”和“饭”分别都是一个象征单位，它们结合在一起，就形成了一个“吃+名”的构式。与此构式相似的还有“吃亏”、“吃醋”等。在构式语法的研究当中，语言被看成是由无数的“象征单位”和“构式”组成的大熔炉。在认知语言学范畴中研究构式语法的理论派别很多[3]，主要有Fillmore等的构式语法、Langacker的认知语法、Goldberg的构式语法、Croft的激进构式语法。尽管门派不同，其所采用的理论和具体分析方法也不一样；但是这些构式语法坚持单层观，并认为语音和语义是直接连接的，中间不存在其他层次，这与乔氏TG学派有着明显的区别。TG学派则以句法为中心，通过划分不同的层次对语言分析对象做出解释。构式语法批判单纯的演绎法，支持归纳概括法。构式语法与认知语言学都认为，语言的分析必须立足于使用（usagebased）。对构式的分析要以人们现实中语言使用习惯为依据，而不应先想好规则，然后再把现实中的语言往规则里套。构式语法相信，语言形式不一样，随之相伴的意义也不一样。然而，语言形式一样，“语义”是否也一样呢？我们认为是否定的。例如，根据我们的观察和和对语义的分析，“被怀孕”、“被捐款”和“被上网”代表着最近几年新出现的三大类“被+×”句式。它们貌似具有同样的语言形式，即“被+动”构式，但通过分析“被”与后面动词的整合关系便可发现，三者内部所经历的整合压制方式有异，要表达的意义其实并不一样，所以有必要把三者看成是内部结构不同的构式。

（二）构式程序分析图与ECM事件域认知模型

构式程序分析图是由王寅等提出来的，其做法是按照构式顺序逐点论述句中各处的语法特征，达到串连贯通的效果，这样就可以从句法、语义和语用等方面对构式特点进行梳理。ECM事件域认知模型，就是把句子投射到一个事件当中考察，每个事件都由若干的行为（B1， B2，…，Bn）和若干的事体（A1， A2，…，An）组成。事体和行为又可以搭配出若干的子事件的组合，如A1B2， A2B1等。通过对这些不同子事件的分析理解，可以加深我们对整个事件的了解，发现认知背后某些因素的影响。例如，“去吃饭”这一构式中，通过ECM模型，可以细分出 “我出门”、“我坐公交车”、“司机开车”、“饭店服务员招呼我”、“我点菜”、“我结账”等子事件。这些子事件对我们理解“去吃饭”构式中所包含的认知机制起到重要作用。

下面我们分别用构式程序分析图和ECM事件域认知模型来分析前文所提到的三大类新兴 “被+×”构式，它们分别是以“被怀孕”、“被捐款”、“被上网”为代表的三类构式。

事件（Event）行为（action）B1

B2

…

Bn

事体（being）A1

A2

…

An

图1 ECM事件域认知模型

二、“被怀孕”系列的构式语法分析

“被怀孕”、“被自杀”、“被开心”、“被就业”、“被失踪”、“被离婚”、“被精神病”等都属于同一类型的被字结构，因为它们都由“被强说成‘××”原型构造出来[4]。“被怀孕”其实就是“被强说成‘怀孕”。下面我们以“（女明星）被怀孕”[5]为例，通过构式程序分析图、事件域认知模型和多重传承方案来分析这一构式的形和义。

（一）“被怀孕”构式程序分析图

根据王寅所介绍的“构式程序分析图”，我们对“女明星‘被怀孕”一句进行详细分析。首先按照顺序，我们列出该构式中不同节点所包含的语法特征，然后根据这些语法特征逐条分析。

女明星 被 怀孕

1. 可省

2. 施动者/受动者 3. 后面不能引出施动者

4. 前面可加状语

5. 位置确定

6. 助词标记/否定标记

7. 搭配合理/不合理 8. 及物/不及物

9. 词性

10. 真实性

11. 意愿/知情

图2 “被怀孕”构式程序分析图

该构式中的主语可省去，经常可见到“被××”单独出现的情况，如“被就业啦”，其实就是“我们被就业啦”的省略。在“女明星被‘怀孕”中，“女明星”是“怀孕”行为的可能施动者。这一点与传统的被字句有很大差别。在传统被字句中，如“她被杀了”，主语“她”是“杀”的受动者，不充当句子中的施动者。在传统被字句中，“被”后面可以出现施动者。“钱包被偷了”也可以具体写出“偷”的施动者，如“钱包被张三偷了”，而新的“被××”构式是个固化的结构，内部结构稳定，“被”与“××”中间不能插入施动者，所以人们并不说：“女明星被媒体怀孕。”

另外，“被××”在一定的意义层面上属于助词被字句[6]，因为其含有某些被动的含义，是“被强说成”，而又由于“被”后面没有直接引出“施动者”，所以不能被视为介词被字句。然而，当我们细细品味“被怀孕”时，我们的认知能力会告诉我们“被怀孕”、“被就业”、“被自杀”传达的第二重语义是没有怀孕，没有就业，没有（不是）自杀。因此，在这一构式里，“被”遭受了词汇意义虚化，身兼两种作用：既是被动标记，也是否定标记。 另一方面，“被怀孕”这样的搭配貌似并不合理，因为在我们传统的认知中，“被”后面一般需接及物动词，如“被炸毁”、“被激怒”，而“怀孕”是不及物动词。我们从直觉出发可判断“怀孕”与“被”之间不具有正常的语义关系，两者语义发生冲突。构式与动词冲突，动词会被构式压制，动词的论元结构或者意义发生改变。人们通过认知整合能力，弱化“怀孕”的真实性，强化怀孕消息传播者的虚假真相。“被怀孕”的准确语义应该为“被他人强说成怀孕，但事实上并没有怀孕”。从而“被怀孕”结构一方面传达了女明星被媒体过分追踪报道的事实，另一方面也反映了媒体不分青红皂白、混淆事实的真相。这里导致语义重解的机制被称为“构式压制”（Construction Coercion）。压制机制的意思是由于构式内语义出现冲突，所以人们转向从隐晦语境中重新解读语义的一种认知机制[7]。

最后，让我们一起来看看“被怀孕”、“被开心”等构式中“被”后面所接词语“××”的特点。首先，“××”通常为双音节词，偶见多音节词，如“被精神病”。 “××”可以是名词，如“艾滋”、“精神病”；也可以是形容词，如“开心”、“和谐”、“小康”；也可以是动词，如“离婚”、“就业”、“自杀”等。此位置上若放动词的话，一般为不及物动词。不过，也有少量情况是放及物动词的，如下例：

例1， 酒店开业，政府部门“被祝贺”[8]？

这里的“被祝贺”就不能理解为传统意义上的被动构式。请对比下例：

例2，当我们被祝贺着，鲜花从空而降，犹如我们是神仙下凡一样的情形[9]。

例1中的“被祝贺”的主语“政府部门”其实为“祝贺”的潜在实施者。这种用法与例2很不一样。例2中“被祝贺”的主语“我们”为“祝贺”的“受动者”，该结构是传统的被字句。例1的完整语义为“酒店开业，酒店强说政府祝贺过他们，但事实上，政府并没有祝贺酒店”。正因为如此，例1中的“被祝贺”与前文的“被怀孕”等构式一样，构式中的动词“××”其实是被捏造出来的，是无中生有的，不具真实性。同时，“××”的潜在实施者对该编造的事实往往并未事先知情，很可能是在造假事件发生后才知晓自己已经成了造假事件中的主角。

（二）“被怀孕”的事件域认知模型

为了更进一步论述我们的观点，下面借助“事件域认知模型”对人们认知“女明星被怀孕”的过程做一个详细说明。

女明星被怀孕（Event）被怀孕（action）B1传言

B2被动

B3说谎

B4怀孕

B5否定

B6不知情

女明星（being）A1女明星

A2媒体

图3 “被怀孕”的ECM模型

根据上图，可以识解出以下的子事件：

（1）A2B1 媒体传言

（2）A1B3 女明星被（传言）

（3）A2B2 媒体说谎

（4）A1B4 女明星怀孕

（5）A1B5 女明星没有怀孕

（6）A1B6 女明星不知情

人们通过对这些子事件的加工整理，逐渐明确“女明星被怀孕”这个构式中所突显的是互相矛盾的事实——到底是怀孕了还是没有怀孕？语境告知人们，其实女明星没有怀孕。那么，是谁捏造这个谣言的呢？这个“谁”就是幕后的主使，是人们谴责或者不满的对象。这一构式的作用之一是反映社会中某些不合理的现象。同时，它也反映了“被××”所描述对象（通常为该构式的逻辑主语）的一种无奈或者无能为力。

（三）“被怀孕”的多重传承解释方案

结合上面所谈到的内容，我们可以认定“女明星被怀孕”这一构式包含着多重的子构式，如下图：

图4 多重传承模式

因此，“女明星被怀孕”可被视为由“主谓构式”、“被动构式”、“否定构式”、“双音/多音构式”、“语气构式”等多重构式通过压制机制同时传承了语义、句法和语用等信息，是多重传承模式作用的结果。

三、“被捐款”系列构式语法分析

（一）“被捐款”构式的前因后果

国内大部分学者认为“被捐款”与“被怀孕”属于同一构式，并且把它们统称为新兴的“被+×”句。然而，我们对两者的构式进行深入分解后发现，两者构式并不完全相同。下面我们以“老师被捐款”为例对该构式的来龙去脉做出分析。

“老师被捐款”的原型应该是“老师被迫捐款”，而后者又是由主动构式“学校迫（使）老师捐款”转变而成的被动构式。“学校迫（使）老师捐款”与“ 老师被迫捐款”这两个句子语义接近，但是两者突显的主语不一样，认知方式也有差异。前者的认知角度是“学校”逼了“老师”，使用的是主动构式，“学校”是主要图形，“教师”是次要图形；而后者所使用的是被动构式，“老师”一词成为了主语，同进也成为了意象图式中的主要图形。变化后的构式突显了“老师”，使“老师”成为了被强调的事体，突出了老师捐款并不是自愿行为，而是受权力压迫后做出的妥协。另外，“老师被迫捐款”应该被看作助词被字句，而不是介词被字句，因为“被”后面没有引出施动者。通常来说，由于助词被字句没有引出动词的施动者，受动者与其所遭受的动作的距离更短，因此其所表达的被动意思更加纯粹和强烈；反之，由于介词被字句中受动者与受动动作两者被施动者隔开，所以其所表达的被动意义没有前者强烈。一方面，“老师被捐款”省略了“迫”，使得“被”与后面的主语补足语“捐款”的距离更接近，两者的意义整合更直接连贯，这样一来就可以突出强调 “捐款”的被动性。另一方面，除了“被捐款”外，还有“被就业”、“被自杀”等相似的构式，这种构式中“被”后所接的构式一般需要双音词，它们共同传递的也是一种被迫感和无奈感，语义上有一定的共通之处。

笔者认为，“被捐款”其实是从“被迫捐款”这个原型构式扩展而成的特殊构式，并且与上文所提到的“被自杀”构式有差异。为了证明这一点，请首先看下面的真实语料：

例3，这是李贞与张启龙被迫离婚一年之后的事，当时张启龙还没有平反[10]。

例4，台湾艺人被迫缴税，吴宗宪必须补缴七百万[11]。

例5，多达34.7%的员工认为是“ 被迫加班加点”，20.1%的员工加班后没有任何补偿 [10]。

例6，在他四十二岁那年，竟受朝廷官僚打击，被迫退休。他一生写下了许多反映他的豪放性格和爱国热情的词 [10]。

例7，我的大学：被迫捐款 [12]。

例8，被迫坐高铁提高了谁的效率 [13]？

这些语料中的“被迫××”都可毫不例外地改写为近两年流行的构式，分别是“被离婚”、“被缴税”、“被加班”、“被退休”、“被捐款”、“被高铁”。若用这些新的“被+×”构式代替原句中的“被迫××”，新句仍能传达原句的全部意思。当然，新句的语气比原句强烈。另一方面，“被捐款”与“被自杀”表面形式一样，都是“被”+“动词”。两者开始流行的时间也相差不远，但传达的语义却相差很远。前者突显“被强迫做某事，所以只好做了某事”，后者突显“被故意强说自己做了某事，但是自己事实上没做”，所以两者语义有着明显差异。

（二）“被捐款”的构式特点及多重传承解释方案

参照前文提到的构式程序分析图，我们可以判断“被捐款”等系列的构式现已逐渐被固化，“被”与“捐款”位置相对固定，两者中间不允许插入其他词。“被”可被看成是经过语法化的一个词。所谓语法化就是指词汇由原来强调实意变为强调语法功能[14]，该词义由实变虚，意义变得更加抽象。“被”字原为名词，如“被子”，也偶做动词。而在“被捐款”中，“被”既不是名词，也不是动词，更不是用来引出实施者的介词“被”。事实上，它是助词，是被动标记，传递被动意义。除此以外，“被捐款”构式中还可以用其他动词、名词和形容词代替“捐款”，如“被公摊”、“被吸烟”、“被高铁”、“被高速”等。“被+动”构式比较多见，“被+名”或“被+形”构式则主要是2009年随着“被××”的广泛传播才逐渐被人们所接受和使用的。Langacker认为，“事体-关系”可以成为区分词汇的依据。一般来说，名词属于事体范畴，其他词属于后者。不过，词汇的属性并不是一成不变的。在人们的认知作用下，词类可以实现转化。例如，在人类的认知中，具有事体性的名词可以转换为表关系性的词类，从而原来被视为静止的物体就具有了动态性。“高铁”一词本来标示一个事体，具有一个名词的静态性；而在“被高铁”组合中，“高铁”并不标示一个事体，而是一个动态的概念，属于行为范畴，所以应该被理解为“坐高铁”。无论是“被捐款”，还是“被高铁”，他们都表示“被迫做了某事”，传达的是非意愿、非主动的内涵。

结合前文已经论述过的事件域认知模型和多重传承解释方案，我们认为“老师被捐款”一构式包含以下子构式：

图5 多重传承模式

通过对比图4与图5可以发现，“被怀孕”和“被捐款”的内部子构式的构成不一样，前者比后者多包含了一个“否定构式”。下文我们会对此做进一步的阐述。

（三）“被捐款”系列构式与“被怀孕”系列构式纵向对比

上文已经详细分析过“被怀孕”构式及“被捐款”构式的特点和认知过程，前者表示的是“被强说成怀孕”，后者表示的是“被迫捐款”。可代替“怀孕”或者“捐款”填入这两个构式中的词形式多样，可以是动词、形容词或者名词等。能够填入这两个构式中的大部分词由于自身词义特点，人们在理解它们的时候甚至不依赖语境就能很容易做出趋向性选择，即把部分“被+×”构式准确理解成“被强说成……”，把另一部分“被+×”构式理解成“被迫……”。例如，“被公摊”一般会被理解为“被迫公摊”；“被艾滋”一般会被理解为“被强说成（有）艾滋（病）”。不过值得注意的是，的确有少量的词在使用中既可以被理解为前者，也可以被理解成后者，如“被结婚”既可以被理解为“被迫结婚”，也可以是“被强说成结婚，但事实上并没有结婚”。此时，我们需要借助语境来限制这些构式的词义选择范围。

“被怀孕”与“被捐款”等构式被广泛使用，他们所描述的对象大多是社会中相对弱小的群体。这些构式在一定程度上反映了国人（特别是网民）权益意识的觉醒，表达了他们对自由的诉求和对权势的反抗与不满。尽管两个构式的认知概念上有某些相似之处，但是这两个构式在使用中还是有明显差异的。

例9，小余最后表示，家属看到余学亮尸体上的多处伤痕后，就强烈怀疑他不是自杀，而是“被自杀”[15]。

例10，问题不是捐款，而是“被捐款”[16]。

例11，他没有自杀，而是“被自杀”。

例12，他没有捐款，而是“被捐款”。

例9与例10是句法和逻辑都正确的句子。这两句中的“不是……而是……”都是否定构式中的主动意义（意愿层面）而强调被动意义，这样一来，就从侧面证明了“被自杀”、“被捐款”构式中的确包含有前面所论述的“被动构式”。对比例11与例12则能发现，两者都尝试用“没有……”否定结果（事实层面）。例11是合乎逻辑的。正如我们前面所论述的一样，“被自杀”、“被怀孕”等第一类“被××”构式中含有“否定构式”，例11的后半部分“被自杀”中已经包含了“否定构式”，所以与上半句的“他没有自杀”语义一致，“而是”的转折让我们知道整个句子中要突出的不是“被自杀”构式中的“否定构式”，而是“被动构式”。例12在逻辑上前后矛盾。从而，我们再一次证明“被怀孕”、“被自杀”构式中含有“否定构式”。正是由于“被自杀”既包含了“被动构式”，又包含了“否定构式”，所以例11的前半句“他没有自杀”其实是和“被自杀”中的“否定构式”相一致，提前把“否定构式”中的含义突显出来，后半句“而是‘被自杀”强调的是“被自杀”构式中的“被动构式”。同理，由于例12的上半句“没有捐款”已经对捐款事实进行了否定，但后半句“被捐款”构式中只含有“被动构式”，没有“否定构式”，因此导致了前半句与后半句语义矛盾，因此该句不合法。

四、“被上网”系列构式

前面已经论述了两种新兴的“被+×”构式，第一类是以“被怀孕”为例的构式，第二类是以“被捐款”为例的构式。随着这些构式的流行，一些典型的传统被字句也加入了模仿“被+×”行列。这些模仿者实质为传统被字句，但由于与新兴的被字句神似，所以具有很大的欺骗性。看下面的例子：

例13，梁洛施不开心“被照顾” 李泽楷派保镖全天监控[17]。

例14，“被录取”背后存骗局少女经历冰火两重天[18]。

例15，郑州两万人个人信息“被上网” ，包括政府官员[19]。

学者们往往把例13中的“被照顾”与例14中的“被录取”等看成是与“被怀孕”或者“被捐款”同等的构式。然而，仔细分析便可发现，“被照顾”、“被录取”中的“照顾”和“录取”都是及物动词， “梁洛施”与“少女”分别是这两个及物动词的受动者，这与“女明星被怀孕”一句的结构有着明显差异，因为“女明星”不是“怀孕”的受动者。所以我们认为，例13与例14中的“被照顾”、“被录取”不是新兴的被字句，而是传统的被字句，即将原来的受动者提到主语的位置，原来的及物动词变成被动式。与此类似的还有例15，该句中的“被上网”其实与“被怀孕”和“被捐款”等构式的内部结构都不一样，它实际上与例13、例14的“被照顾”和“被录取”的结构相似，表示“被放上网”的意思，“上网”一词临时做了及物动词而已。

以上例子都反映了随着人们生活体验的增加，语言也会不断地变化和发展。语言不是自治的，是会受社会环境和语境影响的。认知也是无意识的，它指引着我们对所体验的事物进行概念化。所以当出现了“被自杀”后，这词的魅力吸引着越来越多的人们对他们身边所经历的事物进行类似的创造，并且对这一系列“被……”概念化，形成一个统一的概念或者范畴，用来表达不愉快的情绪，反映社会中的某些不良现象。尽管如此，“被××”下面仍可以细分成若干子构式，且彼此之间有着显著差异。

五、结语

本文从构式语法的角度进行分析，认为一直被学界统称为“被××”新兴构式的构式应最少细分为三大类构式：第一类，以“被怀孕”、“被自杀”为代表的构式；第二类，以“被捐款”、“被退休”为代表的构式；第三类，以“被上网”、“被照顾”为代表的构式。这三种构式的内部结构、压制方式和语义都不一样，所以不能把它们等同。第一类和第二类描述的对象同时也是“××”部分的施动者，如在“他‘被自杀”和“他‘被退休”中， “他”是“自杀”和“退休”的施动者或者潜在施动者。而第三类则不一样，因为第三类其实就是最普通的传统被字句，如“她 ‘被照顾”实质上保留着传统被字句的本质，她是“照顾”的宾语，所以她被照顾了。另一方面，第一类构式与第二类构式所表达的意思也不一样，前者的意思是“被强说成……”，而后者的意思是“被迫……”。它们除了在认知概念上有不同，还在构式上也有差异。通过多重传承解释方案分析发现，前者除了被动构式外，还包含着否定构式，而后者只有被动构式。

虽然以上三类各有差异，但它们都共同传递着比字面更丰富的信息和内涵。它们除了传达字面上的被动信息外，也逐渐形成了一支团结的大军，描述着社会上各种各样不公平、不称心、有待改善的事情。“被××”句子言简意赅，内涵丰富，反映了“人们在语言交际过程中，总是倾向于用较少的形式传递较多的信息，这就是我们常说的经济原则或省力原则” [20]。从这个角度来说，尽管“被自杀”、“被退休”、“被上网”内部结构不一样，但是从宏观层面的社会认知角度来说（批评社会某些不良现象），它们被归为同一认知范畴“被××”也是可以理解的。社会在发展，语言在变化，想必“被××”构式的应用和内涵将更加广泛和丰富。

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