一、手握笔杆要放松,五指运笔记心中。
(一)养成正确的握笔姿势。
握笔口诀:老大老二对对齐,捏成圆圈留条隙。老三稳稳托住笔,老四老五要出力。
(二)及时纠正错误的姿势。
针对当前低年级学生汉字书写存在的问题,我们把不正确的握笔姿势归纳为: 老大包老二; 老二包老大; 老三不托笔; 四五不出力。
经过长期观察发现,五指共同用力,写字速度会明显提高,这就需要老四、老五来帮忙,老三自然把笔托住,拳心是空的,可放一个小鸡蛋。五个手指与手腕共同配合带动铅笔。
(三)关注细节差异。
一味强调握笔姿势,不利用五个手指和手腕共同配合进行运笔、行笔、收笔,会造成握笔姿势不动,整个前臂带着拳头上下左右来回移动,或者拳头不动、五个手指局限运动。这样写出来的字,就会像火柴棒搭在一起,学生还会感到很累。因此老师要耐心细致地指导,让学生慢慢养成五指加手腕合作运笔的习惯,最终把汉字写得更加舒展、流畅。
二、基本笔画有特点,一笔一画要灵动。
汉字的基本笔画有八种:即点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩,教好这八种基本笔画,以及由此引申出来的一些笔画,为写好汉字打下坚实的基础。
三、要把汉字写美观,“三看”方法天天用。
“三看法”即一看笔顺,二看位置,三看轻重,它既是写好铅笔字简便易行的技法,也是为培养良好的写字习惯奠定坚实的基础。
四、读帖临帖养身心,端正身姿益无穷。