促进高校毕业生就业的意见与对策

摘要：对政府和社会各个组织而言，可以合理地安排自身对智力的需求，避免唯学历是举的误区；对大学生而言，可以促使其了解目前就业环境的特殊性，并端正自身就业观念，在社会上找准自己的位置。通过关注他们，可以发现许多社会和个人的问题，对政府、企业、高校和毕业生，也就有了更明确的期待。

关键词：高校毕业生；就业对策

中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）29-0150-03

作者简介：员美娟，女，博士，副教授，研究方向为本科教学和就业方向。

高校毕业生是国家宝贵的人力资源，做好高校毕业生的就业工作，关系到人才强国战略的实施，关系到经济发展和社会稳定。本文针对广大学子毕业后如何就业问题给出以下观点。

一、高校毕业生应该把握时局，提高就业能力

在高校毕业生连年增多、经济发展增幅趋于平稳的大前提下，社会每年新增就业岗位有限，不足以承载高校毕业生、下岗职工和富余农村劳动力的需求。高校毕业生应该认识到“精英教育”已经向“大众教育”转变，大学生已经不再头顶光环，一身荣耀。大学生也是普通的劳动就业者，应积极参与社会劳动。重点院校毕业生应该脚踏实地。大学生要正确估价自己，在此基础上，正确地认识自己，合理定位，找准突破口。[1]

名校的一些大学生切勿以为无所不能，好高鹜远，要对得起人们的期待，自己要更加努力。一般院校的大学生在面对挫折时也不要产生自卑感，更不要觉得低人一等。市场不可能同情弱者，要学会适应竞争激烈的就业环境。“环境适合于其性情的人是幸运的，但是能够使其性情适合于任何环境的人则是更优秀的。”要及早为就业做好充分的准备，着重培养自己的竞争力。机会毕竟是留给有准备的人的，如果妄自菲薄，听天由命，就算机遇降临，也难以把握。另外也要看到，用人单位之所以对一般院校的学生重视不够，一方面是因为他们还未展现自身巨大的潜质，一旦成为“真金”，就算放在瓦砾堆中也很容易被人发现并加以重视。

大学生要明确：智慧的选择，同时是放弃的技巧。无论是名牌大学还是一般院校的学生，都要认清就业形势，理智地进行选择。一是清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、志向、限制及其原因；二是了解各种职业所需要的知识，不同职业成功的必要条件，各种职业的有利与不利，等等。在就业过程中，切记盲目攀比，追求名气，要根据自身情况和就业环境进行明智的选择，以免错失良机。

女大学生应充分发挥女性的优势，弥补自身的不足，坚持两个信念，以实力为基础，以毅力作保证。要广泛涉猎与自己专业相关的知识，汲取本专业其前沿的信息，并加以融会贯通，把自己培养成思想政治素质好、实践能力强、有创新意识和创新能力、会管理、善交际、有合作精神的大学生。要不断完善自己，在竞争中争取更优秀的表现，自然也就会为自己赢得更多的就业机会。

作为就业的个体，高校毕业生应该早日树立就业意识，做好就业准备，在大学期间就要打造自己的通才本领，扎实专业技能，为将来就业增加核心竞争力，提高个人适应能力。

二、高校要以市场为导向，按社会需求培养基础扎实的应用型人才

当前，在大学毕业生供需结构性矛盾突出、就业形势日益严峻和就业压力越来越大的情况下，要解决大学毕业生就业难题，迫切需要高校以市场为导向，创新人才培养模式。[2]

高校承担着人才培养的重任，也向企业输送着人才。高校毕业生的就业水平和就业质量，关乎学校的长远发展与社会声誉。要在注重理论教育的同时，为广大在校生提供更多实用性的技能。理论为基础，注重实践，以社会需求为导向，及时调整教学，以适应多变的社会发展，避免盲目跟风，注重培植特色。

高等学府肩负着培养人才的使命。近年来，不少高校开始了按专业大类招生的尝试，前两年不区分专业，着重培养基础，后两年按照学生的兴趣划分专业，这样打破了一志愿定终身的僵局，能够充分激发学生的学习积极性，使教学资源得到了有效发挥。高校要提高教学质量，避免成为考研加油站，切实保证教学质量不打折扣，注重保持教学质量，在校期间多对学生进行求职教育，帮助他们做好大学以及未来职业的规划，要有一批高素质的拥有丰富实战经验的教师来对学生做就业指导。

三、用人单位要按需求才

用人单位招聘人才应该根据自己的情况来进行选择，不宜厚此薄彼。实际上，就业歧视挡住了一般院校很多优秀毕业生，由于存在种种歧视，他们失去了很多机会，有的连面试的机会也被剥夺，这对她们的自信心是一种摧残，也造成了社会人力资源的巨大浪费。

同时，判断一个人是不是人才，不能仅仅依靠职位、薪酬和学历这几个标准，一个人是不是人才，最重要的是要把他放在什么位置上来认识。现在所有的企业都在说“企业的竞争是人才的竞争”，企业的人才问题，本质上是一个利润问题，企业要避免摆谱，避免盲目追求人才高消费。

一个国家核心竞争力在于人才的竞争，在落实科教兴国战略的同时，解决高校毕业生就业问题成为连环套。改革现行的教育体制、人事制度、户籍制度，打破文凭至上的观念，不拘一格降人才才，能真正激发教育带来的潜力。

作为一个长远发展的企业，应将人才放在第一要位。尊重人才，为人才提供一个好的环境。按照所需吸纳人才，重视真才实学，避免“名牌院校”情结过浓，反而禁锢了自身发展。

四、政府要公平切割“蛋糕”，健全社会保障机制

作为制定与实施公共政策的主体，其唯一合理的终极目标是去改善全体人民的福利而不是去改善某些地区或群体的福利。政府应公平切割“蛋糕”，尽职尽责，尽量制造公平的局面。面对高校毕业生就业，在自身的人力招聘中，以身作则，取消院校限制；面对遭遇诸多歧视的女大学生，应伸出援助之手，向她们提供更多的就业支持，鼓励企业招募女大学生。

健全社会保障机制，是为“公考热”降温的有效途径。一个人的生育、医疗、养老、工伤、失业如果都在国家的有效保障体制之内，就会没有后顾之忧，转身追求个人价值的实现，最大限度地让社会保持创富活力，让一切源泉充分涌流。所以，应该继续深入建立健全社会保障制度，打破“体制内”与“体制外”的僵局，让全民共享改革红利。

社会主义的国家应该紧紧抓好属于宏观经济方面中的就业。就业是民生之本，是社会主义和谐社会的必需。落实好高校毕业生的就业，对于社会的稳定、个人价值的实现和家庭的积极健康发展都具有十分重大的意义。政府应首先着重于缓解人才结构与经济结构的矛盾，进一步深入落实调整经济结构这一战略目标，拉动产业升级，将我国从“制造大国”向“制造强国”转变，推动产业结构的升级与转型，真正提高国家的综合竞争力。

五、对武汉科技大学理学学子的几点建议

武汉科技大学，是省属重点院校，以钢铁冶金见长，在钢铁、冶金、机械方面有着悠久的历史传统，也积累了大量的优质校友资源。不过，武汉科技大学并不在“211”工程之列，这使得该校毕业生在高校毕业生劳动力市场上面临着“非重点”大学的歧视，一定程度上打击了学生求职的自信心和积极性。以女大学生为代表的理科女生在求职过程中面临比男生更多的就业歧视和压力，这非常不利于女大学生的健康发展和顺利就业。

随着经济社会的发展，社会对人才的需求呈现多元化趋势，用人单位对人才的需求将越来越倾向于岗位本身的要求，而不像以往那样只注重学历和院校名声。所以，非“211”高校应加强特色建设和质量建设，改革人才培养模式，调整人才培养规格，构建和完善质量保障体系，培养适应社会需求的高素质和多规格人才，以消除用人单位的偏见，提高就业率和就业质量。此外，由于非“211”高校主要是地方院校，为促进就业和实现就业公平，非“211”高校必须围绕地方经济社会发展的需求，依托地域资源，针对地区产业结构特征和发展趋势优化学科结构和专业结构，深化教育教学改革，培养适应地区经济社会发展的人才。

身为武汉科技大的学子，在校期间，应该高质量地完成本科阶段的课程学习，成为一名合格的大学生。并且积极参与科技创新，让科技的光辉照耀大学的实践课堂。积极地选择自己感兴趣的方向进行科学探究，争取到高等学府深造的机会。要提高自己的动手实践能力，立足学校传统与特色，突出自己的专业优势，注重自身综合素质的提高。争取把自己培养成“善交际、懂管理、会技术”的综合性人才，抓住各种竞争的机会表现自己，赢得更多的机会与可能。

六、结束语

高校学生是社会的知识群体，是即将参加祖国建设的生力军。高校毕业生的就业与整个国家的命运息息相关。同时，高校毕业生的就业问题也是个深刻而严肃的社会问题，在这个问题上，国际的政治经济形势影响着我国的宏观经济环境，经济环境影响着就业。祝愿高校毕业生能顺利走出校门，成功踏入社会，开启自己的职业旅程。

参考文献：

[1]陈灿芬.如何提高地方高校毕业生的就业能力[J].中国大学生就业，2007，（13）.

[2]姜登岭等.以市场为导向，创新高校人才培养模式[J].河北理工大学学报（社会科学版），2009，（5）.