思明成立“梦想?田园”校园劳动实践基地

2013-04-29 00:44詹文吴晓平吴晓菁
中国新农村月刊 2013年6期
关键词:思明区荒地槟榔

詹文 吴晓平 吴晓菁

槟榔小学教学楼后的荒地上,芋头、空心菜、地瓜、玉米……长势可人。槟榔小学的孩子们,把校园荒地当成了自己的“梦想田园”。

槟榔小学一直以“体验教育”为办学特色。上学期,该校举办的七大体验场活动获得各界一致好评,特别是“稻草人体验场”,让许多同学体验了种植的艰辛和乐趣。

去年9月开始,该校利用校园荒地设立了“梦想·田园”校园实践基地。每个班级都有自己的责任田,为了保护劳动成果,孩子们还亲手制作了形态各异的稻草人对菜地进行保护。收割下来的菜,孩子们亲手送到社区的孤寡老人家中,送到生病的同学家中。

走进“梦想·田园”,你看到的是学生亲手栽种的各种果蔬。当天的活动中,六年级的林同学把收获的香葱和生菜种子,赠送給四年级的学弟学妹,她说:“希望你们继续种植更多更好的蔬菜,送给需要的人,把爱心传递下去。”学校还请来专业人士为同学们介绍无土栽培的科技知识。

来自思明区各个学校的德育主任、少先队总辅导员们,也现场观摩了同学们的种植成果。他们表示,利用校园荒地开发校园劳动实践基地,给予学生体验劳动的平台和空间,值得其它学校借鉴和在全区推广。

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槟榔小学成立“梦想·田园”小学生当“菜农”

槟榔小学教学楼后的荒地成了一片丰收的果园,空心菜、地瓜叶、玉米……在孩子们的精心照料下,各种农作物在这里“欢快”地成长。22日,思明区槟榔小学被授予“梦想·田园”校园劳动实践基地示范点,全区50余所中小学校的老师们一起前来“取经”。

“梦想·田园”校园劳动实践基地是思明区未成年人思想道德建设工作的又一创新举措。

如何让孩子们从书本中走向社会、生活的大课堂,如何让孩子们在实践和学习中走向未来?这是思明区未成年人思想道德工作一直在思考的课题。槟榔小学的“稻草人体验场”成了一次生动的实践。

在这个体验场里,孩子们体验了种植的艰辛、收获的乐趣。看似简单的劳动,却实实在在教会了孩子们如何“做人”:参加种植的孩子与家长一同品尝劳动成果,带着蔬菜看望生病的老师和同学,参加思明区组织的“小义工”活动,定期将蔬菜送给社区的孤寡老人。

五年级的沈欣语拿着刚刚摘下的空心菜说:“每天我们都要到地里看一看,隔三天浇一次水,有杂草就赶紧拔掉,前几天下大雨,每天早上来学校第一件事就是把积水舀干净。看着空心菜一天天长大,特别有成就感。”

这几天,菜地边搭起了一个个小架子,架子上长满了蔬菜。原来槟榔小学又引进了科学种植——无土栽培技术,让这片田园融进科技创新的元素。校方说,力求在这里,让孩子们了解传统农耕和现代农耕的不同特点。

前来观摩的老师们纷纷表示,利用校园荒地开发“梦想·田园”校园劳动实践基地,给予学生体验劳动的平台和空间,效果良好,值得其他学校借鉴,值得在全区推广。

思明区表示,开辟校园劳动实践基地,旨在培养学生的良好品德,丰富他们的情感世界,给予孩子们播种希望、放飞梦想、收获成功的平台,让孩子们在学习和实践中走向未来。接下来,将以槟榔小学“梦想·田园”校园劳动实践基地示范点为带动,鼓励各学校因地制宜开展实践活动,为孩子们实现梦想提供舞台。

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