那件小事激励了我

张宇帆

鼓励是滋润的春雨，绚烂的夏花，皎洁的秋月，温暖的冬阳。陈老师曾经鼓励我的100分一直留在我的记忆里，一直激励着我不断进步。

记得那是一个冬天的中午，我无意中翻开厚厚的数学练习册，心不在焉地数着自己有多少个100分。突然我惊奇地发现，自己已经连续获得了9个100分，再望望黑板，今天正好有课作，若是再得一个100分，岂不是正好连续有10个100分了？如果我把这个好消息告诉妈妈，她一定会高兴得心花怒放，嘴角一定会笑得像豌豆角。想着想着，我情不自禁地笑了。

我急忙拿出课作本，专心致志地做了起来。我每下一次笔都那么谨慎，每做一道都那么认真……大约过了二十多分钟，我终于做完了。我习惯性地准备交给老师。突然，我停住了。啊！我还没检查呢！我又回到了座位，仔仔细细地检查起来，并把每道计算题都在草稿本上验算了一遍。其实，我以前做课作从来不检查，认为课作只是一次练习，检查太浪费时间。但是今天，为了100分，我有史以来第一次检查了课作。

做完这次课作，我花了平时两倍的时间，等我确认每道题都准确无误时，才信心百倍地把作业交给了老师批改。

看着陈老师一道题一道题地仔细改着，我紧张极了，心都悬到了嗓子眼儿，生怕自己有什么差错。当看到陈老师画了一个又一个鲜红漂亮的红勾时，我那颗悬着的心才放松了下来。

突然，陈老师在改一道竖式计算题时手中的笔停了，这时我的心怦怦直跳。刹那间，我眼前一闪：啊！这道题做错了！我把一个数字看错了！我失望到了极点儿，我要与第10个100分说再见了。我的心情顿时就像外面铅灰色的天空一样沉沉的。

然而，陈老师竟没有给我画一个大红叉，只是在错题旁边点了一个小得几乎看不见的红点，她温柔地对我说：“以后要小心点哟。”然后，陈老师爽快地给我打了一个鲜红夺目的100分。我感觉这个100分犹如一缕灿烂的阳光，照射在我的身上，让我感到无比温暖，所有的紧张与失望顿时烟消云散，同时心中充满了对陈老师的无限感激之情。我知道，这个100分是陈老师对我的宽容与鼓励，她希望我不要灰心丧气，要再接再厉。我当时暗暗地下决心，以后做作业一定要更加认真、仔细，争取获得更多的真正的100分。

从那以后，我学数学的劲头更大了，对数学的兴趣更浓了，并且每次做完作业都要认真检查。因此，无论考试还是练习，我都不知道取得了多少个真正的100分，这都要归功于陈老师的那次鼓励。

（指导教师：刘建军）

小小的一个“点”，让小作者想到了很多，在学习中也给予自己了莫大的鼓励。而习作中颇为出色的心理描写，则成为了本篇习作最大的亮点，因为这并非只是单纯的描述，同时也在告诉大家：在写作业写卷子的时候，记得也要注意一“点”呦！