缸中鱼

吴睿

每天，每天，我都经过他们身旁。它们生活在美丽的鱼缸里——一个不适合它们生长的地方。

有一天，一个寂寞的下午。推开如山的作业，手托下巴，百无聊赖地盯天花板，听着自己孤单的心声。忽然，我又看到它们，我发现，在鱼的世界里，也充满着奇妙的语言。

我目不转睛地看着它们，试着去了解它们的生活，它们的故事：

我们是鱼，生活在鱼缸里。

许多同类都说我们不该生活在这里。其实，这一点我们比谁都清楚。我们的家在池塘里，在小河里，在湖泊里，在大江里，在海洋里……可现在我们居然在这儿，在一个四壁玻璃的鱼缸里，真是天大的悲哀！虽然，我们生活在美丽而宽敞的鱼缸里，衣食无忧，供人观赏。我们成了人类生活的一种装饰。

是的，我们的命运被安排定了。像我们有着这样高贵血统的鱼，整天被束缚在这个叫做“鱼缸”的东西里，而那些不知名的小野鱼却可以在江河湖海中自由自在。我们需要自由！自由对我们来说，是比美食更为重要的东西啊！

有时，或许会有一个孩子走过来，他看着我，整个人都充满了活力与生机。从他那明亮的眸子里，我看到了天真烂漫、活泼可爱。突然，不知为什么，他“咯咯咯”地笑了起来，我的心情也好起来了。

在鱼缸里捉迷藏，也许是我们一生做过的最快乐的游戏。和伙伴们捉迷藏，自己的也会变得愉快起来，忘记烦恼和痛苦。

生活在鱼缸里，我们是忧郁而又快乐的鱼。

故事说完了，四下一片寂静。我知道，它们的眼睛湿润了，它们被自己的倾诉深深感动了。然后，我又听到了另一声更深的叹息——我知道，那是我自己的。

（指导教师：赵冬俊）

这是根据著名作家张晓风《行道树》一文，仿写而成的。小作者的仿，并不局限于一词一句的模仿，更多地是借用《行道树》的结构，深刻地表达出自己的心境。开篇“每天，每天”，两个词语叠加在一起，一种“日复一日”的单调感迎面而来。中间，鱼的自述，其实也是“我”的自述。这一点，在结尾处“另一声更深的叹息”中可以得到印证。整篇习作借用 “缸中鱼”的故事，来倾吐自己的心声，哀而不伤，让习作更具有了文学的意味。