让学生把习作写得更“新”一点

陈道佩

文贵在新，一篇有新意的文章会使人眼前一亮，引起读者的兴趣，而老生常谈、平淡无奇的文章会让人生厌，让人失去看完的耐心。有句俗话：“别人嚼过的馍不香。”那么如何让学生把习作写得更“新”一点呢？我认为可以指导学生从以下几个方面来考虑。

一、题目要新

题目好比一篇文章的眼睛，好的题目能一下子抓住读者的心，引发读者的兴趣。一个有新意的题目会使文章顿时增色不少。例如，同样是写妈妈的文章，以《爱唠叨的妈妈》《喜欢画眉的妈妈》《舞场中的红牡丹》为题就比《我的妈妈》要新一些。而《我有两个爸爸》《老烟枪终于“缴械”了》《妈妈眼中的“哈巴狗”》《今晚“一颗手榴弹”出了手（喝一瓶酒）》之类的题目就比《我的爸爸》更能引起读者的兴趣。所以题目出新，犹如空旷原野的夜空出现的一盏闪耀彩灯，又如皇冠顶上一颗璀璨的明珠，使人眼前一亮，引人注目。

二、视角要新

有一个“新”的题目，仅仅是创新作文教学的第一步，接下来要确定写作的视角。从哪里入手，怎样围绕题目确定好写作材料与内容，这就需要认真思考和研究。一位参与了中考批卷的初中语文老师感慨， 批了2000多份作文试卷后，心都麻木了。比如，写亲情大都是做早饭、抠西瓜籽、雨中送伞、热牛奶咖啡、送衣送物、陪读抄题、困境中鼓励、出走后被感化等。 当一杯奶被热了无数遍，一句鼓励的话被说了千万次，自然造成读者审美疲劳，势必影响效果。因此，选择独特的视角，追求人无我有、人有我新、人有我特，是好作文的首要要求。平淡无奇的内容会使人厌倦，一篇文章的内容是灵魂，因此选材尤为重要。在确定好题目之后，就要调整好视角，对脑海里的材料进行全方位扫描，从新的角度慎重选择有新意的材料。例如，要写反映人民生活水平提高的，如果从家中添了许多的电器，住进新房，添了许多高档衣服……从这一视角去选材，就有点显得平淡缺少新意，如果以“妖怪奶奶”为题——从奶奶学跳健身舞或学开车的视角写就有新意了。同样以“时髦爷爷”为题——写爷爷也在网上冲浪了，以“俄罗斯来了老外”为题——写妈妈出国做生意，以“夜猫子爸爸”为题——写爸爸夜晚学西班牙语……这样的“新”视角就会显得别具一格。由此可见，视角新，材料才能新颖别致，这是作文出“新”的关键。有位学生在“三个和尚没水吃”的故事上，续写出一段令人忍俊不禁的“新”故事：正当三个和尚因为谁也不愿下山挑水而陷入僵局时，恰巧政府为落实宗教政策为他们送来了自来水，没水吃的问题眼看解决了，谁知三个和尚又懒病复发，为谁开水龙头而争执不休，故事似乎到了山穷水尽之际，三个和尚却因为用水甚少而被评为“节水标兵”，而且还要出国传授节水经验……全新的视角使人既折服于小作者的眼光和机智，又不难从中有所领悟。所以我们要从一个全新的视角构思作文，要善于捕捉生活、情感、理性等诸方面的瞬间感受，深入挖掘新材料。

三、语言要新

题目虽新，视角也新，然而如果描写的语言干巴巴也不行。近几年的中考、高考满分作文无一不在语言上占据了优势。有的靠生动细腻成功，有的靠风趣幽默取胜，有的靠清新明丽夺魁，有的靠婉转动人得宠……总之，“新”类作文中，语言本身的魅力无疑是成功的基石。比如，我们要表达“生活处处是美，美是多姿多彩的”这个话题，有人这样设喻：“美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹斜阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。”多么形象、生动！有人引用古诗词和古人这样来阐述“乐观”和“命运”的：“乐观就是那直上青天里的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。”“命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹，命运就是屈原留在汨罗河畔那一串串沉痛的叩问，命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖击出的一曲曲悲壮的交响乐，命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。”想象多么奇特、新颖！对于小学生来说，语言的“新”还表现在充满“三童”上：童真、童心、童趣。

案例赏析：下面是一个叫文泽伟的小朋友写的文章。

一封“遗书”

记得我7岁那年，特别爱喝八宝粥，经常央求妈妈给我买。可妈妈总说没工夫。一天，爸爸妈妈都出去了，我自己在家里玩儿，突然我的“八宝粥瘾”又“发作”了，很快我就发现墙角放着一个八宝粥瓶子！啊，这一定是妈妈给我买的八宝粥，可能还没来得及告诉我。真是太棒了！真有点儿雪中送炭的味道。我不管那么多了，马上挽起袖子，吸吸大拇指，拿起瓶子一口气就喝了半瓶。呀，好酸！不好，这不是八宝粥，是——是毒药！我突然想起来，妈妈前几天说要买什么耗子药来着。天哪！我喝了耗子药还能活吗？一想到自己要死了，我心里就埋怨妈妈太粗心了，没毒到老鼠却先把我毒死了。可又一想：还不是我太嘴馋了，不然也不会喝呀！我马上好好打扮了一番，穿上妈妈给我买的新衣服，抱上心爱的洋娃娃，还哭着写了一封遗书，内容到现在我还记忆犹新：

儿子hē（喝）了你们放在墙角的hào（耗）子yào（药），马上就要死了，为我设灵táng（堂）没多大bì（必）要，zhòng（重）要的是别忘了在我的fén（坟）上多放些八宝zhōu（粥）。 儿子：小伟

写完后，我就闭上眼睛，躺在床上等死。过了一会儿，果然浑身没有知觉了（其实是我睡着了）。后来我突然听见一阵急促的喊声，我想我一定是到地狱或者天堂了，爸爸妈妈来看我了，而且还带着几瓶八宝粥。我便迫不及待地喊：“妈妈、爸爸给我送八宝粥来了吧？快给我吧！我死后就等你们这瓶八宝粥了！”

听了我的话，妈妈先是一愣，然后紧张地看了一遍桌子上的“遗书”，马上飞跑过来听听我的心跳，一听还在跳，赶紧抱起我，准备去医院，可是正要出门的时候，妈妈因为太紧张，把我的头撞到了门上，我当时疼痛难忍，“哎哟”一声，一下子把我喝八宝粥的美梦打破了。妈妈一晃眼看见了墙角的瓶子，走过去一闻，哦，虚惊一场！妈妈摸了摸我的头，无可奈何地笑着说：“你不会死的，你是把过期的八宝粥给喝了。你看你，以后可别再嘴馋了。”说完，把我抱得更紧了，我惭愧地低下头。

一封“遗书”这个题目就挺吸引人的，另外小作者语言充满童心，童真，童趣，心理活动写得妙趣横生，读之令人忍俊不禁。

近日，在第九届全国青年教师阅读教学大赛开幕式上，全国小语会理事长崔峦教授明确指出：“要增强语言文字运用的意识，丰富语言文字运用的内容和形式。” 著名的儿童文学家、北京大学教授、博士生导师曹文轩在会上也特别强调：“语文的最大任务是什么？是培养孩子的写作能力，往大里说这是与人的培养相连的，一个完整的人，完美的人，完善的人必有的一个能力就是写作能力。”

由此看来，如何指导学生把习作写得“新”一点呢？题目是文眼，视角是关键，语言是基石。我们应在平时的作文训练中有意识地引导、借鉴和模仿，修改锤炼，努力打造出文质兼美的文章来。