“代写作业”贻害无穷

南轩

网上代写论文早成了公开的秘密，可为中小学生代写假期作业也演变为网上热卖“商品”，一些网站竟堂而皇之打出广告，为代写作业明码标价，广为招揽，却令人震惊和不安。为了蝇头小利，敛财进宝，竟然不顾起码的行为准则和道德底线，为这种行为摇旗呐喊，推波助澜，利用大众媒体以售其奸，我们不禁要问，你们的是非之和社会良知哪里去了？

一曰欺人。学生作业应该自己写，写作业的目的在于温故知新。使学生养成自觉学习和独立学习的习惯，避免假期过长，荒疏学业。假期作业让别人代写，便失去其意义。助长弄虚作假之风，欺骗家长、老师，使其学业、人品都受到不应有的损失。

二曰害人。有人美其名曰：现在是商品經济，有需求就有市场。须知，商品交换也有其“负效应”。把学生作业变成了堂而皇之的“商品”， 网上名为“代写族”的职业悄然盛行。“代写者”赚钱获利；“被代写者”用钱买“物”。长此以往，人际关系货币化，弄虚作假合法化，青少年不思进取，唯利是图，贪图安逸，欺瞒敷衍，为其“终身发展”埋下隐患。

三曰浊化社会空气。利用互联网这个大众媒体做不良广告，使人是非莫辩，美丑不分，造成人们耻感淡化，“耻”的取线降低。使“无耻”行为的“量”呈增值态势，并使其合法化，行时化，贻害无穷。长此以往，社会的公信力、诚信度必将大幅下降，社会空气日益浊化，在重重“雾霾”中，每一位社会成员都不可避免地受到伤害。。

当然，我们也要看到，一些学校和老师不重视教育教学规律，布置的作业都是重复劳动，不仅耗时费力，而且枯燥乏味，既不科学，也不合理。让平时课业负担就很重的学生在假期得不到放松和休息，因而产生抵触心理，于是找人“代写作业”，就变成了他们发泄不满的一种渠道，见怪不怪了。

要彻底纠正直至根除这种不良现象，一方面要加强教育，使学生端正学习态度，树立正确的荣辱观、金钱观、是非观；另一方面，学校要加强假期作业的管理和指导，调整假期作业的结构，使假期作业科学、合理，内容更偏重实践。除了布置适当的书面作业外，还应该让他们走近自然和感受自然，参加健身锻炼和家务劳动，把这些带有强烈动手意识的实践内容加入到假期作业的范围内，丰富作业内涵，提升其综合学习能力。双管齐下，综合治理，“代写作业”的现象才会销声匿迹。