浅谈政治教学方法

王飞

摘 要：作为一名政治教师，要有较强的教育能力与应变能力，能在新的教学情境中抽象、条理、假设出最基本的问题。

关键词：教学方法；推陈出新；与时俱进

开门见山地说，教学方法我认为是教师教学活动中最为重要的环节，无论教师有多少知识，多少能力，我相信都要通过教师的教学方法表现出来，所以，教学方法应该是教师职业生涯中最为重要的一环。

无论是什么样的教学方法我相信最终都是为了教学任务而采取的。美国教育学家克拉克和斯塔尔把教学方法定义为：教师为达到教学目的而组织和使用的教学技术、教材、教具和教学辅助材料的方法。我认为这也是每一个优秀老师所要做到的，只有选择适当的教学方法，才有利于老师更好地传授知识，让学生更加记忆犹新，更加进一步形成他们自己的技能技巧。在选择我自己的政治教学法时，我发现并不是所有的教学方法都适用，特别是有时我在一个班实施的教学办法放在另一个班中就不是那样有效果，教师要根据不同的情况采用不同的教学方法。我觉得根据教师所教授的所在班级的学生特点选择教学方法尤其重要。其实，教学的目的就是为了学生，一切为了学生，所以教师要根据不同学生的不同情况去做选择，如何激发学习兴趣，发展智力，促进个性的发展，提高学生的认知能力，这些都是教师所要思考的问题。例如，在教学中，我会根据每个班甚至是每个学生的不同去做不一样的教学方法。喜欢文学的就用一些名家作品去交流，喜欢电影的就用电影去交流。总之，只要抓住学生的兴趣点和交流点就会使教师的教学工作事半功倍。其实，教学方法的选择不仅仅是依据学生，还要根据教师的特点去选择不同的教育方法，根据教师的长处去选择教学方法，这样教师讲得顺心，学生听着也舒心。有的教师喜欢讲故事，他就把这样的方式带进教学中，这样不仅可以提高学生的兴趣，吸引他们继续听下去，教师还可以把知识点引进去。有的教师善于音乐、美术，其实利用教师的这种长处把他们放进教学中也未尝不是一种好方法，这样教师可以更好地讲授知识，学生也会听得更加仔细。其实，我认为无论是什么样的教学方法，只要是学生乐于接受，并且乐于配合的方法，教师都可以不断地去尝试。

教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法是我们日常教学中最为常见的。在教学中，我用得最多的就是这个方法，相信大多数教师也是用的这个方法。我相信，不管时代如何发展，这种最普遍而有简单的方法依然有效，因为交流是人们最好的工具。说到交流，我觉得在教学中经常采用回答，提问也是一種不错的教学方式，教师和学生可以通过相互提问来引导和巩固所学的知识，再通过不断的交流提问、不断地获取新的知识，巩固旧的知识，增进学生的记忆。

在政治教学中，我会不断地和学生交流、提问，在这一过程中巩固旧的，引出新的，也会用我自身的特长去教授知识。我相信一千个读者有一千个哈姆雷特，不同的教师都会有不同的教学方法，但是我相信无论是什么样的教学方法，能教出好学生就都是好方法。当然，在大时代的背景下教师也要不断地推陈出新、与时俱进，这样才能为教学工作锦上添花。

（作者单位 河南省濮阳市第五中学）