基于党员工作，加强发展党员宏观调控研究分析

伍菲

摘要：为了探讨加强发展党员宏观调控与保证发展党员质量的关系，与保持党的先进性和纯洁性的关系，研究明确新形势下高校加强发展党员宏观调控在发展党员工作中发挥的重要作用，本文通过对桂林电子科技大学信息科技学院设计系近年来各党支部发展党员宏观调控的现状进行评价和分析，得出加强宏观调控保证发展党员质量的有效方法和途径，寻求保持党员先进性的措施。

关键词：党员宏观调控 党员质量 措施

一、序言

多年来，桂林电子科技大学信息科技学院党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真落实党的十七大、十七届四中、五中、六中全会和全国、全区高校党建工作会议精神，严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，谨慎发展”的指导方针。坚持质量第一，突出重点，数量均衡，适度发展的原则，进一步加大党员宏观调控的发展力度，促使党员有效地改善结构，进而提高党员队伍的整体素质。所谓发展党员宏观调控工作是指在确保党员发展工作的大前提下，根据党的形势和任务、经济和社会的发展现状，运用科学方法建设党员队伍，加强计划的协调和有序地做好发展党员的工作。

二、发展党员宏观调控的调查分析

进一步了解目前的“提高党员和党员发展的宏观调控”问题，以确保质量，并有效地评估分析，开展全党教育，结结合高知识群体入党的“双培”工程的实施背景、开展情况和发挥作用进行深入研究，发放问卷的具体结果如下：针对基本信息，共回收有效问卷328份，党员问卷210份，非党员118份。从目前调查的具体情况来看，近年来党员规模变化的主要特点和发展趋势：党员人数不断增加，人口增长呈现稳中有升的态势；分布上，党员在趋于增长的前提下，基本平衡分布，且男女比例适中；年龄上，每个班的党员年龄不一，学生中以23-25占总体数量86.43%。入党意愿比较强烈，半数认为入党动机为理想信仰， 21%的人认为入党是一种荣誉，33.3%的人为了以后发展从政治资本考虑。有些老师或同学不愿意入党的因素，40%的人选择对黨缺乏全面的认识和了解，20%认为部分老师及党员的模范作用不大。在被问及对参加党组织活动态度如何的时候，有72%的同学采取积极态度，认为参加各种形式的党组织活动可以加强自身党性修养，而剩下28%的人之所以选择不积极参加党组织活动，大部分原因在于认为活动本身与己无关，不愿过多浪费学习时间。在有关入党目的的问题调查中，大多数人表示更好地“为党和人民做工作”是自己入党的主要目的，但以“为党做工作的同时，个人也获得利益”为目的的人也占了部分比例，而“为获得个人利益”和“因为周围人入党，随大流入党”的人所占比例相对较小。

三、部分学生的入党动机有实用主义倾向及其原因分析

经过调研，了解到学生的入党动机，主要体现在几个方面，第一、追求较强的能力和良好的形象追求——争当各级干部等各类先进，刻求印象；第二、追求健康的身心和健全的人格——重强健体魄、勇于竞争，重自身价值的实现；第三、追求过硬的从业政治身份——重在找国企单位、考公务员和综合知识的汲取。提高马克思主义理论水平，提高党员党性修养，保证党员质量是党建所面临的首要问题。目前党员对马克思主义学习不到位，理想信念不坚定，没有树立正确的人生观、价值观，对党认识不明确的问题依然普遍存在。该问题的出现原因是多方面的：首先，社会因素。中国目前正处于过渡时期，社会形势正在发生深刻而复杂的变化。多元化发展经济的同时，人们都表现出了多元化的价值观的趋势，个人主义，享乐主义，消费主义在大学生中逐渐滋生和蔓延。与此同时，西方资本主义对中国不断推进的过程中，政治，经济，文化等方面的侵蚀和渗透。此外，国内就业，党的建设和发展的内容和形式日益严峻的形式已经落后，缺乏关注。这一系列的因素影响了学生的价值判断和政治鉴别力，使他们在认识社会主义和共产主义理想信念中产生混乱，从而在动机上造成了较大的负面影响。其次，学校的因素。在学生成长过程中，学校发挥了重要作用，但目前的学校管理理念和教育工具受各种思潮和不良信息干扰。同时传统方法的思想教育滞后，教育工作者自身素质的限制，学校道德教育对学生的影响力减弱，时效性较低，一些学生并没有得到学校有效的指导。另一方面，也有一些学生党建方面的问题，如制度的不完善，入党积极分子培训质量不高，古板枯燥的讲课内容和其他因素的影响，但也影响学生的动机。第三，家庭因素。家庭教育严重影响学生的价值观，家庭对大学生的动机有积极和消极两方面作用。一方面，一些学生家长是党员，使学生从小接受熏陶，这部分学生从小就渴望长大入党。另一方面，有些家长希望自己的孩子只是一味地成功，迫使孩子入党，为将来就业增加砝码。该指引将直接导致错误的价值观。而家庭教育也是最缺乏教育技能，教育能力参差不齐的一环。因为，切实提高家庭教育水平，端正家庭教育理念，是党员教育实施与改革的必由之路。第四，个人因素。有一个坚定信仰共产主义和马克思主义的政治信仰是大学生入党的前提和基础，但一些学生缺乏入党知识、党的理论知识和精辟的思想系统，没有兴趣在政治理论课中，蔑视理论学习，使他们缺乏政治知识，政治素养浅薄，这是不可能在实践中真正理解和支持党的路线，方针和政策。

四、关于加强发展党员宏观调控的策略

1.加强发展党员宏观调控。严格履行党的纲领只有严格的条件，入党，党严密的屏障，正确的动机，让学生做出更坚定的信念，动机是不是纯粹的纠正自己的动机。为了确保精度的发展，多层次，多角度地了解入党积极分子。不仅一大批入党积极分子谈关于他们的思维和理解和政治觉悟的程度，但也注意他们日常的生活和谈话都包含在党的轨道；对象不仅以发展全面一致的性能研究，而且还广泛征求意见。我们严格坚持发展党员，只要谁可以进一步端正动机入党要求的标准。

2.发展党员工作，加强宏观调控，加强理论教育，优化队伍结构要加强党校教育的结果，使用这个渠道，为学生的学校教育系统理论，提高，马克思主义列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的理解和提高的理论和党的精神，帮助他们树立正确的世界观世界观，价值观和生活，坚定的政治信念，自觉克服虚荣和投机心理，抵制拜金主义，个人主义，享乐主义的入侵，形成正确的动机。党员和党员计划发展大局，广大党员，干部，学生，专业技术人员，学习人才，突出贡献人员组成比总体的把握等方面的，党的工作的发展重点成员工作在研究所的薄弱环节倾斜。与此同时，由于高学历的一群党员的比例提高，党员，不断优化结

构，扩大党的工作的覆盖面。

3.加强宏观调控的发展党员，入党积极分子队伍建设作出巨大努力。学院党委党员在宏观调控计划的制定，根据活动家成熟，如果宏观指导方案低于入党积极分子的成熟程度，将推迟已经合格的同志在党的大门之外，相反，超过期限，将向下交易，不能保证党员的质量。因此，高校各级党组织始终坚持入党积极分子队伍，保持适当的规模，以确保发展党员的质量。在发展的宏观指导计划，活动家情况的调查和分析，综合平衡，初步确定的对象，然后重点发展制定年度发展计划。基层党支部制定发展计划，上报到学院党委，学院党委讨论，确定满足学院的整体发展计划。此外，学院党委还加强基层党的组织计划审查的计划和意见，党的基层党支部有更大的访问，分配随机对象成熟发展专家，存在的问题的空间，引导他们重新编辑发展党的计划。学院党委在党的发展工作，加大宏观调控力度，实施指导，严格控制数量，保证质量。

4.加强发展党员宏观调控，重视榜样示范作用。党员在发展过程中，应注意的榜样示范，学生们发现的优秀典型，让学生学习和对比发现自己的不足，改进提高自己，完善自己的主动性和积极性。同时，一些社会模范和先进人物，应专门组织学生学习和探索，使学生受到启发和熏陶，以引导他们树立良好的动机。积极开展各项先锋模范带头活动，在服务实践活动中促进大家思想的转变，让入党积极分子以及党员同志深刻意识到自己的职责所在，让他们在助人为乐的过程中，体会作为一名标准党员服务群众的深刻意义。

5.加强发展党员宏观调控， 切实加强领导。学院党委注重加强发展党员宏观监管领导，建立工作机制，加强党的建设作为一项重要工作，党的建设责任制的工作纳入重要的任务摆在重要位置的内容。做了精心组织，编制及审核党的发展规划，加强宏观调控，保持适当规模，坚持数量服从质量的原则，成熟一个发展一个重点，进一步提高党员的结构。及时了解党员的发展动态，及时发现和掌握倾向性问题。加强检查和指导，发现问题及时解决。在宏观调控计划的实施不分支，取消党组织和负责人病情严重在医院范围的通信合格的优先选择。要进一步加强组织和队伍建设，搞好培训，以提高该组织的政治素质和业务素质的工作人员，以适应新形势下对党员的需求。与此同时，改进研究，认真分析党员的地位，党员加强宏观调控方面的党员做出正确的判断未来的发展趋势的研究和探索工作，确保顺利實施宏观控制程序。重点发现典型经验，及时推广，不断提高党员的发展水平。