宁乡方言中特殊动态助词的特色

摘 要：作为湖南省长沙市的一个郊县，宁乡县域的方言——宁乡话虽然只是一种过渡性方言，却具有其典型的地方语言特色，比如其中的特殊动态助词“起”和“餐”等在基本意义和语法运用方面就迥异于其他方言，特别是与普通话相比显得比较特殊。如“起”可表持续态、完成态和开始态；“餐”表经历态和持续态，持续态时可重叠，表“渐进”义。

关键词：“起” “餐” 宁乡方言 动态助词

宁乡县地处湘东偏北的洞庭湖南缘地区，东邻望城，西与涟源、安化交界，北接益阳、桃江，南连湘潭、湘乡。县域的方言宁乡话包括城关话、双江口话、道林话、下宁乡话、上宁乡话等，分布于宁乡全县及韶山、湘乡等市、县与宁乡相邻的部分地域。宁乡方言属于湘方言区的长益方言片区，还夹杂有长沙话、益阳话、普通话等语类，是典型的混合型方言；与周边的韶山话、益阳话较为接近，与娄底话、湘乡话、安化话、有较大差别，宁乡话是一种极有特点的小片区方言。

三国时宁乡县就开始置县，因而宁乡话与长沙话有较大不同。宁乡方言中有一系列区别于普通话的方言动态助词，且自成系统。如普通话表持续态一般用助词“着”——“她看着他慢慢地离开。”宁乡方言中则不用“着”，常用“餐”和“起”等类动态助词表持续态：

1.“V+哒”

（1）她看哒他去噶哒（她看着他离开了）。

2.“V +起”

（2）满伢唧帽子一捩起就出去哒（小儿子歪着帽子出去了）。

3.“V +餐”

（3）嗲嗲打餐港就睏住去哒（爷爷说着话就睡着了）。

4.“V +住”

（4）搞住搞住就歇下气唧（做着做着就休息一会）。

例句里的“哒”“起”“餐”“住”的语法特点与意义有别于其他方言特别是普通话，都作动态助词。下面就以“餐”和“起”为例，就宁乡方言中的动态助动词进行浅显的对比与分析，并展示其特色。

一、起[]

汉语里“起”一般用作动词，可宁乡方言中“起”作动词的情况并不多，如“起（床）”“（提）起”等以“起”作动词的语境并不多见，而作动态助词的情况反而比较多。具体来说，宁乡方言中作动态助词的“起”一般表示三种时态：开始态、持续态或者完成态（文中分别以“起1”“起2”“起3”来表示）。

1.起1

宁乡方言里表开始态的动态助词有“起”“哒”等，使用“来哒”或“起哒”等组合，形成“V+起”“V+起来哒”和“V+起哒”格式（“V”表示食、住、行等日常生活行为，“N”表施事，一般放在“V”前，但通常省略）。

（5）吃起/吃起哒/吃起来哒 （开始吃了）。

（6）睏起/睏起哒/睏起来哒 （开始睡了）。

（7）火达嘚烧起哒，快性哒（开始烧火了，就快了）。

（8）又骂起来哒，只怕会有餐打（又开始骂了，等会很可能还会挨打）。

在这些表达中，“V+起”“V+起来哒”与“V+起哒”没有很明显的差别，大多数时候可以互换。

2.起2

宁乡方言中表持续态的“起”一般用于动词之后，形成“V+起”或“N+一+V+起”格式，表示动作正在进行或状态正在持续。且动词多为口语中动作性较弱、持续性较强的单音节动词。此时，动词与“起2”之间不能插入其他成分，大致相当于普通话中的“着”。如：

（9）她抱起细伢唧在那里，冇手接电话（她抱着小孩呢，没有多余的手接电话）。

（10）他带起一根好粗八粗的金项链，易得找咯（他带着一根很粗的金项链，很容易找到）。

（11）璇璇砣就睏起隔壁，你们细点打牌咯（璇璇就睡在隔壁，你们打牌小点声）。

（12）现在好多学生冇事就是戴起耳机听歌么子的，连不挂牵看书（现在很多学生没事时就带着耳机听音乐，都不想看书）。

此外，“起”表示持续态时，还有一种常用的格式：“N+一+V+起”，这里的“N”为受事。通常，使用这种表达方式所表示的话语，常用来描写相貌、表情等，“意义带有贬义色彩，表示话语者的一种不满或不屑”。如：

（13）她只喜欢发气，八日把脸一扳起（她最喜欢生气了，经常板着副脸）。

（14）那扎婆婆耳朵一聋起，港得也是白港。（那个婆婆耳朵是聋的，你说了也白说。）

（15）他屋里的狗脚一拜起，作孽吧噻的（他家的狗脚跛了，好可怜啊）。

（16）口水都流起一线得，还港不想吃啊（口水都流一线了，还说不想吃呢）。

3.起3

宁乡方言里表完成態的“起”一般附在动词后，此时的动词多为动作性较强的单音节动词。一般有“V+起”“V+起哒”“V+起+N+哒”三种主要格式。

（17）等明年子搞起屋，就不焦对堂客不到得（等明年把房子造好了，就不愁找不到媳妇了）。

（18）早点搞起宽带咯，迟早要搞的（早点装好宽带吧，迟早会要装的）。

（19）我已经记起哒，下回就晓得嘚咯（我已经写下来了，下次就知道了）。

（20）洗衣机修起哒，用咯（洗衣机已经修好了，可以用了）。

（21）早就穿起鞋子哒，啊要你港啊（鞋子早就穿好了，不用你说了）。

（22）照我的办法搞，早就置起车哒。（按照我的办法做的话，早就买得起车了。）

其中，“V+起哒”格式表示的完成态有种已然的味道，且在这种格式里，主语多为受事，“V”应为纯单音节的。“V+起+N+哒”格式里，“N”为受事，而“V”往往有形成、固定或保留义，持续性较强。所以，有时候这种完成态有的兼有持续状态的意味。

二、餐[]

汉语里“餐”可以作名词、动词或者量词，宁乡方言中的“餐”也有用作量词的，如：“搞餐饭”“挨餐骂”等，不过宁乡人口语中“餐”作动态助词的情况也较多。作为动态助词的“餐”，一般表示经历态或者持续态（文中分别用“餐1”“餐2”来表示）。

1.餐1

现有的分析宁乡方言的文献中，一般没提到过“餐”表经历态的用法。但笔者认为，宁乡方言中的表经历态的“餐”，只表过去经历过某事，隐含前后两种情况的对比，而不表完成的意义。如：

（23）姨唧下噶岗，开餐快餐店，如今又搞服装批发去哒（姨妈下了岗以后，开过快餐店，现在又做服装批发生意了）。

（24）他以前在市里上餐班，咯几年反倒到县里去哒（他以前在市里上班的，这几年反而去县里了）。

（25）咯号话，她以前也港餐，冇看见兑过现（这种话，她以前就讲过，没见着兑过现）。

2.餐2

宁乡方言里表持续态的“餐”，一般附在动词后，形成“V+餐”格式。如：

（26）张娭唧搞餐饭又洗噶手，寻钱买菜去哒（张奶奶做着做着饭，又洗了手买菜去了）。

（27）细人唧都这样，自己哭餐又笑，冇事的（小孩子都这样，自己哭着哭着又会笑，不奇怪）。

（28）自噶恰餐的，又喊别个恰，哪个恰吧（自己吃着的，还叫别人吃，谁会吃呢）？

有一点需要说明的是，“V”的受事一般紧随在“V+餐”之后，成了“V+餐+N”的模式，与作量词的“V+餐+N”格式一致。但实际上，二者在宁乡话中，差别很大，不会混淆。表持续态的“V+餐+N”中的“V”一般是动作性较强的动词，以单音节为主；且这种“V+餐+N”缺乏独立性，它不能单独构成谓语，之后必须要有后续成分。这个后续成分一般表示前面的行为状态的持续态突然停止，或者说明停止后马上又进入的另一种行为状态。而作量词的“餐”，基本与普通话中的“顿”词汇意义一致，语法范围相当，对与之搭配的谓语和宾语都有明确的限制。

“V+餐”式表持续还可以重叠：

（29）舅妈洗餐洗餐被子，就听见打雷哒，晓得今天的被子一冇洗得好（舅妈洗着洗着被子，突然听见打雷了，就知道今天洗被子挑错时间了）。

（30）她添餐添餐水，门铃就放肆叫起来得（她添着添着水就听见门铃声大作）。

（31）那扎公子留餐留餐學，就是个回噶哒，不去哒（那个少爷留着留着学，就这么回来了，再也不去了）。

此时的“V餐”重叠后与不重叠所表达的意义没有很大的区别，可以与“V住V住”相替换。但有另外一种情况，重叠后的“V餐V餐”除了可以表示行为动作状态的持续外，还有一种“逐步逐步”或“不知不觉”的意思，此时则不能与“V住V住”替换。特别是当“V餐V餐”中的“V”是宁乡方言中一个运用很广的动词“搞”时，这种“渐进”的隐含意义就更为明显了。

（32）钟满哥原先也还做事嘞，搞餐搞餐就流噶嘚（姓钟的小伙子原来也还算上进，但是渐渐的就油皮起来了）。

（33）妹唧在先学餐做鸭霸王，学餐学餐又学做奶茶去嘚（女儿以前学的是做酱板鸭，后来学着学着就改学做奶茶了）。

（34）两个人蛮好的，谈餐谈餐，不晓得一噶的就分噶手嘚（两个人谈着谈着恋爱一直还挺好的，不知怎么的突然就分手了）。

这些例句中，“V餐V餐”都表示一种持续渐进的动作或状态，且这类句子一般都用来描述一种不好的、贬义的情况，侧重点在于句子的后半截转折以后的部分，多表达说话人对于某种现状的一种不满、不快的情绪观点。

三、结语

综上所述，宁乡方言中，“起”和“餐”等两类词大都用来表示时态，用作动态助词。“起”和“餐”等两类词用作动态助词时有不同点：“起”这一类词可以表示开始态、完成态，“餐”这一类词可以表示经历态。也有相似点：都可以表示持续态，比如“V+起”与“V+餐”作谓语时，都不能以简单形式出现，后面往往都要附带其他成分，而且“V+起”与“V+餐”本身还有其他异体形式，这些变化形式又往往带有一定的感情色彩。“起”和“餐”等两类词表示持续态时，二者也有细微的区别：“起”这类动态助词前的动词一般动作性不强烈，“V+起”结构更多的是表明一种持续的状态；而“餐”这类动态助词前的动词动作性强烈，“V+餐”的行为动作性更为明显，特别是“V+餐”结构可以重叠成“V餐V餐”形式，表达的语法意义比非重叠式更丰富。

参考文献：

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（罗欣灿 湖北武汉 武汉大学文学院 430072）