用心去感觉 以笔抒心曲

姚永超

2012年上海市中考作文题。

题目：心里美滋滋的

要求：①写一篇600字左右的文章；②不得透露个人相关信息；③不得抄袭。

从主题上归类，上海市所出的是一道以“感受体验”为主题内容的作文题，具体说来，就是要求考生去体会、感知和领悟生活中的事件和现象，用自己心灵的“触角”去体验人、事、物中所含的“知、情、意”等因素，通过情感的润滑和催化，达到认知提升的目的。生活中的点点滴滴只有体验，才能发掘出人性最闪亮的一面；只有感悟，才能获得心灵的顿悟、人格的完善和思想道德的提升。写作此文的主要目的在于让考生站在生活的视角上，“表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”

要写好本主题，考生要注意如下四点：一是缘事而发，感悟真挚；二是要有细节，叙议结合；三是要认识到位，体验独特，富于个性；四是语言精彩，含有理趣。

感受体验是一种心智活动，要用自己的心灵去感悟。这类题型的失误点在于，一是考生感受平庸无奇，缺乏动人之处，无病呻吟；二是材料不典型，无细节支撑，体验庸俗；三是感悟不真挚，表达欠亮点，叙议脱节。

2012年山东省济南市命题作文：

咀嚼生活的真味

2012年黑龙江省齐齐哈尔市半命题作文：

毕业了，真________________

2012年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市话题作文：享受

2012年云南省德宏傣族景颇族自治州半命题作文：我渴望________________

2012年山东省泰安市命题作文：

成长的烦恼与快乐

2012年吉林省命题作文：歉疚

2012年湖北省咸宁市命题作文：那一抹心痕

2012年黑龙江省哈尔滨市命题作文：

点点滴滴都是爱

2008年四川省成都市半命题作文：

震撼心灵的________________

一、独辟蹊径，写出个性

考场作文，个性取胜。富有创新意识、独辟蹊径者，总会见到别人见不到的风景，也自然能够赢取大多数考生不能赢得的分数。因此，要写好这个话题，考生必须在选材立意上下足功夫。“美滋滋的”，如果仅是满足于吃到好东西，过着惬意的生活，取得了好成绩，照顾了生病的友人，立意难以出新，是很难赢得高分的。如果转换视角，写在品读诗书或是走进自然时，感受到愉悦和幸福之感，就显得新颖别致了。还可以将“美滋滋的”的对象化为其他任何人物，如苏轼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，展现的是他的旷达之乐；李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”，展示他的自信之乐。确定了写作的方向和素材之后，然考生要挥舞手中如花的妙笔，或以细节展现，见微知著，或采用镜头组接，多维展现等，一定要打破单纯叙述的刻板和平淡，让你的作品脱颖而出。

二、感悟生活，写出理趣

感受体验类作品，抒写心曲是重点。很多考生考场作文只注重选材，不注意感悟体验的阐发，或一叙到底刻板平淡，或虚情假意矫揉造作，都显示出写作风格的幼稚，很难赢得高分。“美滋滋的”强调的是看不见的自我感受。这种美好而得意之情，应该藏于心，情不自禁地表露出来，仅在文章的开头或结尾，简单地植入“我的心里美滋滋的”的文字，不注意缘事生理，升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光、人生意义的感悟，这样的作品是肤浅的，甚至是偏离主题的。这一类主题的作品，需要考生一定要深入生活，以多维的视角，展现对生活、对事件的看法，然后以议论抒情的笔调，展现源自素材之中的那种快乐、自豪或者欣慰之情。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对于同一事件，不同的人会有不同的感悟和体验，我们要写那些能展现我们心志，表现我们胸怀和追求的感悟，格调要高，要充满理趣，让读者有“亏你想得出”的意念留于心头。

三、强化表达，写出精彩

考场作文，文采能为你赢得高分。这文采，表现在选材立意的超拔，表现在遣词造句的精心，表现在结构谋篇的布局等等多方面。时间顺序，有时等同于流水账，巧妙地变换一下推出的次序，就能在情节上掀起波澜，跌宕起伏；叙述的语言，有时显得平淡无味，巧妙地引用几句名人名言，或巧构排比，运用修辞、短句等，就能使语言飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。另外，结构和文体上也都可以创新出彩，一个睿智的题记，几个精彩的小标题，创新的表现形式，也能让你的作文从众多平铺直叙的文中脱颖而出，显示出你写作的功力。“思路一变天地宽”，只要能打破常规，走出人云亦云的窠臼，多加积累，厚积薄发，在写作中融聚文采，相信你的作品一定能赢得阅卷者的青睐。

心里美滋滋的

那是铺天盖地的黄。

也许最初掉落的，只是一两只断了翅膀的蝶。在融融秋意的滋润下，却变成了一阵枯黄的雨。黄得沉寂，黄得肃穆。

我就是这其中的一片落叶，因为不能再依恋枝头的浪漫，我悄然坠落。

我也曾经和兄弟姐妹一起缀满枝头，为我们的主人——大树吸取养分，贡献我的力量。这是我对树的情意：春天时，给人间带来春的生机，让人们感觉到春意。乍暖还寒时，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的蓬勃，使大地回春，让鸟儿放声歌唱。骄阳似火的盛夏，在枝头撑起一把把遮阳伞，用自己的身躯默默阻挡烈日的侵袭，使人们在绿荫中感受清凉。那个时候，我的心里总是美滋滋的。

我曾经作为护花使者，为了花的美丽 ，甘当配角。“好花还得绿叶扶”，是对我最好的赞美。我曾经和兄弟们一起缠绕在漂亮姑娘的头顶，把她们装扮得花枝招展；也曾经帮助埋伏在密林中的干警抓捕贩毒的团伙，取得一场漂亮的胜利；也曾经给每一个家庭的阳台装点绿意……

作为一片平凡的绿叶，我也离不开树干的支持，只有依靠它，我才能吸取更多的能量，发挥自己的特长，我们是一种相辅相成的关系。我愿意深深扎根于此，绽放光彩；也愿意默默奉献，陪衬花儿，在和风细雨中扮美这个缤纷的世界。此刻，我的心里美滋滋的。

现在，我飘落了，我变成了铺天盖地的黄。

我伤心过，我以为我再也没有一点点的用处。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是哪位大诗人的名句？落红，也是落，那我呢？落红可以化作春泥，我，落叶，不是也可以吗？

啊，人说落叶无情，我也是落叶，可我并非无情，我愿像落红一样，化作春泥更护花！

谁说不是呢？我的心里顿时美滋滋的。待到春花烂漫时，我在泥里笑。

（本文摘自网络）

奉献是美的，奉献也是快乐的。小作者独出心裁，化身为落叶，回忆自己曾经辉煌和灿烂的青春时光，构思巧妙，感悟深沉真挚，体验精妙感人，写出了精彩。

1.借物抒情，角度新颖。考生以拟人构思，打破常规，没有从“人”的角度去行文，而是巧妙地化身为落叶，托物言志，借物抒情，角度新颖，构思别致，在第一时间就脱颖而出，引起了阅卷老师的关注。

2.线索清晰，感悟真挚。由落叶思接生活，感悟生命的真谛，自然联想到“化作春泥更护花”的主题。考生扣住文题，抒写乐于奉献、勇于创造美好生活，情感表达得真实而含蓄，富有诗情画意。另外作品“美滋滋的”在文中三次提到，既是全文情感的真挚流露，又勾连起了整篇文章的材料，奠定了全文的感情基调。

3.意境优美，文字精彩。“那是铺天盖地的黄”，一句先声夺人，既引出话题，又营造了唯美的氛围，将读者引入那秋天落叶静美的意境当中；大段的环境描写，多处引用、化用诗词，以及比喻、设问、排比等修辞，写出了树叶给大自然带来的美，真切地感受到作者的心志，给人以美的感受，展现了考生深厚的文字功底。

18岁高中生书写50万字感悟与思考

13岁时，他突发奇想：总结自身的感悟和思考，希望能教人向善。18岁，他将自己的感悟与思考阐释成一本长达50万字的书稿。这个令人称奇的男孩名叫李宇翔，目前就读于三门峡实验高中三（7）班。

李宇翔是一个标准的“90后”。1995年出生的他，3岁时便在父母的教导下开始学习中国传统文化，唐诗、宋词成为他每天的必修课。越来越多的阅读积淀，让小宇翔对文学，对生活都有了更深层的体会。岳飞的《满江红》，他收获的是以天下为己任的崇高情怀，浑身充满正义的岳飞也成为他永恒的偶像；天津许云鹤案等一些社会负面事件，纯真的他更是感到疑惑：人究竟怎么了，难道帮助别人也是错？他陷入深深的思考中，想要解开这个“谜题”，给自己和社会一个答案。为此，李宇翔翻阅了大量书籍，在一篇文章中他看到一句话：“人对了，世界就对了。”他顿时有了明悟：“改变世界的根本在于改变人性，我要创造出一种思想，引导人们真正认清自身，遵守社会规范，教人向善！古人云：‘以人为镜，可以明得失。我这种思想就叫作‘镜学吧！”

与常人不同的是，李宇翔敢想敢做，很快就付诸行动，开始了对“镜学”的阐述，这一写就是4年。其间，面对同学的误解和父母的不支持等多种困难，他以坚强的毅力不断挑战自我，七易其稿。2012年底，共22章50万字的《镜学——世界上最奇妙的思想》终于完稿。

指津：聪明来自实践，智慧源于生活。阅读，让李宇翔开阔了眼界；感悟，让李宇翔创立了“镜学”，干出了同龄人难以企及的大事。生活是积累、是素材，感悟是加工和升华。平凡的生活，只要用心去体验，去感悟，去思考，就能从生活中获取我们成长的正能量。

阅读[热点素材]，按要求作文。

请以“________让我陶醉”为题作文。

要求：①补足标题；②诗歌除外，文体不限；③字数不少于600字。

思路导引：这是一道半命题作文。题面简洁，限制较少。题目中，题眼在“陶醉”，其意是：很满意地沉浸在某种境界或思想感情中。什么让“我”陶醉？我们需要补出这一对象。补题应追求的目标是：补自己最熟悉的，补自己最有把握写好的，补自己记忆最深刻的，补自己最能写出新意的。既可以写风景风情，又可以写文化艺术和科技网络，等等，当然你也可以沉醉于某一段岁月，如童年，写自己沉醉于那充满淡淡欢愉的流金岁月等等。写作时要借景抒情，营造意境，以渲染自己沉醉的情感。也可以直抒胸臆，直接倾诉自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。写作中叙事要含情，情理要兼容，总之，一定要表达出“陶醉”的状态，展现自己澎湃的心情和动人的体验、感悟，以打动阅卷者。