“红色微博”建设的SWOT分析与对策研究

李蕴秀

【摘 要】微博作为传播最具影响力的新媒体，深刻改变着青年学生的思维方式和生活习惯，也给高校党建工作带来新的机遇和挑战。本文运用SWOT原理分析高校“红色微博”建设所面临的优势、劣势、机遇和挑战，根据其特点趋利避害，使“红色微博”这一网络意识形态新阵地更好的助力高校党建工作。

【关键词】红色微博 高校党建工作 SWOT分析

随着信息技术的不断更新换代，以精简凝练为传播特征的微博，正深刻影响着每个人的思维方式和思想观念。作为新的传播平台，微博在社会系统内构建公共话语的实践中发挥着深层次的传播效果，凸显出有别于传统媒介的传播优势和特征，其简单、迅捷、灵活的特性较大程度地迎合了年青一代思维活跃度高、社会参与意识强的诉求，从而在青年学子中迅速地流行。近几年随着微博在象牙塔里的不断风靡，一种以宣传党建为主题，弘扬红色精神的微博悄然兴起。

所谓的“红色微博”实为虚拟的学习型社区，是维系党组织与党员之间的桥梁，是学生党员进行自我管理、自我服务的新阵地，是党组织开展工作交流与特色服务、引领思想碰撞的新平台，是高校思想政治教育、学风建设和文化建设的新载体。

目前，“红色微博”在助力高校党建工作的探索中优劣参半，机遇与挑战并存。这里借助战略管理和规划领域常用的分析工具SWOT（Strengths，Weaknesses，Opportunities，Threats）分析法，对“红色微博”这一崭新的党建话语环境在实际操作中所形成的机会、风险、优势和劣势做一个较为客观而准确地再现，以此促进该建设的良性发展，为更好地开辟青年学生网络意识形态的新阵地夯实基础。

一、优势分析

1. 整合红色资源，创建党组织运作新模式

“红色微博”的出现打破了传统思想理论学习在时空上的诸多限制，将党组织建设情况、党员动态、活动资讯等以既便捷又时尚的方式加以展现，并能充分地整合网络发布的红色资源，让学生在实时的碎片化信息浏览中获得党的知识和政策指引，一方面有效避免信息在上传下达过程中带来的“曲解”和“失真”，扩大了党组织的覆盖面和影响力，另一方面也使党员学生的思想获得潜移默化地积极熏陶。

2. 改变交流方式，提高党建工作的针对性和实效性

“红色微博”最低成本地建立起高校、党员干部与积极分子间的联系互动网，校方党组织运用这个崭新的平台澄清立场、平息谣言、稳定事态，努力形成正面思想引领，而学生党员粉丝们则依附其强大的即时交互功能满足自身随时随地抒发意见的冲动和需求，分享自己的所学、所感，为各级党组织及时追踪学生思想变化、把握党员思想脉络提供了新的渠道。充分的思想碰撞，能使组织与成员心贴心，进而有针对性地开展高校党建工作，增强组织的吸引力和凝聚力。

二、劣势分析

1. 微博参与的零门槛，削弱了“把关人”的地位

微博的使用过程中，其零门槛和随意化的表现特征，极大地扩张了信息传播者的规模，信息量之大无形中削弱了把关人严格筛选信息的作用。大量没有经过筛选的关注与评论良莠不齐，在网络的虚拟世界中大量堆积。再加上大学生涉世未深，辨别是非的能力弱，决定了他们盲目地关注并转发热门信息，使得各种不良思想乘虚而入，动摇他们的理想和信念，削弱他们的道德和责任意识，给高校党建工作的顺利开展和管理带来了阻碍，造成了一定的负面影响。

2. 微博世界隐蔽性，增添了信息监管的盲区

作为一种原生的网络形式，微博相对于博客等媒介来说，在发布渠道上更为多样化，操作上也更加便利，手机的加入给大学生带来了全新的体验，他们可以利用零碎的时间，编辑简短的内容或图片。由于青年学生本身自控能力就弱，加之与开会讨论、文件学习的僵化模式相比，“红色微博”在传播上更具娱乐性和时尚感，于是，沉溺微博的“隐性逃课族”呈上升趋势。这种长期的虚拟交流也极易造成真实人格与虚拟人格的混淆，降低学生现实交际的能力。微博的这种明显的隐蔽性，给党组织微博建设设置了不少障碍。

三、机遇分析

1. 从指导精神上看

《中共中央加强改进新形势下党建若干重大问题的决定》明确指出：要“坚持改革创新，增强党的生机活力，坚持继承和创新结合，坚持时代发展要求审视自己、以改革创新精神提高和完善自己，不断推进党的建设实践创新、理论创新、制度创新”。在信息技术不断发展完善，新媒体深刻影响我们思想和观念的今天，“红色微博”助力高校党建工作无疑是响应实践创新的必然选择。

2. 从技术层面上看

信息技术的日新月异和网络的不断发展为“红色微博”建设提供了时尚化、智能化的呈现方式。党员粉丝们可通过“红色微博”平台获取包括影像、声音在内的众多多媒体资料，并实现即时分享，比起单纯的文字形式，这种全新体验更加具有感召性和吸引力。同时，方便快捷的新媒体环境，为建立严格、透明的高校党员培养发展监督机制提供了技术上的保证，党员、积极分子的一言一行将更全面更彻底地展现出来，接受群众的监督，有力地推动批评与自我批评，永葆党组织先进性。

3. 从实践角度上看

自2011年4月，华中农业大学携手新浪微博建立我国高校首个以党建为主题的“红色微博”以来，越来越多的“红色微博”在高校应运而生，每一个新生的“红色微博”，总能在短时间内聚集大量的关注者和粉丝群，碰撞出不同的思想火花，较好地搭建起党员和组织之间沟通的桥梁。即使这种助力方式尚属于起步阶段，但是从众多案例上看，“红色微博”在助力党建工作中有着良好的实践效果，并累积了一定的经验和做法，值得推荐和推广。

四、挑战分析

1. 微博碎片化语言，难以确保党组织的权威性和严肃性

基层党组织建设、党员的培养管理是一个认真严肃的过程，“红色微博”作为高校党建的意识形态新阵地，所传递的观点、信息要求具有较高的可信度，以保持其教育理念的权威地位。但伴随微博自身特点所催生的大众表达欲望，往往伴随着随性、支离破碎的特点，过多的碎片化语言会掩盖住组织原有的严谨性。

2. “泛娱乐”化不可避免，党组织微博趋向内涵粗浅

所谓泛娱乐化主要指微博中信息主体过分关注情感、娱乐、休闲，并有意无意地朝涉及隐私、恶搞等内涵不深的方向发展。即使是像“红色微博”这种面向受教育层次较高，有一定思想觉悟受众的平台，还是不可避免地出现一定程度的泛娱乐化行为，甚至会成为不法分子实施颠覆行为，故意表达有损共产党执政、动摇国家人民信念的信息传播源。

3. 缺乏高素质的微博维护团队，“红色微博”形同虚设

目前，高校专职党务工作者人数本来就有限，熟悉微博维护的更是屈指可数，导致了不少高校虽开通了“红色微博”，却疏于更新管理，多数内容都是对于党建文件的简单拷贝，信息覆盖面狭窄，没有吸引力，更谈不上及时根据粉丝的反馈信息有针对性地进行指导教育，互动很少，成为摆设性的工具。

五、“红色微博”助力高校党建工作的对策建议

1. 树立主动探索“红色微博”教育功能的理念

“红色微博”的出现以及实践提醒着党建工作者，要站在维护网络安全的高度来审视和研究微博的教育和传播功能。学生在求新求变，如果党建工作者仍旧故步自封，将很难跟上网络环境下大学生发展的步伐，只有主动出击，瞄准学生的需求，了解青年党员的思维方式及精神文化需求，通过一种青年党员喜闻乐见的方式将马克思主义理论、中国特色社会主义理论、党的路线方针政策等核心价值体系渗透进“红色微博”中，才能抢占大学生党建工作的制高点。

2. 建立较为完善的管理制度和工作团队

一方面必须建立完整配套的规章管理制度，从管理办法、运行规则、奖惩条例等条块进行行之有效的规范，以保障“红色微博”的健康发展。另一方面强化“红色微博”引导舆论的功能，通过培训建立有较高媒介修养的管理团队，将舆情分析作为工作重点，密切关注学生党员的思想动态，完善工作预警机制，统一协调、灵敏反应，高效顺畅地进行舆情收集，及时排查突发情况，确保微博平台正常、安全、有序地运行。

3. 开辟独具特色的微博版块类型

“红色微博”之所以吸引人，除了它的便捷、灵活、交互，更重要的还在于它的亲和力和时尚感。想要让它保持长期的生命力，就必须在保证大方向不动摇的前提下，进行长期的特色规划。党建工作者应该继续挖掘创新特色点，为党员学生呈现更加多元化的使用体验，让粉丝们乐于主动的参与到汲取红色精神粮食的队伍中来。

高校党建工作任重而道远，需要党建工作者与时俱进的创新与尝试，只有更新观念，加强互动，才能使党建工作水平更上一层楼。

【参考文献】

[1]付彦林，汪莉，尹树华，张伟. “红色微博”在大学生党建工作中的应用探索.湖北经济学院学报，2012（9）.

[2]张佳佳.高校共青团微博建设的SWOT分析与对策研究. 考试周刊，2012.

[3]赵聪锐.微博时代大学生思想政治教育探析.山西高等学校社会科学学报，2011（7）.

[4]张兵.基于微博的大学生思想政治教育探索.实践研究，2011（5）.