王跃 秦巍
【摘要】该项研究采用了文献综述等方法对全媒体背景下体育传播对大学校园体育文化建设影响因素进行分析。分析认为,对于新媒体背景下CUBA联赛校园宣传服务应该以学生为中心,运用新技术尽量提供方便快捷的传播方式和途径。
【关键词】新媒体;CUBA;校园网;媒体宣传
1前言
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。随着现代信息社会的发展和体育的普及,新传媒通过对体育信息的选择、加工、反应和重构,产生了新媒体的传播形式。以体育信息为传播内容,以图像、音响、文字、色彩等系统符号为形式的新的体育传播形态,在新媒体背景下受众可以通过从视觉听觉上获得更多、更新、更及时的信息,体验一种全方位的体育信息冲击波〔1〕。CUBA是中国大学生以篮球比赛为主体的,增添学校友谊,促进中国篮球事业发展重要的组成部分,它以校园篮球文化为主要空间,是现代大学生重要的赛事之一〔2〕。
当代CUBA校园体育文化建设进入了新媒体时代,面对席卷全球的各种媒体冲击,受到影响最大的是年轻人,而作为青年学子聚集的高等学校,受其影响更是深远,它自然而然地在高校校园内形成了一种新型的文化——媒体文化(其中也包含了体育文化)。体育信息的传播是新传媒最基本的职能。同时新传媒承担了大量的社会教育功能,面向大学生普及篮球竞赛知识,将篮球文化、体育科技、体育历史、健康知识等知识传播给公众。新传媒还为公众提供了大量的娱乐性服务,数字报刊、数字广播电视、互联网上的交流等等,已经成为大学生日常文化娱乐活动的主要内容。在信息传播快捷的时代,新媒体时代的影响力已经渗透到了社会的每一个角落。新媒体成为高校体育文化重要组成部分,提高了中国大学生篮球联赛的知名度与关注度;在培养大学生对CUBA联赛的热爱和追求,奋发向上、激励自我的体育精神方面具有十分重要的作用。因此,有必要针对新媒体融合下的体育传播对CUBA校园体育文化服务影响进行研究。CUBA只有坚持大学校园体育文化传播,才对校园体育文化建设具有重要的理论指导和实践意义。
2研究对象与方法
2.1研究对象
本文以新媒体作用下CUBA四强赛郑州大学内部宣传服务为研究对象。
2.2 文献研究法
根据研究目的和研究内容的需要,通过多种方式查阅和搜集、归纳、分析纷繁复杂的各种形式的资料,通过中国知网、中国体育软科学网、万方数据库等门户资料网站,查阅关于校园CUBA体育文化及新媒体的相关文献。
2.3问卷调查法
根据研究需要设计新媒体背景下大学生借助数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等,了解CUBA比赛情况与CUBA篮球文化传播、以及掌握CUBA赛程等等相关的调查问卷,并在经过专家效度检验和问卷信度检验后发放。问卷发放采用亲自发放和委托发放两种形式。其中,学生问卷的发放对象为郑州大学在校大学生,以概率抽样的方式从中抽取1000个样本。
2.4数理统计法
首先,将问卷获得的数据利用SPSSl1.5统计软件进行初步的录入和整理,然后根据体育统计方法的原理和要求,对调查数据进行百分率检验及多因素分析。
2.5逻辑分析法
通过查阅所掌握的相关文献资料,进行逻辑推理、归纳演绎,对新媒体背景下CUBA在郑大校园内部宣传服务影响因素进行全面、合理的分析。
3研究结果与分析
3.1新媒体背景下郑州大学内部CUBA赛事宣传服务影响
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。为分析研究了解新媒体对于开展CUBA赛事宣传的情况,对构建CUBA校园体育文化和CUBA体育赛事的传播方式提供科学依据,采取了相应的调查问卷,以研究CUBA新媒体运行的前期校内宣传服务工作。
CUBA在郑州大学内部前期宣传服务工作主要以郑州大学校内网、手机短信等新媒体联络方式,首先通过郑大校内网络查询,第十三届CUBA开幕式点击率为8329次,第十四届CUBA开模式的点击率为8267次。点击率较高,体现出新媒体中网络运用的稳定性。2012年网络宣传增添郑州大学将要举办“第十届CUBA中国大学生篮球联赛总决赛四强赛”的页面,达到了4227次的点击次数,扩大了一定范围的宣传效果(见表1)。研究表明校园内部网络页面相关内容较少,CUBA联赛视频观赏内容没有。对于CUBA篮球比赛四强赛入场门票的价格和获得途径,新媒体背景下没有任何相关宣传。
3.2新媒体作用下CUBA赛中体育文化传播服务
新媒介通过数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等,深入推动CUBA体育文化传播,提高大学生篮球赛的知名度,满足广大学生对大型篮球赛事观看需求。新媒体提高了大学生对CUBA联赛的观赏水平以及刺激的视觉效果。为了更彻底了解新媒体在赛场中为学生提供的宣传服务,特对观看比赛的郑大内部学生进行调查研究。通过获取有效和详实的数据,分析研究了解大学生借助新媒体欣赏和了解CUBA赛事活动情况,对构建新媒体校园CUBA体育文化的传播方式提供科学依据(见表2)。
总体调查发现,CUBA参赛球员的信息较少甚至没有相关情况,特别是赛前宣传服务中,包括全媒体环境下,有关球员的新闻信息较少,影响比赛的观赏性以及认知性。体育产品广告推广次数较多,球场滚动LED显示器为单面场地摆放,另侧球迷无法观看相应广告信息。上表显示,新媒体网络的直观视频点击率最高。
3.3新媒体作用下CUBA赛后郑大内部体育文化传播服务
网络为大学生借助互联网了解CUBA相关知识、CUBA文化、CUBA赛事欣赏最为重要的新媒体途径,郑州大学CUBA四强赛举办两届情况下,新闻传播学院编写了相关网络信息新闻,推动新媒体对于CUBA郑州大学内部的宣传效果。通过问卷调查方法,获取有效和详实的数据,分析研究了解郑州大学学生借助新媒体了解赛后对CUBA关注情况,以对构建新媒体环境下,CUBA校园宣传服务提供科学依据。
从总体调查研究结果来看,新媒体赛后对于宣传和服务效果尤其重要,特别是网络页面、视频,点击率较高。第十三届CUBA点击次数为11428,第十四届CUBA关注浏览次数为5060次。第十三届CUBA网络宣传的页面图片为3张,第十四届CUBA校内网络宣传网页为1张(见表3)。
3G是英文3rdGeneration的缩写,指第三代移动通信技术,是指将无线通信与国际互联网等多媒体通信结合的新一代移动通信系统。它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式,提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务〔3〕。3G手机是倍受大学生欢迎的传播媒体,调研发现,它传播CUBA大学生篮球联赛知识、文化、赛事欣赏内容较少,特别是图像、音效、文字、色彩等系统符号为形式的新媒体传播形态内容,对于当代大学生不具有强烈吸引性和刺激的浏览欲望,从而得不到CUBA赛事情感释放及对体育赛事、体育信息的感知、欣赏、判断与参与。
4结论与建议
新媒体背景下现代体育信息通过多种媒介进行了传播,打破了平面媒体和广播电视媒介多年来进行传播的方式,因此该项研究的目标是了解全媒体背景下现代体育信息的传播对大学校园体育文化的影响。其拟解决的关键问题是大学生借助数字媒体、数字电视媒介、互联网、3G媒介对篮球知识、CUBA文化、CUBA产品、CUBA竞赛欣赏等方面,做出更好的新闻媒介服务工作,为拓展篮球知识,以及CUBA关注力度,特别是大学生对自己篮球赛事的支持尤为重要。新媒体时代背景下,相关CUBA内容比传统体育更迅速、范围更广、宣传更有效。
4.1方便快捷的传播方式和途径
如增添校园内部网络的浏览页面,特别是网络页面效果图片的宣传。对于影响力比较大的校园数字广播,应该提高CUBA体育赛事的宣传频率。对于新媒体的出现、3G时代的到来,各方面用该运用3G手机信息提供服务,增加信息运用的综合性,多与相关单位进行沟通和合作。调查发现,学生对于网络和手机获得信息来源最多。CUBA联赛新媒体运用服务应该加强这方面的工作。
4.2新媒体运用于CUBA内部宣传服务
应该满足广大大学生对于CUBA联赛的信息需求,如参赛的球队、队员信息介绍、相关预赛竞赛视频回顾、图片等等,让学生认识了解CUBA相关体育文化,并且对CUBA产生浓厚兴趣与观赛欲望。调查研究发现,学生赛前、赛中、赛后三个阶段,对于相关CUBA视频点击和观赏的次数最多,页面、文字、广播较少。这突出表明视频效果具有强烈的刺激性与吸引性。在以后新媒体背景下应该尽可能增添CUBA精彩视频,吸引大学生关注CUBA联赛的发展。
4.3加大新媒体环境下CUBA宣传力度
当前相关高校最缺少的是体育新闻传播人才,校园内部网络缺少相关制作的CUBA精彩视频,甚至没有。网络视频以及数字电视等,对于观看了解CUBA赛事具有强大的直觉感官效果、吸引性和刺激性,高于其他体育赛事的媒体传播形式。所以在相关CUBA宣传方面,应尽可能地运用视频方式展现给浏览者,以达到新媒体宣传效果。
新媒体在这方面的宣传效果较低,建议应加大赛前的新媒体宣传力度。从而在赛前就应该加大包含CUBA个方面信息的宣传力度,达到更快、更方便、更全面、更有效的宣传服务效果。逐渐改变以往传统传媒不足之处。
参考文献
〔1〕徐红,吴玉如.新媒体环境下的社会公共危机传播〔R〕.北京:中国传媒大学第四届全国新闻学与传播学博士生学术研讨会论文集,2010.
〔2〕卢红振.CUBA篮球文化研究〔D〕.开封:河南大学,2008.
〔3〕3G是第三代通信网络,百科名片http://baike.baidu.com/view/808.
(责任编辑:李宏斌)