快乐6+1

朱欢　陆晓婧　钱莹莹

“快乐6+1”，上海市青浦区实验小学的少先队特色活动。“6”，指的是六场全校参与的专场活动，三月义卖专场、四月读书专场、五月艺术专场、九月小黄帽专场、十月科技专场、十一月健身专场；“1”，指的是一场比赛，即每年一届的达人赛，从初赛、复赛到总决赛，为期一学年。这“快乐6+1”，如今已是学校的少先队品牌活动，学校年年坚持加创新，场场精心来组织，人人喜欢又快乐。

专场活动 收获别样快乐

镜头一：义卖专场

为了培养队员节约资源的好习惯，得到“我付出我快乐”的愉悦体验，学校在学雷锋活动月里，举办“爱心大放送”红绿领巾嘉年华义卖专场。

前期，各中队纷纷组建“策划部”、“市场部”、“后勤保障部”、“财务部”。义卖物品的筹集、标价以及义卖场所的布置、销售活动和财务报表等都由队员自己分工合作完成。为了帮助低年级的小朋友，高年级的小辅导员们还经常到友谊班报到，帮助弟弟妹妹做好登记和整理工作，还为小朋友制作精美的头饰，共同期待这场爱的嘉年华。

义卖专场这天，校园的大道两旁支起了一个个摊位，这是学校特意购置的。由于学校人数多，活动分两个场次进行。中午时分，各中队的销售部人员找到摊位点进行布置，贴广告、挂海报、摆货品，忙得不亦乐乎。团支部的青年老师也来参与，将老师们捐来的物品一一登记，设摊义卖。下午第一节低年级专场开始，邀请来的家长志愿者们每人带着七八个孩子到各个摊点指导他们用好每一分钱。下课铃声响起，孩子们守秩序地退回教室，各中队的销售员们赶紧“补货”，等待第二场中高年级的队员们……

义卖的一万多元善款，全部捐给学校手拉手基金会，用于每年为校内有困难的伙伴送去慰问和补助，还用于为兄弟学校需要帮助的困难伙伴送去关怀和温暖。

镜头二：读书专场

四月里，“品读经典 快乐成长”读书活动开始了。

学校给每一位家长发去一封《亲子读书倡议书》，倡导家长为孩子营造良好的家庭读书氛围，建立家庭小书库，亲子共读一本书，创建学习型家庭。读书月的活动很丰富，听一场讲座、与名家面对面、参观青浦区图书馆、培训小图书管理员等，最让队员们期待的就是“争做悦读小博士”的读书专场活动。名言书签制作、征文演讲比赛、朗诵比赛、课本剧比赛等诸多活动项目，可供队员们选择。队员们自主报名，积极备战，迎接自我挑战。

专场活动那天下午，学校里热闹非凡，分年级段的各项比赛在指定教室举行。展示、表演、竞赛，队员们用多样的方式，领略着读书的魅力。

镜头三：艺术专场

五月，校园掀起了欢乐的热潮，一年一度的艺术专场拉开了序幕。艺术比赛分集体项目和个人参赛项目，既鼓励队员个体成长，又注重集体发展。集体项目，一年级童谣吟诵比赛、二年级时装秀、三年级诗歌朗诵比赛、四年级韵律操比赛、五年级课本剧比赛。个人项目，如快乐嘉年华节歌和节标的征集。在音乐老师的指导下，队员们积极创作，参与比赛，经过专业老师的评审，最佳节歌和节标作品脱颖而出。获选节歌的歌词发到了每个人的手中，大家跟着红领巾广播集体学唱。

“六一”儿童节那天，获选的节标在大大的背景板上公示，集体项目比赛中胜出的优秀节目汇聚起来，装点了一场盛大的庆典，快乐的节歌在校园回荡。

镜头四：小黄帽专场

为了贯彻《中小学生公共安全教育指导纲要》、《上海市中小学生命教育指导纲要》及全国少工委“中国少年儿童平安行动”的精神，学校将九月作为安全教育的启动月，集中开展小黄帽专场活动。

活动针对队员不同年龄段的特点，分别从听、看、画、学、玩、探、争、测、评入手，将“小黄帽”行动进行细化，增强队员的安全意识，并通过“小手牵大手”活动，带动家长共同遵守交通法规，进而推动整个社会文明行路、文明乘车等良好规范的形成。如今，“戴好小黄帽就是为安全加分”成为大家的共识，也成为学校少先队的特色活动之一。

镜头五：科技专场

为了找到合适的载体，帮助队员在手脑并用的活动中感受科学的魅力，提高科学创新精神和实践能力，学校每年十月组织科技专场活动。

科技专场要求“人人都参与、班班有活动”。为了让活动有序举行，学校召开科技组会议，讨论和完善科技专场活动方案，召开中队辅导员会议，明确活动目的及相关要求。各中队组织队员报名，并对每项参加报名的队员进行评比筛选，最后推选出各个项目的佼佼者代表中队参与学校的决赛。

专场活动当天，校园洋溢着浓浓的科技节氛围，活动项目丰富多彩，有的中队收看科技视频，有的中队参观学校科技馆。学校组织了科技主题黑板报、科技幻想画创作展评，还有高空落蛋、叠高塔、纸质飞行器等喜闻乐见的趣味活动，尤其是亲子小创造、小发明比赛，得到了家长的热烈响应。

镜头六：健身专场

在擂台赛中决出“周冠军”、“月冠军”，再走上“快乐健身大道”，这是学校少先队模仿当红综艺节目“星光大道”的模式而设计的“红绿领巾快乐健身嘉年华”活动。

每一届的主题不同，例如2012年的“游戏专场”，共设“学—练—创—比”四个环节。队员们收集传统弄堂游戏，在十分钟队会中展示学会的传统游戏，然后以小队为单位利用废旧材料制作游戏道具，创编简单、健康、快乐的游戏。接着，学校确定了以“跳绳子、造房子、刮片子、踢毽子、拉绳子、扳腕子、拉铃子、划舟子”等上海传统弄堂游戏为活动内容的学习单，要求每人学会至少两个以上的传统游戏。最后，利用午休和班队活动课等时间，以擂台赛的形式，开展校级比赛。比赛分个人项目和集体项目，都计入中队的总成绩，成为评价中队辅导员工作的内容之一。2013年，大队部制订了不同年级队员的健身技能指南，每位队员可根据自己的喜好选择健身技能进行锻炼。除了个人健身项目，还有团队活动项目，如最受欢迎的拔河比赛。如今，游戏活动成了校园里的一道亮丽风景线。

镜头七：快乐小达人

当代的小学生对富有时代特征和时尚元素的活动特别青睐，因此学校将当下盛行的达人赛迁移到校园，策划了“快乐小达人”校园达人赛，得到了孩子们的积极响应。

为了让队员们体验“有梦就会有奇迹”，孩子们可以到“快乐达人秀”来秀一秀的项目包罗万象，歌唱、舞蹈、器乐、曲艺、故事、戏剧表演、书画、剪纸、编结等都行。达人赛设置了初赛、复赛、决赛的环节，倡导“自己的活动自己搞”，比赛由队员当评委，大众评审团的小评委们就在自由报名后经过摇号产生了。选手们历经层层考验，决出优胜后领取决赛券。五月决赛的舞台上，选手们倾力表演，为着自己的梦想做着最大的努力，台下的梦想观察团和后援团的队员们，为选手们呐喊鼓劲、喊口号、拉横幅、不断摇动着双臂……为梦想而战的感人场面一次又一次震撼着孩子们的心灵。

巧用方法 成功背后的心思

方法一：特聘辅导

为了提高各项活动的质量，学校把热心辅导事业且有专项技能的老师聘请为特邀辅导员，共同参与到“快乐6+1”各专场的活动过程中。他们有艺术辅导员、美术辅导员、科技辅导员、健身辅导员、红读辅导员、英语辅导员，这些老师都是各专业中的佼佼者，有着丰富的专项经验。如健身辅导员隋艳玲，多次带领健身队参加市级比赛获奖，美术辅导员戴皖萍是区级骨干，有着扎实的美术功底，也多次指导队员获奖等。这些老师的加盟，为各项活动的开展提供了有力的保证。

方法二：专场评优

每一场活动总会涌现出众多积极分子和表现突出者，为激发队员参与活动的积极性，学校设立评优环节，根据活动的不同目的，设置了“爱心小天使”、“阅读小博士”、“艺术小明星”、“安全小卫士”、“科技小能手”、“健身小力士”、“快乐校园小达人”的评选。每场活动中积极分子和优胜者的光荣榜将在学校的宣传栏里公示，并在全校举行的闭幕式上，被授予光荣的称号。

方法三：奖章评价

雏鹰争章，是少先队特有的评价方式，不仅孩子们喜爱，而且具有可操作、可检测性和挑战性。学校根据各项专场活动的教育目的、队员的年龄特点、活动的难易程度，增设了学校的特色奖章：如“快乐游戏章”、“快乐健身章”、“小黄帽章”等，并将特色章的考核记入《小学生成长记录册》，形成常态化的活动机制，激励队员在不断的目标追求中，强化认知，得到切实的体验。

活动反馈 队员的快乐感言

李想：义卖，让我们懂得爱

坦白地说，我真的不知道现在有多少和我一般大的小朋友在为贫穷和失学而苦恼。义卖活动是一项非常有意义的活动，既锻炼了我们组织一项活动的能力，又提醒我们要珍惜拥有的一切，并能尽自己的努力帮助他人。

自义卖专场开始启动的那一刻，同学们就坐不住了。玩具、工艺品、书……选择什么东西参加义卖呢？大家都希望自己的义卖品能被欣赏和选择，从而多募捐一些资金。准备阶段，我得到了家人的支持，特别是妈妈，她的兴奋劲儿和我们一样，嚷嚷着要卖这个卖那个。妈妈的心愿就是——明年的义卖可以向家长开放。

张乐阳：读书，最美好的时光

在丰富多彩的读书节专场活动中，我们不但品读了经典文学，还观摩了经典影片，了解了经典小故事，真是受益匪浅。

《绿山墙的安妮》中的安妮有着一颗金子般善良的心；《窗边的小豆豆》中的小豆豆对生活充满了美好的幻想……他们都是我学习的榜样，激励着我更努力地学习。读书节活动，使我养成了天天读书、坚持读书的好习惯，并乐于与同学一起分享读书心得，推荐好书。我的这个好习惯还感染了家人，每天晚上，我们一家常常围坐在一起，捧起书本，津津有味地读书，成了我们一家人一天中最美好的时光。

郭依贝：小黄帽，伴你我安全出行

我们的快乐嘉年华小黄帽专场活动真是多姿多彩。我和队员们一起参加了“绿色出行”宣传活动，向老师和家长发放“绿色出行”宣传单，请大人们在承诺书上签字。我们还精心设计了“交通安全棋”，和队员们一起在课余时间下交通安全棋，成为新风尚，我还报名参加了“小黄帽志愿者俱乐部”，定时参加俱乐部的活动，比如听交警叔叔的讲座，看交通安全宣传片，带上“交通安全棋”到友谊班，教小朋友们下棋。同时，我会将学到的知识带到家里，叮嘱爸爸安全开车，做到开车不喝酒，喝酒不开车，妈妈说我是家里的小交警呢。

周彦灏：挑战，争当艺术小明星

每一次的嘉年华艺术专场总会令我们热情高涨。活动项目很多，让我们有更多的选择机会。比如家庭才艺比赛、硬笔书法、儿童画创作、儿童剪纸、毛笔书法、纸盘艺术、工艺制作等，都是我们喜欢的。我们先在中队里进行选拔比赛，我写得一手好字，光荣地代表中队参加学校的硬笔书法比赛。比赛前几天，我努力练习着，练了一张又一张。终于功夫不负有心人，我在比赛中获得了好成绩，获得了“艺术小明星”的称号。我决心明年再来，挑战更多的项目。

袁昊：创意，在科技活动中闪亮

学校每年都会组织快乐嘉年华科技专场，我印象最深刻的是在三年级时参加的一届活动。因为那一年我提出的节能妙招被评为了“金点子”，还被老师指名在“青浦区低碳环保节能活动”的启动仪式上作介绍。为了这次上台，我在家里对着镜子一个人练了一遍又一遍，将自己的创意背了一次又一次。虽然最后还是出了点小差错，但初上大舞台的惊喜和历练，足以让我铭记。

快乐“6+1”，让学校的“快乐活动日”拥有充盈的内容；快乐“6+1”，给孩子们的童年留下美好的印记；快乐“6+1”，使少先队组织散发无穷的魅力。如今，快乐“6+1”，正在上海市青浦区实验小学师生的努力下，积极寻求一条与少先队活动课程相结合的素质教育新路。