在线教育应该偏重培训性质

李学凌

创业者应该避开该领域的绝对垄断者，做好一些颠覆式创新的准备，创新的形式可能是特别极端，特别草根，只有一小撮用户很喜欢即可，甚至大部分的人看起来都不怎么喜欢。

成功真的都是偶然的，失败倒是一种必然，大部分人的成功不是个人能力有多么强，而是正好遇到一个很好的趋势，“势”将人推上了个人能力本不可能达到的地步。与其观察成功公司的案例，不如多去探讨一些公司失败的案例。

任何行业都存在不同程度的“苦逼”，关键在于是不是自己所热爱的，工作本身就是生命中的一部分，就跟吃饭睡觉是一样的，如果我不工作一定会崩溃。现在中国经济这么好，随便去一家公司都能赚钱，没有必要在一份不喜欢的工作上熬所谓的“工作经验”。

在线教育是未来重点攻坚的领域。国内教育产业已经到了行业洗牌的阶段，目前市场被行业内的几家巨头公司牢牢把控，很多用户的真实诉求被忽视了，而且这些诉求已经充分暴露出来，产业现状势必要被一种新兴的力量所颠覆。

在线教育这个领域实际上我们已经看到它是大势所趋，在线教育能够带来的用户体验，经过我们最近的研究发现，用户一旦开始使用在线教育后，实际上很难再回到传统的教育方式上，在线教育能提供时间上的弹性、一对一老师的便利性，都是线下教育无法替代的，不过线下教育所能提供的同学之间关系的维护等是线上教育比较欠缺的。

我个人就是一个很好的用户体验者，自己一直在学英语，发现线下的一些體验不适合目前的市场需求，去特定课室的模式在空间、时间上都不适合现在碎片化时代的要求。到现在英语还讲得很烂，在一份不喜欢的工作上熬所谓的“工作经验”，没有必要。其实我耗费了大量时间在学英语，从一个侧面反映出市场需要调整。

任何一个家长都不可能让自己的孩子天天趴在电脑前面，家长希望他快乐，在这方面缺少用户需求，在线教育应该偏重培训性质，互联网只是一个工具，是无法解构这个社会的。

我们觉得在线教育是一个高速成长的业务，目前我们在全力推进教育领域的步伐，总体来讲，我们目前还处在一个早期阶段，但是在公司内部的时间表上，我们是以天为单位按照自己的目标来推进在线教育业务的。

产品经理绝对不能是温室的花朵，必须要经过实战磨砺。在创业的过程中，大多数团队的产品经理根本没有经过训练就上任，一定要进行一些“演习”，活跃产品经理的思维。我们选择一些公司根本不会进入的领域，比如做一个类似大众点评网的产品，让10 个产品经理设计方案打败大众点评网，10个方案中进行排序，计入他们平时的绩效考量当中。

我更偏重让几名产品经理聚在一起PK，让他们自己进行脑力激荡。PK 练习就是不死亡不杀伤，但把素质练起来，如果两名产品经理都特别强悍，实力相当，“火拼”就双方一定会死得很惨，大家会在中间的地带进行会商，会商过程所反馈的信息往往最为重要。

如果创始人的股份太高，有50%、60% 甚至70%，在我看来这个企业比较危险，会造成创始人的刚愎自用，是人就难免会犯错误，如果没有制度性的约束容易走向灭亡。一个优秀的创始人在上市之后大概持有10%-30% 的股份，比较利于企业未来发展。