把好宿舍管理关，提高学生综合素质

王奉清

摘要：宿舍是学生学习、休息、娱乐、交往的重要场所，更是对学生进行思想政治教育、德育教育、素质教育的重要阵地。加强对学生宿舍的管理不仅关系到高校的科学发展、校园的和谐构建，更关系到学生的成长与成才。并且根据《中共中央国务院关于进一步加强改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部办公厅关于进一步做好高效宿舍管理的通知》等文件精神，各地高校均采取不同措施进一步加强对学生宿舍的管理，本文针对当代大学生宿舍管理的现实问题以案例分析，解决方法为主线，阐述当代大学生宿舍管理存在的问题及解决方法。

关键词：当代；大学生；宿舍管理；案例分析；解决方法

当代学生大多出生在90后，纵观这批大学生，头脑灵活，有创新意识，可塑性也很强，又是生长在网络与科技高速发展的代，视野相对来说比较宽阔，但是90后的学生同时也存在一些非常显著的缺点，那就是自控力较差，个人成长目标比较缺失，而大学的氛围又相对的宽松，学生很容易在这自由、宽松的环境中放纵自我最后导致无法顺利毕业、就业，给自己以后的生活带来很多负面影响，如何加强学生的自我管理和自控意识进而提高学生成长成才的综合素质是作为学生辅导员日常工作的首要内容。下面，我从案例罗列、案例分析、解决方法三个方面阐述当今大学生宿舍存在的显著问题及解决方法。

案例一：同一屋檐下的“知己”

我所带的2009级学生刚刚毕业，从他们入校初我就明显感觉出与往届的不同，他们思想比较活跃，玩心很重，其中有两个比较特殊的学生，家是青岛本地的，两个人是同一宿舍，每天晚上在宿舍上网聊天玩游戏到很晚，不仅影响了自己第二天的正常上课，也影响了宿舍的其他同学，同时，在日常生活中也存在很多不好的习惯，宿舍内安排的值日生对他俩来讲形同虚设。宿舍内其他同学对这两名同学非常排斥和煩感，宿舍关系极度紧张。另外一个比较典型的宿舍矛盾发生在女生宿舍，2009级每个女生宿舍住七人，一天，某宿舍的一个女生来办公室找我，说其她六名女生联合起来欺负她，我随即了解具体原因，女生说她来自农村，个人卫生习惯不是特别好，但她已经很努力的在改正了，但其她同学还是嫌弃她，把她的鞋扔到外面。了解完情况后我马上找到该女生班级和宿舍的其她同学了解情况，得到的信息是该女生在宿舍不团结同学，经常找茬和同学吵架，骂人，甚至还会动手打人，该生每次和同学吵完架都会打电话和自己的妈妈“告状”，妈妈还很支持她，说：“谁要是敢欺负你你就好好给她颜色看看，使劲打，要不然别人还以为你好欺负！”听到家长如此教育学生我很震惊，同时深刻的认识到该女生的问题很严重，她所受到的家庭教育已经严重影响到她处理问题和判断是非的能力。

案例二：“该如何面对你，我的宿舍”

宿舍是学生在校期间除上课之外最主要的活动场所，所以宿舍卫生和安全一直是我们宿舍管理工作的重点，我们一直坚持着力争每天进一趟学生宿舍，每周进学生宿舍不低于四次。但是学生普遍不愿意打扫宿舍，宿舍安全意识也很薄弱，面对老师每天进宿舍检查，学生表现的异常排斥。

案例分析：

以上提到的这两个宿舍管理案例所反映的问题并不是特殊存在的，可以说是在一定范围内是普遍存在的，这种现象也不是一蹴而就的，而是经过很多阶段错误意识的累积而成。

首先，家庭教育存在严重弊端：现在的学生大多是独生子女，从小在爷爷疼奶奶宠的环境中长大，养成了极度自私、自我的性格，家长没有给予有利的引导和教育，使学生误以为自己的某种行为是合理的、无可非议的，进而扭曲了学生的世界观、人生观和价值观。

其次，基础教育的不足：中小学教育是基础教育，它的根本任务是全面提高国民素质。《中国教育改革和发展纲要》强调：“基础教育是提高民族素质的奠基工程”。但是“应试教育”的思想意识至今在教育管理者和广大教师中严重存在，教育观念的落后制约了基础教育的正常发展，学生的素质教育得不到重视，进而阻碍了学生综合素质的提高。

再次，加强大学生思想政治教育更需加强：当今大学生正处于世纪观、人生观和价值观形成和发展的重要时期。虽然他们的思想政治素质有一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，可塑性比较强。因此，要求大学生不断地学习政治理论知识，用科学的理论指导自己的实践，努力去改造自己的主观世界，提高自身的认识和鉴别能力，培养良好的思想政治素质确保科学世界观的形成和正确的人生观、价值观的确立，从而提高综合素质。

解决方法：

针对案例所体现的各种问题，我首先想到的是一定要及时处理，因为学生的效仿能力是很强的，如果一件事没有做到及时处理，那么类似的事件就会鱼贯而出，宿舍问题所体现的不仅仅是一件事，它所反映的正是一个人综合素质层次的高低，从宿舍入手提高学生的综合素质也是提高当今大学生综合素质的一个重要入口。

首先，加强宿舍管理，养成学生良好的宿舍卫生习惯，提高安全意识。宿舍是学生日常生活和休息的主要场所，加强宿舍管理有助于帮助学生养成良好的生活习惯，学生刚入校阶段是这一良好习惯养成的黄金时段，在作息方面，辅导员和学生干部每天晚上进宿舍检查，必须要在大一阶段给学生立好规矩，打好基础。在宿舍卫生方面，每个宿舍安排值日生负责当天的宿舍卫生清扫工作，学生会干部每天大课间进宿舍检查，辅导员不定时进宿舍检查卫生和违禁电器的情况，并将检查结果及时公布，对违纪学生进行相应处理。

其次，找问题学生进行个别谈话。谈话不仅能够拉近人与人之间的距离，同时能够给别人一种被关注感，从而让别人更能够认同并接受你的观点，在这种情况下我们应及时主动地找到问题学生进行谈话交流，帮助学生树立正确的集体观念以及正确的人生观和价值观，如果把学生之间的矛盾放置不管的话很有可能让矛盾升级造成不可预知的后果。也可能一次谈话并不能达到预期的效果，需要辅导员不断的监督和检查，对学生进行再教育。

总之，通过宿舍管理一系列措施的实施，学生综合素质都得到了一定程度的提高，三年来，2009级学生一直以一个良好的状态贯穿始末，课堂学习的出勤率和学习质量都有显著的提高，就业率达到百分之九十以上，在今后的学生工作中我将不断学习不断完善，力争使每一个学生都能有一个好的学习、生活环境，把好宿舍管理关，提高学生综合素质。

参考文献：

[1] 中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.

[2] 教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见.

[3] 聚焦：大学生关注的思想理论问题[M].中国人民大学出版社，2009.

[4] 刘光明.诚信决定命运[M].北京：经济管理出版社，2009.

[5] 林崇德，等.大学生心理健康读本[M].北京：教育科学出版社，2005.