少先队活动创新设计举隅

廖兴明，广东省深圳市光明新区公明第二小学大队辅导员，光明新区第一届十佳辅导员、深圳市优秀辅导员。他深知，少先队只有开展活动才会充满活力。担任辅导员以来，他坚持开展富有特色的主题系列活动，自他设计开展的“爱心捐款”主题队日活动荣获广东省首届“飞扬的红领巾”年度优秀奖之后，他创意队日活动在省“活力在基层”团日竞赛和“飞扬的红领巾”队日竞赛中相继获奖20多次。

案例一：少先队礼仪走进课间十分钟

【设计意图】

为了有效利用好课间十分钟，我们把少先队礼仪文化融入课间十分钟，倡导开展一次课间小队活动。队员们在小队活动的同时，学习少先队礼仪文化。

【活动设计】

一、比比谁的领巾系得最规范

活动主持：小队长

活动形式：小队队员围成一圈，解下红领巾，展平放到桌上。接到小队长比赛开始的命令后，队员开始佩戴红领巾。在佩戴领巾比赛结束后，小队长检查各队员的红领巾佩戴是否规范。然后由队员们自己来投票评选谁的领巾系得最好看。系得好的队员要予以鼓励和表扬（可以由红领巾监督员专门监督该小队队员领巾佩戴情况），对还没有规范佩戴的队员，小队长挑选系得好的队员予以指导和帮助。

二、比比谁的队礼敬得最标准

活动主持：小队长

活动形式：小队队员列队站成一行。小队长站在队伍最前方，宣布比赛规则和内容。（规则可以是：一个队员在行队礼时，其他队员观摩和评价，也可以是全体小队队员一起敬礼，由中队干部来做评委。）队礼敬得好的队员可评为礼仪标兵或礼仪队长，监督队员们遇到老师、来宾是否规范敬礼。对敬礼不规范的队员，予以指导和纠正。

三、比比谁的队歌唱得好

活动主持：中队长

活动形式：大课间休息时，由中队长宣布唱队歌比赛开始，每队只唱一段。先由第一小队队员齐唱，然后再由第二小队齐唱……最后由各队队员来评价。队歌比赛活动可活跃队员课间生活和校园文化，校园里随时都能听到歌声，放松队员紧张的学习心情。（歌曲内容可以是爱国歌曲、校园歌曲，可做到每天一首歌，歌曲曲目由队员们自己选定。）

【活动小结】

在活动组织过程中，中队干部或小队干部需要得到中队辅导员的支持，要让队员们都参与其中。天天举行小队活动，自然而然就形成了特色，形成了固有的活动形式。

案例二：以中国好声音形式选举队干部

【设计意图】

为增强队员们的责任感、光荣感，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力，活跃少先队文化，创新选举队长的新形式。

【活动准备】

1.少先队活动用曲：《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》、《红领巾飘起来》等。

2.各中队民主推选大队委员候选人，并制作海报进行候选人宣传和介绍，竞选候选人为21名；各中队选举队员代表2人参加少代会。

3.准备投票用的糖果。

4.拟定上届大队委员会工作报告。

5.候选人做好才艺展示和演讲准备。

6.准备候选人知识问答题目25题。出题范围为：少先队章程、少先队历史等。

【活动过程】

1.欢迎领导、嘉宾参加少代会，少先队员代表向领导献红领巾。

2.大队长向大队辅导员报告人数，辅导员预祝活动圆满成功。

3.出旗、唱队歌。

4.领导致词。

5.上届大队委员作工作报告。

6.大队委干部竞选活动（见详案）。

7.大队辅导员宣布获选大队委员名单，校领导为新任大队委员授队标志。

8.新上任大队长带领新一届大队委员会委员宣誓。

9.校长讲话并致闭幕词。

10.大队辅导员带领少先队员呼号。

11.宣布代表大会结束，退旗。

【活动详案】

竞选活动由大队组织委员和文艺委员主持，由7名队员代表担任竞选活动评委。活动设置三关，每一关淘汰2人，最后实行队员代表差额投票选举。

第一关：竞选演讲。评委背对候选人，听候选人竞选演讲。同意候选人继续参选的转过身来并予以评分。

第二关：才艺展示。每位候选人才艺展示为3分钟。同样由评委予以评分。

第三关：知识问答。由候选人随机抽选1题作答。完全正确给满分，答错不给分，不完整得分由评委评判。

最后由少代会代表将糖果投给自己喜欢的候选人选出新一届大队委员。

【活动小结】

通过孩子们喜闻乐见的形式，选出队干部，队员们会更加积极参与活动的筹备和策划，更能体现少先队组织的“自转”。活动中，既有少先队组织活动的固有仪式和程序，也有少先队员们自主发挥的空间和平台。此选举形式也可用于中队干部选举。