捉蟛蜞

何天航

星期天，我和爷爷一起到长江边捉蟛蜞。

来到长江边，我看见远处的江水在阳光的照耀下闪闪发光。近处，一根根嫩绿的芦苇伸出了小脑袋，正喜滋滋地欣赏着春天的美景呢！

“春天的蟛蜞就喜欢躲在芦苇下的小洞里。”爷爷边说边用铁锹一下一下地用力挖了起来。咦？我看见一只黑乎乎的东西在动，张牙舞爪的，是蟛蜞吗？

“这就是蟛蜞了！”爷爷笑呵呵地讲给我听，“螃蟹和蟛蜞从外表来看很相似，实际上是有很大的区别，螃蟹的长脚上只有几根毛，而蟛蜞的长脚上全都是黑色的毛……”就这样，爷爷将蟛蜞一只只地挖出来，我就一只只地抓住放到桶里。

突然，我感到抓蟛蜞的手一阵剧烈的疼痛，便大声地哭起来。原来是蟛蜞用它的大螯夹住了我的手指。爷爷听到我的哭声，扔下铁锹，奔到我的身边，用力掰开大螯。

“夹疼了吧？”爷爷心疼地帮我吹着夹红的手指，耐心地教我：“抓蟛蜞时只要抓住它的后背就行了。你再试试吧！”听了爷爷的话，我伸手试了一下。嘿！蟛蜞的大螯真的再也夹不到我的手了。

太阳偏西了，我和爷爷带着“胜利品”兴高采烈地回家了。

指导老师 俞林军

图 OX动漫工作室

[简评]

习作写得比较简短，描述了爷爷带我去捉蟛蜞的场景。习作开门见山，一开头便交代了时间、人物、地点、事件，这样写的作用是简洁明了。通过爷爷的进述，我们了解了蟛蜞的特点“长脚上全都是黑色的毛”，以及它的生活习性“春天的蟛蜞就喜欢躲在芦苇下的小洞里”，还有抓蟛蜞的技巧“抓住它的后背”就不会被夹了。通过人物的语言来介绍对象，能使习作看起来活泼一些，习作的表现方式也更加多样化。习作第二小节的环境描写较为优美抒情，写得不错。