我们选择当一名教师

赵福楼

当我选择当一名教师，也如曾给予我教诲的老师那样，每日耕耘在三尺讲台，我知道，我是把人类成就未来梦想的事业，担负在了自己或许单薄的肩膀。在中国这样一个古老的国度，一条恣肆汪洋的文化长河里，正是因为有了孔孟等先贤和人师，这些如暗夜里点着烛火的人，给无数求知的学子照亮道路，中华民族的精神血脉才会延续至今，并将一代代延续下去。我们，这些履职教师的人，责无旁贷要成为一盏明灯或一根蜡烛，照亮别人，牺牲自己。

当我选择当一名教师，在美丽的校园播撒着文化的种子和智慧的光芒，并且徜徉在由无数学生明亮的眸光辉映的世界里，我知道，我生活在爱的氛围里了。还记得，在教师节里，学生簇拥在我的身边，一声声爱意的表达，给内心增加了多少温暖；还记得，在与学生谈心的时候，看到学生被暖心话语感动，流出幸福的眼泪，那一瞬间便觉得既往的辛苦和付出都值得；还记得在学生毕业的前夕，我与他们分享着梦想与憧憬，此种幸福的感受只有老师可以欣享。我们，这些做了老师的人，注定会以爱心唤醒爱心，把爱的教育，一棒一棒传递下去。

当我选择当一名教师，在学校课程实施中，担负起一门课程教学的任务，我就知道，课程教学是需要特殊智慧的，站好讲台，做一个受学生欢迎的老师不容易。现代社会发展需要教育作为支撑，教育发展势必选择践行三个面向：面向现代化，面向世界，面向未来。若把中国教育投放在国际视野，用现代化的标准来检验，我们就会深刻意识到，中国教育发展需要现实超越。这自然需要教师成为教学变革者。

当我，我们，都选择当一名教师的时候，我们就成为了推动中国教育发展的同盟军。教育作为贡献优质人力资源的行业，对我国经济实现可持续发展具有重要意义。作为一名教师，我们都应该意识到，中国教育规模最大，教育投入在短期内与其需求之间还存在距离，教育发展的诸多问题还会长期困扰我们，甚至制约事业发展，可是我们没有退路，改革注定是一往无前的。

当我，我们，一同成为教师，无论年长与年轻，无论在哪所学校执教哪一门课程，其实我们都在从事着圆梦的事业。为了无数孩子的成长之梦，为了无数家庭幸福生活的梦想，也为了中国实现重新崛起的大国之梦，我们用辛勤的耕耘和无私的教诲作为丝线，采撷时光与知识作为颜料，来编织和描绘教育的梦幻图景。

老师，我亲爱的老师，在中国教育与中国现状一样，处于涅槃和蜕变的时期，阵痛是不可避免的。若我们都爱这个国家，爱教育这份事业，也爱我们的学生，我们就不可能在一场声势浩大的教育改革中置身事外，麻木不仁。教育的改革，教学的改革，需要从教师的变革开始。在我们的身边正涌现出越来越多的明星教师、骨干教师，他们都是教育梦想的践行者，本着职业责任，出于发自内心的热爱，他们甘于奉献，勇于探索。

未来应该是教师集体觉悟并行动起来的时代，我由此断言：草根教师必然会主导未来中国教育的发展。

（作者单位：天津市中小学教育教学研究室 责任编辑：朱蕴茝）