让诚信成为家庭教育的基石

姚文连

〔关键词〕诚信；家庭教育；言传身教

家庭是孩子的启蒙学堂，父母是孩子的第一任启蒙老师，在孩子健康成长的过程中，父母的一言一行、一举一动都会对孩子产生潜移默化的影响。诚信是家庭的珍宝，身教重于言传，要求孩子做的事情，自己首先要带头做到做好，不要轻易对孩子承诺，承诺之后就应该克服一切困难去实现，即使因为某种特殊情况而无法实现，也要真心地向孩子道歉。

很多中国孩子的父母在一些突发情况下，都会有一个坏习惯，随意答应孩子过分的要求，或者不太容易实现的愿望，事后又百般搪塞，用一个谎言来掩饰另外一个谎言，甚至动用父母的“权威”来压制孩子的要求。殊不知，每一个最终不能实现的诺言，都会在孩子的心中种下一颗失信的种子，当我们发现自己的孩子开始谎话连篇时，后悔都来不及。

每一个孩子都是一个纯真的世界，我们希望将来能收获什么样的果实，就需要先播下什么样的种子。青少年阶段是人格塑造和习惯培养的关键时段，良好的家庭启蒙教育对孩子的一生都能产生深刻的影响。正如英国著名的教育家洛克所言：“我们幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响；正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它导入他途，使河流的方向发生根本改变，从根源上引导一下，河流就有不同的趋向，最后流到十分遥远的地方去了。”每当我看到一些小孩随手乱扔垃圾，一些家长在接送孩子的路上对红灯视而不见，我都会由衷地感到难过，错在父母不当的言传身教，后果却要孩子承受。

我的小孩正在上幼儿园中班，经常有很多绘画手工等作业，每次我接小孩的时候，看到走廊显眼的位置上贴满很多家长代劳的学生作品，我都会感到隐隐的心痛，自己的事情自己做，应该是一个基本的学习成长原则，我们的父母为什么要越俎代庖，难道仅仅为了让孩子的作品得到更多的展示机会，满足自己的那一点虚荣心，就让孩子失去一个个动手实践的机会，让我们自己和孩子同时失去诚信。很多时候，孩子的依赖性强、动手能力差、不讲文明等缺点，其实可能都是父母一手造成的。

在家庭生活的各个环节当中，我们一定要向孩子传达积极正确的人生观和价值观，尽量给孩子营造平等愉悦的沟通氛围，让孩子勇于表达自己的各种观点和想法，而不能动辄按照成人世界的一些“潜规则”来扼杀孩子们通过自己的观察所产生的真实想法。曾经有一个惨痛的事件就是重庆市綦江县的彩虹桥垮塌事故。当地一个小学生曾经写了一篇题目叫《彩虹桥要垮》的作文，文中写到：“桥上有的铁棒有裂缝，我看见了好几条。我觉得太危险了，仿佛马上就会落下去，眼前像地震发生一样，我飞快地跑下了大桥……”可是，作文尚未拿到老师那里去批阅，其母亲就毫不犹豫地将标题改掉并将上述文字删去，郑重地告诉孩子：“彩虹桥是美丽綦城的标志之一，多用优美的语句去描绘它，不要说这些不吉利的话。”后来那里发生了40人遇难的重大安全事故。

如果时光能够倒流，我相信孩子的母亲一定会相信孩子的童真，愿意去验证一下孩子描述的问题，并立即通过各种渠道向有关部门反映，既可以鼓励孩子实话实说的行为，又可以为避免悲剧的发生尽自己的一份力。然而，该发生的事情没有发生，不该发生的事情却发生了。虽然后来有多人因此而接受审判，但40个鲜活的生命却再也不能换回。由此可见，对各种真相或隐患视而不见，就是漠视民众的生命，就是严重的不诚信，就有可能换回血的教训。

在诚信习惯普遍缺失的大环境下，各种言行不一的社会现象，难免会对孩子良好的行为习惯养成造成不利影响。例如，我自己不抽烟，也不希望孩子将来抽烟，因此我很早就向孩子传达抽烟对身体不好的观点。谁曾想到他看到外公抽烟，就会跑过去对他说“抽烟对身体不好，外公您别抽了”一类的话，久而久之，使得外公也不好意思当着他的面抽烟，并最终促使外公成功戒烟，让家人从此都能远离抽烟的危害。

可是，有一次我带他到单位的会议室参加一个活动，虽然会议室里张贴了多张“禁止吸烟”的宣传画，但是仍然有很多人在里面吞云吐雾，丝毫不顾及他人健康，根本不把禁烟标语当回事。站在成人的角度看，这就是典型的形式主义标语，所有来参加活动的成人都已经习以为常，不会提出任何批评意见，但在尚且保持童真的小孩看来，在禁止吸烟的地方吸烟，那显然是需要批评的不文明行为，他曾经不止一次地请周围抽烟的叔叔不要再抽了，有时使得我进退两难，令对方哭笑不得。正如那位爱美的皇帝，明明没有穿衣服，却还要装模作样，所有的大人都对此缄口不言，最后由一个天真的孩子揭穿了谎言。

在家庭教育中，父母应该多播撒诚信的种子，多表达积极正确的观点，多示范良好的学习生活习惯，主动远离不良嗜好，相信孩子的童真，重视孩子的想法，而不能找各种借口敷衍孩子的正当要求，一味忙于自己的交际与应酬，否则当我们年老体迈、行动不便的时候，孩子也可能会随便编个理由，而减少与我们相处交流的机会，到时候再去后悔也是徒劳无益。改变社会的大环境，显然不在一朝一夕，我们每一个人都能够做到的事，就是先努力改变自己，从每个家庭的诚信教育做起，多陪伴孩子的成长，多倾听孩子的心声，努力减少不良社会环境对孩子健全人格形成的不利影响，为全社会诚信风气的形成尽一点力。

（作者单位：江苏省射阳中学，盐城，224300）

编辑 / 李益倩 终校 / 于 洪