思考，再思考

高考题目：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。

创新题目：2013年4月，两档“明星跳水秀”节目——江苏卫视的《星跳水立方》和浙江卫视的《中国星跳跃》几乎同时开播。然而，雷同的节目名字、接近的播出时间，选手都是体育和娱乐圈明星，同样是从国外引进……使得这两档内容过度同质化的真人秀节目，引发网友一阵吐槽，“节目撞车了。一模一样的创意，说起来就是完全没创意”“连名字都让人分不清哪个是哪个，中国综艺节目能不能多一点点不同呢”……的确，最近一两年，从江苏卫视的《非诚勿扰》，到湖南卫视的《我们约会吧》；从浙江卫视的《中国好声音》，到湖南卫视的《我是歌手》《中国最强音》……各大卫视的各类综艺节目进行得如火如荼，然而在火暴的表象下，却难掩这些节目克隆抄袭成风、创新意识严重匮乏的本质。请根据你对上述材料的思考，给江苏卫视写一封信，立意自定，题目自拟，注意书信格式，不超过2000字。

同样是材料作文，同样都需要思考。

据说，面对江苏高考作文的材料有的考生在审题时便栽了跟头，或出现了理解偏差，或找不着切入点，还有的压根就是丈二和尚摸不着头脑、看不懂材料。客观来说，这段材料脱离其原文，理解上确实难免出现以上问题，因为这段材料本身篇幅短小，再加上没有上下文联系，让人费解也是正常的。“小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境”，只有通过分析，才能想出来蜡烛为什么会影响蝴蝶的生活环境。相信对蝴蝶生活习性不了解的学生大有人在，也许不少学生并不知道蝴蝶喜欢黑暗，所以也就难以得出蜡烛让蝴蝶往更深处栖息的结论。严格来说，材料中的描述不叫变化，因为蝴蝶还是喜欢黑暗，并没有因为蜡烛而喜欢光明，它们只是换了栖息地而已。总之，这个题目出来后，有人认为题目出得很好，给了考生足够的想象空间和发挥自由，也有人质疑其严谨性和科学性。

今年“创新作文大赛”的题目就没有这么模糊晦涩，点明要给江苏卫视写信，谈论节目抄袭、创新意识匮乏的现象。也许，由于学习的压力，大部分学生平常根本就不怎么看电视，对这些节目不甚了解。如果这样的话，这篇作文就有些难做了。因为你只能根据材料臆测这些节目到底抄袭到何种地步，而更具体的事情则无法描述。但也不是说看了节目就能写出好文章。如果疏于观察思考，对身边的事情充耳不闻、漠不关心，即便看过类似的节目，要在考场上组织语言，编织文章，也非容易事。

作文来源于生活，但不是没心没肺的生活，而是有思想的生活。所以，生活要有观察，也要有思考。不思考，无法写好给江苏卫视的信，甚至，连高考作文题目的材料都看不明白！

创新作文大赛江苏赛区特等奖作文摘录：

曾经身为流水线一员，我明了写出自己的话有多么艰难，明了在考场上不用排比句不用三段诗的惶恐。所以我也明白你们在“唯GDP”“唯收视率”的社会里的惊慌。但惊慌，并不需要偷窃别人的美丽。这种美丽，是烟花转瞬即逝的热闹。热闹散去，剩下的只有裸露的荒原。而真正的美是独特的，是涉江去采的那一朵婷婷的芙蕖花。

（赵溪语《时间是最后的考官》）