对学生实习期间几个问题的探究

李韦

【摘要】中职学生在工厂实习期间，学生所暴露出的几个主要问题：学生的身体素质差不能适应公司的高强度的训练；学生在实训期间主动学习的意识差；针对在实训车间学习的过程中学生的安全意识和自我保护意识较差，本文就如何进行改善和解决作一探究。

【关键词】学生 实习 问题

【中图分类号】G71 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）06-0230-01

11九源1、2班是重庆龙职中电子机械部与重庆九源公司联合开办的数控专业精品班。开办这2个班的宗旨是为企业培养高质量的蓝领工人。本学期开始我们班在九源公司的培训车间进行实习，在短短的2个月的时间里暴露出了不少的问题。其中最主要的有以下几个方面的问题：1.学生的身体素质差不能适应公司的高强度的训练。2.学生在实训期间主动学习的意思差。3.在实训车间学习的过程中学生的安全意识和自我保护意识较差。如何来解决上述几个问题，使今后的学生在实习过程不在出现这几钟情况，我想谈一些自己的看法。

一、加强学生的身体素质

数控专业是属于机械加工类的，这一类工种对学生的身体素质的要求，特别是体力和耐力的要求一向是非常高的，也就是说干这一行首先最重要的便是学生要有一个强健的体魄。而在以前的教学过程中我们往往忽视了对学生这一方面的培养。

以九源班为例，刚到九源公司的时候，公司就对学生每日的学习内容作了一个安排。每日要求要晨跑结束后，再分组去实训车间学习。晨跑要求全体学生围绕工厂跑10圈。第一次跑步结束后，2个班的学生当场就有很多学生大呼受不了。其中更有几名同学当场就要撂挑子不干了，嚷嚷要退学，还振振有词的说他们是来学技术的，不是来练跑步的。经过我们两个班主任的劝说他们才答应继续留下来学习。在最初的一、两周的时间里，每天都有不少的同学因为体力的问题而不得不终止在实训车间的学习。由于晨跑训练坚持的很好，这些问题两周之后就全没有了。所以我认为工厂的做法对于加强学生的体质是一个很好的作法。现在每天下午绕操场跑步已经成为我们专业部全体同学的必修项目。此外还应该增加一些锻炼学生体能的一些活动比如：做俯卧撑、负重训练等等。要知道一个良好的体魄才能使学生更好的适应企业的生产要求。

二、改变学生主动学习的意识

在厂实习期间我发现学生在有任务的情况下能很好的完成工厂老师所下达的任务。一但任务完成之后，就变得无所事事，很难看见学生主动去请教工厂的师傅向师傅学习。失去了一些提高自己的好机会。因此我认为在校期间教师就应该积极引导学生，使其先对本专业产生兴趣。一定要用心分析和掌握学生的心理活动特点、过程和状态。了解学生的想法和感想。

我认为可以从班主任和科任老师这两个方面来入手。首先是班主任一定要走进学生的内心，加强与学生的沟通和了解多给学生打气，培养学生的信心。努力引导学生使其从不学变为被动学习最终转变为主动学习。

其次专业技能老师在授课的过程中，一定要随时把握学生学习的情况，因为就读职业学校的学生，绝大多数都是一些学习基础很差的学生。一些简单的知识可能需要老师反复重复很多次。一定要让学生过手，不能为追求教学进度而放任不管。否则会出现学生前面知识还没搞明白，后面新的知识又来了，到后来什么也没弄明白，最终失去了学习的兴趣。此外在讲授数控知识的过程中，专业技能教师也可以不时向学生展示一些较难的特殊型工件，如：椭圆、双曲线、抛物线、球体等来吸引学生的兴趣。激发他们主动学习的愿望和学习的积极性。

三、学生在生产实习中安全意识的培养

在2个月的实习过程中，两个班的学生在生产实习过程中的安全意识非常的淡薄。很多学生不严格按照车间实习的规定办事，不注意自身安全在车间随意走动，以及疯打。在加工产品的过程中不按照操作规程，做事全凭自己的喜好。很多学生都报有一种反正我的运气很好，肯定不会出事的心态，来对待车间的实习工作。这个问题在出了3个事故后才得以纠正过来。第一位是在磨刀的过程中，没有严格按照老师所教的手形磨刀。导致右手食指被砂轮将手磨伤。第二位是在下货的过程中手被行车将货物拉起右手食指夹伤。第三位是在上货的过程中额头被工件砸伤。血淋淋的现实让学生将安全意识真正放在了自己的心里。现在在车间再也看不见违章的操作和疯打现象了。

那么学生在学校学习的过程中如何来强化他们的安全保护意识。首先，在学生进入实训车间前，一定要求每一位学生牢记实训车间的各项安全规章制度，随时抽背，和默写。记不住、写不出的给予一定的惩罚，不准进入实训车间。其次，班主任和其他的老师应该经常给学生讲解一些不注意安全所产生的一些悲剧，让安全问题深入学生的内心。最后，在实训车间要严格遵守车间的各项规程，在学生实做的过程中老师要随时注意学生的操作。一旦发现违规操作，老师要立刻叫停，老师要立刻给学生演示标准的操作，对于屡教不改的学生应该给予其停训的处罚并要其限期改正。我想学生通过学校这样严格的要求，学生进入企业之后的安全事故将会得到极大的降低。

身体素质是学生在企业生存下去的基础，学习意识是学生在企业的保证，而安全意识则是学生今后幸福生活的保护神。要做好这3点还需要我们全体老师的共同努力。

参考文献：

[1]改革生产实习教学，加强学生创新精神与实践能力的培养 景丽洁 2004 化工高等教育

[2]大学生生产实习面临的困难与对策 董超俊 2001 教育发展研究